自然辩证法概论（各章总结）(5)

（一） 复杂性思维

复杂性思维是20世纪90年代后伴随复杂性科学兴起而与简单性思维相对的思维方法。复杂性思维在更高的层次上体现了当代马克思主义的辩证思维，在科学上以多样性、相关性和整体性为主要特征。 （二） 复杂性方法

复杂性方法是在借鉴传统科学方法的基础上，以辩证法为理论取向的一种方法。复杂性方法着重从如下特征考察事物：自组织性、多样性、融贯性、整体性。

第四节 科学技术活动的方法

一、科学实践的方法 （一） 科学观察

科学观察是人们有目的、有计划地感知和描述处于自然状态下的客观事物、获取感性材料的基本手段。 （二） 科学实验

1. 科学实验是科学研究者依据一定的科研目的，用一定的物质手段（科学仪器和设备），在人为控制或变革客观事物的条件下获得科学事实的基本方法。

2. 科学实验的特性：科学实验可以纯化和简化观察对象；强化对象及其条件；具有可重复性；可以模拟研究对象的属性及其变化过程；可以较为经济可靠地认识和变革被带入实验室的“自然对象”。

（三） 机遇在科学发现中的意义

在科学研究中能够通过意外事件把握机会而导致科学上的新发现，称为机遇。把握机遇是一种科学研究的创造性能力。 （四） 观察、实验与理论的关系

马克思主义的科学方法论，借助现代科学研究，吸取现代科学哲学发展中积极的成分，提出了观察、特别是实验和理论有双向相互作用的观点。 （五） 科学仪器的作用

科学仪器、工具和设备对于科学技术发展有重要的推动作用，在进行科学实验时，科研之成败决定于探测试验方法及仪器设备的研制。 （六） 科学实验室与人工自然

科学实验室的实践对于科学研究有如下作用：

1. 建构特定的微观人工世界； 2. 隔离和突出研究对象； 3. 操纵和介入； 4. 追踪微观世界。

二、技术活动的方法

（一） 技术思维及其特点

1．科学思维更关注普遍性，技术思维更关注可行性； 2. 科学思维更关注创造性，技术思维更关注价值性；

3. 科学思维没有限制，可以任凭思维跳跃发展，技术思维是限制性思维，是在已经有了原理的基础上思考如何通过现有条件或改造条件从而实现它； 4. 技术思维是联系性思维，它一方面要连通科学的理论，另一方面要联系技术的实际，是两极思维，技术思维要求“顶天立地”。 （二） 技术活动的方法

1. 技术构思方法； 2. 技术发明方法； 3. 技术试验的方法； 4. 技术预测的方法； 5. 技术评估的方法。

第四章 马克思主义科学技术社会论

第一节 科学技术与社会发展

一、科学技术与社会变迁

（一） 马克思科学技术社会功能观

科学技术作为社会发展的动力，是马克思主义的基本观点。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。 （二） 现代科学技术革命

发生于20世纪的现代科学技术革命，以现代科学革命和新技术革命为标志。现代科学革命包括相对论革命、量子力学革命和分子生物学革命等。新技术革命以信息技术革命为核心，包括新材料、新能源、生物、海洋、空间、环境与管理等方面的技术革命。 （三） 现代科学技术革命与社会形态变革

1. 生产力方面，从手工化、机械化、电气化、自动化，走向信息化和智能化。 2. 生产关系方面，促进资本主义生产关系的再调整。 3. 生活方式方面，从农业时代自给自足自然经济生活方式，走向工业时代商品经济生活方式。

二、科学技术与经济转型

（一） 科学技术是第一生产力

（二） 科学技术对生产力各要素的作用

科学技术作为第一生产力，是通过劳动者素质的提高、劳动手段的强化和劳动对象范围的扩大实现的。科学技术促进整个生产力系统的优化和发展，导致社会生产体系的结构性调整和演化，成为经济增长的内生变量。 （三） 科学技术作为生产力的历史体现

随着科学技术的发展和社会历史进步，科学向技术的转化以及技术与生产的关系发生的变化，从19世纪中叶开始，科学开始走在技术的前面，科学引导技术发展或导致新的技术产生，重大的科学突破引起新的技术革命，成为技术革命和工业革命发生的最重要驱动力。

（四） 现代科学技术革命引发一系列经济转型 1. 产业结构呈现升级； 2. 经济形式发生变化； 3. 经济增长方式出现转变。 三、科学技术与人类发展

（一） 马克思劳动和技术异化理论

马克思一方面充分肯定了技术在社会中，特别是资本主义社会发展中发挥的巨大作用，另一方面也揭示了资本主义条件下技术的运用所产生的异化现象。 （二） 法兰克福学派科学技术社会批判理论

法兰克福学派如实地指出了科学技术的意识形态性，对科学技术的全面认识做出了重大贡献，在一定意义上发展了马克思主义。

（三） 生态马克思主义的技术、环境与社会批判理论

生态马克思主义对技术与环境之间的关系作了深刻探讨。他们认为，在资本主义制度背景下，资本的逐利本性驱使技术沦为资本家牟利的工具，这是技术应用造成环境问题的根本原因；技术是解决环境问题的一个重要因素，要从根本上解决环境问题，真正实现人与自然的和谐，就必须把技术从资本主义生产的非理性动力中解放出来。

第二节 科学技术的社会建制

一、科学技术的社会体制

（一） 科学活动是社会总劳动的一部分

人们所达到的生产力的总和决定着社会状况，科学认识总要采取一定的社会形式，总是在一定的社会关系中展开的；科学活动是一种社会劳动，是社会总劳动的一项基本内容。 （二） 科学技术社会建制内涵及形成

1. 科学技术的社会建制是指科学技术事业成为社会构成中的一个相对独立的社会部门和职业部类，是一种社会现象。

2. 科学的社会建制是从科学家创建科学学会而组成特殊的小社会开始逐渐形成壮大的。

（三） 科学技术社会体制内涵

作为社会建制的科学技术体制是在一定社会价值观念支配下，依据相应的物质设备条件形成的一种社会组织制度，旨在支持推动人类对自然的认识和利用。 二、科学技术的组织机构

（一） 科学技术组织机构的历史演化

在科学技术社会史上形成与发展起来的组织机构有：科学技术决策、管理和咨询机

构，科学技术活动组织机构，科学技术传播机构，科学技术人才培养机构等。 （二） 科研组织的特征

1. 作为一种新的科学活动方式，大科学日益得到政府的重视； 2. 科学活动出现制度性分化，科学进入到后学院科学时代；

3. 科学技术产业化进程加快，形成“政府——产业界——学术界”三螺旋发展，政府、企业与大学之间呈现出新关系；

4. 人类进入21世纪初，计算的数量和信息的范围正以难以想象的速度扩张。由计算机和通信技术发展进程所推动，科研环境也发生了很大的变化，有人提出虚拟科研组织或e—科学的概念。

（三） 科学技术共同体与学科分层

科学共同体和技术共同体是以共同的科学范式和技术范式为基础形成的科学工作者或技术工 …… 此处隐藏：2539字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……