环境艺术设计《Photoshop辅助设计》课程标准

《Photoshop辅助设计》课程教学标准

一、课程简介

1．课程基本信息 课程代码 课程名称 适用专业 总 学 时 《三大构成》 先修课程 《美术基础》 后续课程 HYCJB204 Photoshop辅助设计 环境艺术设计 课程类别 开课学期 学 分 必修基础课 第2学期 BBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBBB4 72（理论：0实践：72） 《园林3dsMax辅助设计》计》

二、本课程的性质与任务

本课程的性质：本课程是“环境艺术设计专业”的一门重要的专业基础课程，主要是让学生掌握效果图后期的处理与识读，培养和提高学生的空间思维能力和绘图的实际操作技能。同时，还要学习环艺专业的一些基本知识，并初步建立环境艺术的设计思想。结合实际工程项目，综合培养学生运用Photoshop软件进行绘图、创作、设计作品的能力，为将来从事设计相关工作打下一个良好的基础。

三、课程教学目的要求

（一）知识目标

（1）了解图像后期处理的流程；

（2）了解Photoshop的常用工具及其概述； （3）理解图层和通道相关概念； （4）理解彩平图绘制概念。 （二）能力目标

（1）掌握Photoshop软件的界面操作技巧；

（2）能初步解决软件使用过程中遇到的常见问题，判断出操作失误步骤； （3）会在软件操作过程中，具有发现问题、提出问题的能力； （4）能熟练使用Photoshop进行景观平面图的绘制； （5）能熟练地应用Photoshop进行效果图的后期处理；； （三）素质目标

（1）培养良好的讲究效益、讲究质量的工作精神； （2）培养认真做事、细心做事的态度；

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（3）培养团队协作精神； （4）培养学生审美能力。

四、教学环节及学时安排 序号 模块内容（或学习情境） 教学组织形式 班级授课 理论学时学时 课内专项 实训实践 学时 模块一 Photoshop 基础知识 4 模块二 模块三 模块四 模块五 模块六 模块七 模块八 模块九 模块十 模块十一 合计 选区运用 图层运用 调整图像色彩 绘制或修饰图像 绘制路径和形状 通道运用 文字工具的运用 滤镜的运用 使用动作及自动化命令 实战演练 机动 考查 班级授课 班级授课 班级授课 班级授课 班级授课 班级授课 班级授课 班级授课 班级授课 班级授课 12 8 8 8 4 4 4 4 4 6 2 4 46 备注 2

五、课程教学设计 情境/模块 教学目标 学习与训练内容 1.图像的基本知识 2.新建图像文件 3.打开图像文件 4.改变画布尺寸 5.定义及保存颜色 载体学选择 时 教学方法手段与资源利用 教学方法：采用讲授法、引导多媒体 法、讨论法、现场示范教学法、4 总结归纳等教学方法。 教学资源：教材、教案、多媒体教室、实训机房 教学方法：采用讲授法、引导家具12 总结归纳等教学方法。 图块 教学资源：教材、教案、多媒体教室、实训机房 1.图层的功能 2.“图层”面板及各功能按钮的作用 室内3.新建、复制、选择、删除彩色等图层编辑操作 平面4.图层样式 图 5.编辑纹理贴图 6.渲染预设 教学方法：采用讲授法、引导法、讨论法、现场示范教学法、8 总结归纳等教学方法。 教学资源：教材、教案、多媒体教室、实训机房 法、讨论法、现场示范教学法、教学环境 说明 多媒体教学实训室，设备数量不少于45套。 考核评价 考勤、提问考核参与度计入平时成绩，期末考试分值≤5% 对Photoshop 中的文件基础操作，例如新模块一 建、打开、保存等基础知识进行详细的讲解。 选区是Photoshop中的一个非常重要的图1．创建规则选区 模块二 像选择功能，其只要2．创建不规则选区 用于限制操作过程中3．选取的编辑 的图像范围。 多媒体教学实训室，设备数量不少于45套。 考勤、提问考核参与度计入平时成绩，期末考试分值≤5% 图层的基本操作、图层蒙版、图层样式、模块三 图层混合模式与图层相关的强大功能一一进行详细讲解。 多媒体教学实训室，设备数量不少于45套。 考勤、提问考核参与度计入平时成绩，期末考试分值≤5% 通过制作大量的照片模块四 处理实例讲解1.减淡工具 Photoshop中易用且教学方法：采用讲授法、引导多媒体教学实效果8 图片 法、讨论法、现场示范教学法、训室，设备数考勤、提问考核参与度计入平时成绩，3

