八年级物理第二单元测试卷及答案(2)

来源：网络收集时间：2026-07-03

导读： 24. （7分）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：探究影响音调高低的因素： 过程方法把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变_________，再做几次

24. （7分）回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：

探究影响音调高低的因素： 过程方法把钢尺按在桌面上，一端伸出桌边。拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；改变_________，再做几次实验几次实验中，使钢尺振动的_________相同，这里运用了_________法

25. （7分）汽车沿一平直公路以20 m/s的速度行驶，其正前方有一座山崖，当汽车经过某

处时，驾驶员按响喇叭，2 s后听到回声，求按喇叭时距山崖有多远？（??声＝340 m/s）

第二章声现象检测题参考答案

1. D 解析：钟声是由钟的振动产生的，选项A正确。船上的人是根据音色知道是钟发出

的声音，而不是根据音调，选项B正确，选项D错误。钟声是通过空气传播到客船的，选项C正确。本题选错误的选项，所以选D。X k B 1 . c o m

2. C 解析：让空气逐渐进入玻璃罩，声音从无到有，从小到大，说明空气能够传声，选

项A错误。此实验中未涉及液体，故不能说明液体的传声情况，选项B错误。逐渐抽出玻璃罩中的空气，声音逐渐减小直到消失，说明空气介质在减少时，声音逐渐减小直到消失，说明真空不能传声，选项C正确。此实验中未涉及固体，不能说明固体的传声情况，选项D错误。

3. A 解析：声音有三个基本特征：音调、响度和音色。音调表示声音的高低，由发声体

振动的频率决定；响度表示声音的大小，由振幅和距离发声体的远近决定；音色表示声音的品质，由发声体的材料和结构决定。本题中用力敲击装有不同高度水的玻璃瓶时，玻璃瓶和水振动发声，水的高度不同，玻璃瓶振动的频率不同，音调不同，故A选项正确。

4. B 解析：音调的高低是由振动的频率决定的，频率越高，音调也越高。把音调比甲高的乙声音输入同一设置的示波器，乙声音的波形频率比甲波形的频率高，故B选项正确。 5. A 解析：乒乓球接触正在发声的音叉被弹开说明音叉正在振动，声音消失后乒乓球便会停止运动说明音叉振动停止，发声停止。所以此现象说明声音是由物体振动产生的，故选A。X k B 1 . c o m

6. A 解析：在海里同一位置的鲸发出的同一段声音，距离较近的错误！未找到引用源。

录到的有高、低音，而距离较远的错误！未找到引用源。录到的只有低音，这说明低音(音调较低的声音)在海洋中传播的距离较远，音调的高低是由频率决定的，频率越高，音调也越高，所以在海洋中能传播较远距离的声音是频率较低的，故A选项正确，B选项错误。距离声源越远，能量和响度都会减小，所以能量和响度越小的声音传播的距离越近，故C、D选项均错误。

7. B 解析：选项A，大象的“声音”是一种次声波，人类听不到大象之间交流的声音，

选项A不符合题意。选项B，蝙蝠能发射超声波，并利用反射回来的超声波确定障碍物的大小、距离等信息，选项B符合题意。选项C，外科医生对结石病人的“超声”排石是利用了超声波能传递能量，选项C不符合题意。选项D，站在天坛中的圜丘坛最上层中央的圆石上面说话，因为坛面光滑，声波得以快速地向四面八方传播，碰到周围的石栏，反射回来，与原声汇合，因此我们听到的声音特别洪亮。人的说话声不属于超声波，选项D不符合题意。

8. C 解析：敲响小鼓时，鼓面振动，产生声音，声音能传递能量，使烛焰跳动。听到的鼓声是通过空气传播到同学耳朵里，这说明声音的频率在人的听觉频率范围内，不是超声波或次声波。选项C符合题意。

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