八年级物理第二单元测试卷及答案(3)

来源：网络收集时间：2026-07-03

导读： 9. D 解析：声呐，又称超声雷达，利用超声波来探测海洋深度，选项A不符合题意。蝙蝠发出超声波来定位，选项B不符合题意。海豚也可以发出超声波，利用超声波来判断物体的位置和大小，选项C不符合题意。海啸可以发出

9. D 解析：声呐，又称超声雷达，利用超声波来探测海洋深度，选项A不符合题意。蝙

蝠发出超声波来定位，选项B不符合题意。海豚也可以发出超声波，利用超声波来判断物体的位置和大小，选项C不符合题意。海啸可以发出次声波，用仪器监测次声波，可以为海啸预警，降低海啸带来的灾害，选项D符合题意。

10. D 解析：调节音响的音量，是改变了声音的响度，不是改变音调，A选项错误；居民

关闭门窗是在传播过程中减弱噪声，B选项错误；在广场上安装噪声监测装置，只是监测噪声的大小，没有阻断噪声的传播，C选项错误；停止跳广场舞是在声源处控制噪声的产生，D选项正确。

11. ABC 解析：声速的大小与介质的种类和介质的温度有关，故A选项错误；通常，将人

能听到的声称为声音，将声音、超声波、次声波统称为声，故B选项错误；人听到声音是否响亮跟发声体发声时的响度和距离发声体的远近有关，故C选项错误；声既可以传

递信息，也可以传递能量，故D选项正确。

12. ACD 解析：吹笛子时，手指按压不同的笛孔时密封住的空气柱的长度不同，不同长度

的空气柱振动时发出声音的音调不同，所以手指按压不同的笛孔是为了改变音调，故A选项错误；拨动吉他的弦时，弦振动而发声，故B选项正确；声呐是根据超声定位的原理来工作的，是利用超声波来传递信息，故C选项错误；禁止鸣笛是在声源处减弱噪声，故D选项错误。w W w .x K b 1.c o M

13. AB 解析：月球周围没有空气，真空不能传声，故A选项正确；哨声是由于哨子内空气

柱的振动产生的，故B选项正确；上下推拉活塞改变的是空气柱的长度，从而改变声音的音调，故C选项错误；用更大的力吹哨子，改变了声音的响度，故D选项错误。 14. 振动真空解析：正在发声的音叉插入水中能溅起水花，说明声音是由物体的振动产

生的；逐渐抽出玻璃罩内的空气时，玻璃罩内的空气越来越少，听到的铃声越来越小，由此推理假如玻璃罩内没有空气，将听不到铃声，说明真空不能传声。

15. 错误！未找到引用源。响度解析：四根橡皮筋的长度相同，错误！未找到引用源。橡皮筋最细，越细的橡皮筋振动频率越大，音调越高，所以错误！未找到引用源。橡皮筋的音调最高；拨动同一根橡皮筋时，用力越大，橡皮筋振动的振幅就会越大，发出的声音响度就越大。

16. 音调音色解析：往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音，水越来

越多，空气柱越来越短，越容易振动，音调越高，所以可以通过发出声音的音调来判断暖水瓶中水的多少。听音乐时，我们能分辨出小号声和钢琴声，是因为小号是空气柱在振动，钢琴是弦片在振动，振动的材料不同，发出的声音的音色不同，根据音色分辨小号声和钢琴声。

17. 音调响度解析：吹口琴时，声音是由铜片的振动产生的，对不同气孔吹气，振动铜片的长短、厚薄都不同，铜片的长度越短、厚度越薄，振动频率就越大，而发声体的振动频率只影响音调，所以对不同气孔吹气，改变了声音的音调；在同一气孔处用不同的力度吹气，所用力度越大，铜片的振幅越大，而振幅只影响声音的响度，故是改变了声音的响度。

18. 音调响度响度解析：男低音是指声带振动频率慢，发出的音调低；放声高歌是

指声带振动幅度大，即发出声音的响度大；“震耳欲聋”是指声音很大，指声音的响度大。X| k | B| 1 . c|O |m 19. 272 声波解析：声音从人传到山崖的时间：错误！未找到引用源。，由公式错误！

未找到引用源。得出此人与山崖之间的距离错误！未找到引用源。；声音在空气中以声波的形式传播。

20. 器材：玻璃瓶四个、水、木棒。（2分）

演奏过程：玻璃瓶中倒入不同量的水，用木棒敲击，就能发出：dou（１）、ruai（２）、mi（３）、fa（４）。（2分）

这样做的道理是：振动的频率越高，音调越高。（1分）

21. （1）温度声音在不同温度的水中传播速度不同，温度越高，声速越大（1分）传播声音的介质声音在不同的介质中传播速度不同（1分）（2）错误！未找到引用源。（2分）1 531（1分）（3）0（1分）

解析：（1）声音传播的速度与传播声音的介质和温度有关。温度相同时，不同介质，声速不同，同种介质，温度越高，声速越大。

（2）在海面向海底垂直发射声波，经2 s 收到回波，此时声波在海面与海底之间往返一次，因此海水的深度为错误！未找到引用源。。

（3）声音不能在真空中传播，因此真空中声速为0。xK b 1.Co m

22. 因为蜜蜂翅膀平均振动频率不同，所以它发出声音的音调高低也不同，（2分）蜜蜂带

着花蜜飞的时候，它的翅膀平均振动频率是错误！未找到引用源。，频率低，音调低；不带花蜜飞的时候，翅膀平均振动频率是错误！未找到引用源。，频率高，音调高；（2分）有经验的养蜂人根据音调的高低，辨别出蜜蜂是飞出去采蜜，还是采了蜜飞回蜂房。（2分）

23. （1）③ ⑤（2分）（2）④ ⑤（2分）（3）20（2分）解析：（1）探究琴弦发出声音的音调与琴弦材料的关系时，应该控制琴弦的长度和横截

面积相同，改变材料，即选择③、⑤；

（2）探究琴弦发出声音的音调与琴弦长度的关系时，应该控制琴弦的材料和横截面积

相同，改变长度，即选择④、⑤；

（3）探究琴弦发出声音的音调与琴弦横截面积的关系时，应该控制琴弦的材料和长度相同，改变横截面积，即缺少的数据中长度应该是20 cm。 24. 钢尺伸出桌边的长度（2分）幅度（或振幅）（2分）控制变量（3分）解析：音调的高低取决于物体振动的频率，振动的频率越高，音调越高，所以在探究影响音调高低与振动频率的关系时，要控制振动的振幅等其他因素相同，只是振动的频率不同，这里运用了控制变量法。新|课 | 标|第 |一| 网

25. 解：在错误！未找到引用源。的时间内，汽车行驶的距离：错误！未找到引用源。，（2

分）

声音传播的距离：错误！未找到引用源。，（2分）设按喇叭时汽车到山崖的距离为s，则：错误！未找到引用源。，（1分）所以错误！未找到引用源。。（2分）

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