实用的图像调整命2.加深工具 令，同时还穿插讲解大量照片处理的常用3.“去色、反相”命令 手法及技巧 4.“曲线”命令 除了图像的融合功能外，Photoshop还提1.画笔工具 供了丰富且强大的绘2.创建及绘制渐变图像 图功能，图像的修饰模块五 及修复功能，也是在3.修复画笔工具 处理数码照片或电修4.修补工具 图像时必不可少的功5.内容感知移动工具 能 1.钢笔工具 在Photoshop中路径一路径线和带有实色2.自由钢笔工具 模块六 填充内容的形状这两3.使用图形工具绘制图形 种形式的创建、编辑4.创建自定义形状操作 等操作进行讲解 5.路径运算功能 对通道的类型及其基本的工作进行了讲模块七 解。掌握并深刻理解这些知识即可在工作上灵活运用通道 总结归纳等教学方法。 教学资源：教材、教案、多媒体教室、实训机房 教学方法：采用讲授法、引导植物8 总结归纳等教学方法。 图片 教学资源：教材、教案、多媒体教室、实训机房 教学方法：采用讲授法、引导风景4 总结归纳等教学方法。 图片 教学资源：教材、教案、多媒体教室、实训机房 法、讨论法、现场示范教学法、法、讨论法、现场示范教学法、量不少于45套。 期末考试分值≤5% 多媒体教学实训室，设备数量不少于45套。 考勤、提问考核参与度计入平时成绩，期末考试分值≤5% 多媒体教学实训室，设备数量不少于45套。 考勤、提问考核参与度计入平时成绩，期末考试分值≤5% 教学方法：采用讲授法、引导1.“通道”面板 多媒体教学实法、讨论法、现场示范教学法、2.颜色通道 训室，设备数风景3.将通道作为选区载入的4 总结归纳等教学方法。 图片 量不少于45操作方法 教学资源：教材、教案、多媒4.编辑Alpha的原理 套。 体教室、实训机房 考勤、提问考核参与度计入平时成绩，期末考试分值≤5% 4

教学方法：采用讲授法、引导1.输入水平文字 多媒体教学实讲解了有关文字的输法、讨论法、现场示范教学法、2.输入垂直文字 艺术训室，设备数入、编辑、修改、艺模块八 3.创建文字型选区 造型4 总结归纳等教学方法。 术化处理等相关的操量不少于454.文字变形、沿路径排文及字体 作技巧 教学资源：教材、教案、多媒输入异形区域文字 套。 体教室、实训机房 将“滤镜库”、“液化”、“油画”等重模块九 要滤镜进行讲解，并对其他内置滤镜进行概述性讲解 1.“滤镜库”中相关操作 2.“液化、油画”命令的使用方法 3.内置滤镜的使用技巧 4.智能滤镜功能的使用方法 教学方法：采用讲授法、引导法、讨论法、现场示范教学法、 4 总结归纳等教学方法。 教学资源：教材、教案、多媒体教室、实训机房 教学方法：采用讲授法、引导多媒体教学实训室，设备数量不少于45套。 考勤、提问考核参与度计入平时成绩，期末考试分值≤5% 考勤、提问考核参与度计入平时成绩，期末考试分值≤5% 1.“动作”面板 多媒体教学实法、讨论法、现场示范教学法、如何使用动作和录制2.修改动作中命令参数 训室，设备数模块十 动作，如何批处理图3.录制动作 相片 4 总结归纳等教学方法。 量不少于45像，提高工作效率 4.“批处理”命令快速处理教学资源：教材、教案 …… 此处隐藏：1560字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……