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八年级上册物理期末考试试题及答案1 - 图文(3)

来源:网络收集 时间:2026-08-19
导读: 6.(3分)(2010?肇庆)如图所示,蜡烛经透镜所成的像是( ) A.倒立缩小的实像 B. 正立放大的虚像 C. 倒立放大的实像 D. 正立缩小的虚像 考点:凸透镜成像规律及其探究实验. 专题:压轴题. 分析:根据凸透

6.(3分)(2010?肇庆)如图所示,蜡烛经透镜所成的像是( )

A.倒立缩小的实像 B. 正立放大的虚像 C. 倒立放大的实像 D. 正立缩小的虚像 考点:凸透镜成像规律及其探究实验. 专题:压轴题. 分析:根据凸透镜成像的规律:f<u<2f,成倒立放大的实像;由图解选出正确选项. 解答:解:根据图示,蜡烛在凸透镜的一倍焦距和二倍焦距之间,在光屏上成倒立、放大的 实像; 故选C. 点评:凸透镜成像的规律: u>2f,成倒立缩小的实像; u=2f,成倒立等大的实像; f<u<2f,成倒立放大的实像; u=f,不成像; u<f,成正立放大的虚像. 7.(3分)(2010?宜昌)某同学用已调节好的托盘天平测量物体的质量,他将物体放入天平,通过增、减砝码后,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,这时他应该( ) A.把横梁右端螺母向右旋出一些 B. 把横梁右端螺母向左旋进一些 把天平右盘的砝码减少一些 C.D. 向右移动游码 考点:天平的使用. 分析:天平的使用包括两大步,即天平的调节和物体的称量,平衡螺母是在调节过程中来调 节横梁平衡的,而称量过程中不能调节平衡螺母. 解答:解:称量时,发现指针指在分度盘中央刻度线的左边一点,说明左边重,左边放的是 物体,则应向右盘里加砝码或向右移动游码,向右移动游码,相当于右盘中增加了一个更小的砝码.而此时不能调节平衡螺母.故A、B、C错误, 故选D. 点评:要解这种类型的题目,首先要对天平的使用有一个整体的认识:使用规则、注意事项 等,都要考虑到. 8.(3分)如图所示,小明同学把钩码挂到弹簧秤的挂钩上,下列有关说法错误的是( )

A.此时弹簧秤的示数为5.4N 钩码受到的重力与它的质量成正比 B. 称量时挂钩和钩码之间力的作用是相互的 C. D.称量时弹簧秤中的弹簧在拉力的作用下发生了形变 考点:弹簧测力计的使用与读数;力的作用效果;力作用的相互性;重力. 专题:运动和力;重力、弹力、摩擦力. 分析:① 读取弹簧秤示数时,首先要明确弹簧秤的量程和对应的分度值,读数时视线与指针所对刻线相垂直;

②物体受到的重力与其质量成正比; ③力是物体对物体的作用,力的作用是相互的; ④力的作用效果有二:改变物体的运动状态,改变物体的形状. 解答:解: A、由图知,在弹簧秤上1N之间有5个小格,一个小格代表0.2N,即弹簧秤的分度值为0.2N.此时的示数为4.6N.此选项错误; B、钩码受到的质量与其质量成正比.此选项正确; C、称量时挂钩对钩码、钩码对挂钩的作用力是相互的.此选项正确; D、弹簧秤的弹簧在拉力的作用下发生形变.此选项正确. 故选A. 点评:熟知弹簧秤的制作原理, 并应注意这种成正比的关系是建立在不超出弹簧的弹性限度的基础之上的. 9.(3分)如图所示,一人站在电梯上随电梯一起匀速上升,关于人的受力分析的下列叙述正确的是( )

A.人受到重力和竖直向上的弹力 人受到重力,竖直向上的弹力和水平向右的摩擦力 B. 人受到重力,竖直向上的弹力和水平向左的摩擦力 C. D.人受到重力,竖直向上的弹力和电梯对人斜向上的推力 考点:力与运动的关系. 专题:运动和力. 分析:人随电梯一起匀速上升,把人和电梯看做一个整体,整体做匀速直线运动;再把人和 电梯分割,它们保持相对静止,然后根据运动状态和受力的关系进行分析. 解答:解:本题是对人进行受力分析,人尽管随电梯随电梯匀速上升,人相对于电梯来说保 持相对静止.竖直方向上人受到重力和电梯对人的支持力,这两个力是一对平衡力;水平方向上既没发生相对运动也没有相对运动的趋势,所以不受摩擦力的作用. 故选A. 点评:弹力指物体受到的推、拉、提、压、按的力,选项中的弹力指的是电梯对人的支持力, 学生往往误认为人受到摩擦力的作用,这是由于把握不住摩擦力产生的条件造成的. 10.(3分)(2010?泉州)一只空瓶装满水时的总质量是400g,装满酒精时的总质量是350g,则该空瓶的容

积是(ρ水=1g/cm,ρ酒精=0.8g/cm)( )

3333 A.B. C. D. 400cm 350cm 250cm 200cm 考点:密度公式的应用. 专题:计算题;压轴题. 分析: 有一个共同的量就是瓶子的容积,也就是两液体体积相同,再根据公式V=33

,列出等式,先算出瓶子的质量,在进一步根据水或酒精质量和密度的关系计算出瓶子体积. 解答: 解:体积相同V=,

∴, 所以m瓶=150g. 所以V==. 故选C. 点评:本题考查密度公式的变形应用,求瓶子容积关键是求出瓶子的质量. 二、填空题(每空1分,共20分) 11.(2分)单位换算:500m 0.5 km,30min= 1800 s. 考点:物理量的单位及单位换算. 专题:长度、时间、速度. 分析:本题根据长度、时间单位的进率进行换算.换算的步骤为:原来的数字、乘号、进率、 后来的单位、最终结果. 解答:解: ①∵1m=10km,∴500m=500×10km=0.5km; ②∵1min=60s,∴30min=30×60s=1800s. 故答案为:0.5;1800. 点评:无论什么物理量的单位换算,前面的数都表示倍数,不进行换算,只是把后面的单位 进行换算.这才是真正意义上的单位换算. 12.(2分)(2010?焦作模拟)重力是由于地球对物体的 吸引 而产生的,重力的施物体是 地球 . 考点:重力. 专题:重力、弹力、摩擦力. 分析:根据对重力的定义和施力物体的掌握作答. 解答:解: 地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用,叫重力.重力的施力物体是地球,受力物体是地球表面及附近的一切物体. 故答案为:吸引.地球. 点评:此题考查的是重力的定义和施力物体,属于识记性知识,难度较小,容易解答. 3

13.(2分)矿泉水瓶里装有550cm的水凝固成冰后,质量将 不变 ,体积将 变大 (选填“变大”“变小”或“不变”) 考点:质量及其特性;密度公式的应用. 专题:质量及其测量;密度及其应用. 分析:① 物体所含物质的多少叫质量,质量是物体本身的一种属性,与物体所含物质的多少有关,与物体的形状、状态、位置和温度无关; ②质量一定的物质,体积大小与密度成反比. 解答:解: 3550cm的水凝固成冰后,状态发生变化,物质多少没有变化,所以质量不变; ﹣3﹣3水结冰后,质量不变,密度变小,由公式V=知,体积增大. 故答案为:不变;变大. 点评:此题考查的是质量的特点和物体体积与密度的关系,属于基础题,正确解答的前提是

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