C++一元多项式计算问题-课程设计说明书(5)

来源：网络收集时间：2026-08-10

导读： 2.6 测试测试软件：Microsoft Visual C++ 6.0 测试的数据： (1) A+B A= 3x14-8x8+6x2+2 B=2x10+4x8+-6x2 (2) A-B A=11x14+3x10+2x8+10x6+5 B=2x14+3x8+5x6+7 (3) A+B A=x3+x1 B=-x3-x1 7531 (4) A+B A=0 B=x+x+x

2.6 测试

测试软件：Microsoft Visual C++ 6.0 测试的数据：

(1) A+B A= 3x14-8x8+6x2+2 B=2x10+4x8+-6x2

(2) A-B A=11x14+3x10+2x8+10x6+5 B=2x14+3x8+5x6+7

(3) A+B A=x3+x1 B=-x3-x1

7531

(4) A+B A=0 B=x+x+x+x

(5) A-B A=100x100+50x50+20x20+x B=10x100+10x50+10x20+x

(6) A*B A= 5x6+4x5+3x4 B= 6x6+5x5

(7) A= 5x6+4x5+3x4 X=2

测试过程与结果：

(1) A= 3x14-8x8+6x2+2

B=2x10+4x8+-6x2 A+B=3x14+2x10-4x8+2

- 10 -

(2)A=11x14+3x10+2x8+10x6+5 B=2x14+3x8+5x6+7

A-B=9x14+3x10-x8+5x6-2

(3)A=x3+x1 B=-x3-x1

A+B=0

- 11 -

(4)A=0 B=x7+x5+x3+x1

A+B=x7+x5+x3+x

(5)A=100x100+50x50+20x20+x B=10x100+10x50+10x20+x

A-B=90x100+40x50+10x20

- 12 -

(6)A= 5x6+4x5+3x4 B= 6x6+5x5

A*B =30x12+49x11+38x10+15x9

(7)A= 5x6+4x5+3x4 X=2 A=496

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3 总结

本次课程设计中，通过对一元多项式计算问题的解决，不仅让我对《数据结构》学到的知识得到温习，而且让我在实践的过程中队所学知识得到了巩固。实验设计的过程中，坚持“学以致用”的原则，让我充分利用所学的理论知识进行相对复杂的应用设计，以进一步提高综合能力和创新实践能力，让我在课堂教学中所得进一步升华。

最后我要衷心的感谢所有给予我帮助和指导的老师和同学,没有他们的帮助我的程序也不会完成得这么顺利!

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