2010年11月人力资源

2010年11月人力资源

第二部分 理论知识

（26~125题，共100道题，满分为100分） 一、 单项选择题（26~85题，每题1分，共60分。

26、收入差距的衡量指标是（ B ）

A、国民收入 B、基尼系数 C、人均GDP D、需求弹性

27、（ B ）是政府通过调节利率来调节总需求水平，以促进充分就业、稳定

物价和经济增长的一种宏观经济管理对策。

A、财政政策 B、货币政策 C、金融政策 D、收入政策

28、（ A ）即雇员与雇主在劳动过程中的权利义务关系。

A、劳动合同关系 B、劳动行政法律关系 C、劳动法律渊源 D、劳动服务法律关系

29、（ B ）不具有法律效力。

A、立法解释 B、任意解释 C、司法解释 D、行政解释

30、PDCA循环法的四个阶段包括：①计划；②检查；③执行；④处理。其正确

排序为（ A ）

A、①③②④ B、③②①④ C、③①④② D、①③④②

31、企业（ B ）是指企业的声誉、人力、财力和物力。

A、销售能力 B、实力 C、服务能力 D、潜力

32、（ C ）是团队生存、改进和适应变化着的环境的能力。 A、团队成长 B、团队建设 C、团队学习 D、团队发展 33、（ C ）是指最先的印象对人的知觉产生的强烈影响。 A、光环效应 B、投射效应 C、首因效应 D、刻板印象

34、领导者的主要任务是提供必要的支持以帮助下属达到他们的目标，并确保他们的目标与群体和组织的目标相互配合、协调一致是（ C ）的主要观点。

A、领导者参与模型 B、情境领导理论 C、路径—目标理论 D、费德勒的权变模型 35、现代人力资源管理的内容应（C ）。

A、以事为中心 B、以企业为中心 C、以人为中心 D、以社会为中心

36、在管理形式上，现代人力资源管理是（ C ）。

A、静态管理 B、权变管理 C、动态管理 D、权威管理

37、人力资源开发目标的整体性不包括（ D ）。 A、目标制定的整体性 B、目标实施的整体性 C、各个目标间不孤立 D、目标设计的针对性

38、（ B ）是对企业总体框架的设计。

A、战略规划 B、组织规划 C、人员规划 D、岗位规划 39、工作岗位分析的最终成果是形成岗位规范和（ B ）。

A、培训制度 B、工作说明书 C、工资制度 D、任务计划表

40、（ A）为企业员工的考核、晋升提供了依据。

A、工作岗位分析 B、工作岗位设计 C、人员流动统计 D、人员需求计划 41、影响劳动环境的因素不包括（ C ）。

A、温度和湿度 B、工作地组织 C、工作丰富化 D、照明与色彩

42、根据岗位数量、岗位工作量和劳动者工作效率来核算定员人数的方法属于

（D ）。

A、按设备定员 B、按比例定员 C、按效率定员 D、按岗位定员

43、国家或行业劳动定员标准的特征不包括（ C ）。 A、法定性 B、技术性 C、强制性 D、统一性

44、（ B ），亦称概略定员标准，是以某类人员乃至企业全部人员为对象制

定的标准。

A、比例定员标准 B、综合定员标准 C、效率定员标准 D、设备定员标准 45、制度化管理的优点不包括（ B ）。

A、个人与权力相分离 B、适合现代小型企业组织的需要 C、以理性分析为基础 D、适合现代大型企业组织的需要

46、（ A ）是对企业管理各基本方面规定的活动框架，用于调节集体协作行

为。

A、管理制度 B、业务规范 C、技术规范 D、行为规范

47、参加招聘会的主要步骤有：①招聘会的宣传工作；②招聘会后的工作；③招聘人员的准备；④与协作方沟通联系；⑤准备展位；⑥准备资料和设备。其排

序正确的是（ A ）。

A、⑤⑥③④①② B、⑥③④⑤②① C、⑥①③④⑤② D、③①⑥④⑤②

48、人才交流中心不具有的特点是（ C）。 A、一般建有人才资料库 B、针对性强 C、适于热门人才的招聘 D、费用低廉

49、（ D ）通过测试应聘者基础知识和素质能力差异，判断应聘者对招聘岗

位的适应性。

A、心理测验 B、面试法 C、物理测验 D、笔试法

50、（ D ）不是面试前应该做的准备工作。

A、科学合理设计面试问题 B、确定面试的时间和地点 C、详细了解应聘者的资料 D、消除应聘者的紧张情绪

51、（ C ）鼓励应聘者从不同角度思考问题。

A、举例式提问 B、封闭式提问 C、假设式提问 D、开放式提问 52、（ B ）不属于人员配置的原理。 A、能位对应原理 B、精确对应原理 C、互补增值原理 D、动态适应原理

53、在招聘评估中，录用比和应聘比在一定程度上反映录用人员的（A ）。

A、数量 B、成本 C、质量 D、规模

54、同一种测试方法对一组应聘者在两个不同时间进行测试，其测试结果的一致

性称为（ A ）。

A、稳定系数 B、内在一致性系数 C、等值系数 D、外在一致性系数 55、考虑（ C）时，主要考虑所用的方法是否与想测试的特性有关。

A、预测效度 B、同侧效度 C、内容效度 D、异侧效度

56、现代培训活动的首要环节是（ D ）。 A、确定培训目标 B、确定培训范围 C、设计培训计划 D、分析培训需求

57、（ A ）信息是指培训实施与需求在时间上是否相对应。

A、培训及时性 B、培训有效性 C、培训广泛性 D、培训可信性

58、（ C ）用于衡量受训者从培训中学到了什么，一般通过笔试来评估。

A、绩效成果 B、情感成果 C、认知成果 D、技能成果

59、（ D ）是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者

进行培训的方法。

A、特别任务法 B、工作轮换法 C、个别指导法 D、工作指导法 60、模拟训练法能够（ C ）。

A、提供互教互学的机会 B、让学员掌握更多业务知识

C、提高处理问题的能力 D、让学员掌握更多理论知识

61、（ A ）的开发要坚持“满足需求、突出重点、立足当前、讲求实用、考虑

长远、提升素质”的基本原则。 A、培训内容 B、培训计划 C、培训方法 D、培训方式

62、（ B ）就是根据培训面临的问题环境，选择和制定相应的措施。

A、拟订培训制度 B、实施培训计划 C、制定培训策略 D、设计培训流程

63、（ A ）是指在自然地域，通过模拟探险活动进行的情景体验式心理训练。

A、野外拓展训练 B、一般拓展训练 C、场地拓展训练 D、特殊拓展训练 64、虚 …… 此处隐藏：2755字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……