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八年级上册物理期末考试试题及答案1 - 图文(5)

来源:网络收集 时间:2026-08-19
导读: 考点:平面镜成像的相关作图;重力示意图;透镜的光路图. 专题:图像综合题. 分析:(1)平面镜成像的特点是:像与物关于平面镜对称,可以先作出物体A、B端点AB 的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB在平面镜

考点:平面镜成像的相关作图;重力示意图;透镜的光路图. 专题:图像综合题. 分析:(1)平面镜成像的特点是:像与物关于平面镜对称,可以先作出物体A、B端点AB 的像点A′、B′,连接A′、B′即为物体AB在平面镜中所成的像. (2)首先观察入射光线的特点,然后再根据凸透镜的特殊光线作图. (3)根据力的示意图的定义,将小球所受重力的方向、作用点表示出来即可. 解答:解: (1)先作出端点A、B关于平面镜的对称点A′、B′,用虚线连接A′、B′即为物体AB的像,如图所示: (2)入射光线与主光轴平行,则折射光线过焦点: (3)物体受到的重力方向竖直向下,作用点在重心,故画重力的示意图如图: 点评:此题考查了平面镜成像作图,凸透镜三条特殊光线作图,力的示意图等知识点,是一 道综合作图题. 22.(10分)小华同学为了测量某种液体的密度,进行以下实验

(1)把天平放在 水平桌面上 ,将游码移至 零刻度 处,然后调节 平衡螺母 ,使天平横梁平衡. (2)接下来进行以下3项操作:

A.用天平测量烧杯和剩余醋的总质量m1;

B.将待测醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量m2; C.将烧杯中的一部醋分倒入量筒,测出这部分老醋的体积V; 以上操作的正确顺序是: B 、 C 、 A (填字母代号).

3

(3)由图可得杯子及杯内剩余液体的总质量为 37.4 g.液体的体积为 40 cm.

333(4)根据 实验数据计算出液体的密度是 1.125 g/cm= 1.125×10 kg/m.

考点:液体密度的测量. 专题:测量型实验综合题. 分析:(1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母,使天平横

梁平衡 (2)在测量液体密度时,为了减小误差,测出的是倒在量筒中的质量和体积,根据分析排列成顺序; (3)首先读出两次天平的示数及量筒中醋的体积,天平的示数等于砝码的质量加游码在标尺上所对的刻度值,注意标尺和量筒的分度值; (4)根据两次天平的读数之差,即可得出剩余液体的质量,根据ρ=计算出液体的密度. 解答:解: (1)把天平放在水平桌面上,将游码移至零刻度处,然后调节平衡螺母,使天平横梁平衡; (2)在测量时,需先测出烧杯和老醋的总质量,再将烧杯中的一部醋分倒入量筒,测出这部分老醋的体积,并测出烧杯和剩余醋的总质量,所以测量顺序为BCA; (3)由图知,标尺的分度值为0.2g, 烧杯和剩余液体的总质量m1=20g+10g+5g+2.4g=37.4g 烧杯和液体的总质量m2=50g+20g+10g+2.4g=82.4g (4)量筒中液体的质量m=m2﹣m1=82.4g﹣37.4g=45g 量筒的分度值为2ml,量筒中老醋的体积为: 3V=40ml=40cm; 液体的密度ρ===1.125g/cm=1.125×10kg/m 333故答案为:(1)水平桌面上、零刻度、平衡螺母;(2)BCA;(3)37.4;40;(4)1.125;31.125×10. 点评:此题是测量某种醋的密度实验,考查了有关测量液体密度的方法,同时考查了天平、 量筒的读数及密度的计算,注意密度单位的换算,是一道基础性的实验题目. 23.(10分)在“探究凸透镜成像规律”的实验中,各组使用相同焦距的凸透镜进行实验,小华所在的小组实验操作规范,测量准确,该小组实验记录如下表 实验序号 物距u/cm 像距v/cm 像的性质 1 12.00 24.00 倒立,放大,实像 2 16.00 16.00 倒立,等大,实像 3 20.00 13.33 倒立,缩小,实像 4 30.00 10.91 倒立,缩小,实像 (1)请你根据上表信息,求出凸透镜的焦距f= 8 cm.在实验中,我们需要让蜡烛,凸透镜,光屏的中心在 同一高度

(2)分析数据可知,在一定范围内物体到凸透镜的距离越近,光屏上像的大小就越 大 ,同时发现像到凸透镜的距离就 远

(3)小华所在的小组把蜡烛放在该凸透镜的焦点上,凸透镜固定不动,在调节光屏与凸透镜的距离的过程中,在光屏上观察到的是 光斑

(4)若烛焰,凸透镜,光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像,当凸透镜位置不变,烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时,为了在光屏上再成清晰的像,光屏应向 靠近 (远离/靠近)凸透镜方向移动适当的距离. (5)对于焦距相同的凸透镜,一个物距应该对应唯一的像距,但从各组汇报数据中发现,物距均为12.00cm时,有三个小组所测像距分别为23.00cm,24.00cm,26.00cm.若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的,你认为出现这种情况的操作原因是 不是在像最清晰的情况下读出了像距 . 考点:凸透镜成像规律及其探究实验. 专题:实验题;探究型实验综合题. 分析:(1)知道当物距等于2倍焦距时,成倒立、等大的实像,此时像距也为2倍焦距.所 以在表格中找到成倒立等大实像的情况,便可以根据物距或像距计算出焦距了.同时在实验中,我们需要让蜡烛,凸透镜,光屏的中心在同一高度;

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