几何精度规范学作业(5)

几何精度规范学作业

专业班级 姓名： 学号：

1.热处理 40～50HRC；2.未注倒角1×45°；技 术 要 求

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3.去毛刺。标题栏几何精度规范学作业

专业班级 姓名： 学号： 第八章 几何检测基础

8－1判断题

1．由第三方对企业生产的产品进行检测并判断其合格性就是质量认证。（ ） 2．使用的量块数越多，组合出的尺寸准确度越高 （ ） 3．量块按级使用为标称值，所以精度更高。 （ ） 4．只要检定量块用的仪器精度足够高，3级量块也可以检定为1等量块。（ ） 5．0~25mm千分尺的示值范围和测量范围是一样的。 （ ） 6．选择较大的测量力，有利于提高测量的精确度和灵敏度。 （ ） 7．高精度测量仪器的分度值都很小，可见测量精度取决与仪器的分度值（ ） 8．测量结果中产生随机误差是不可避免的。 （ ） 9．用多次测量的算术平均值表示测量结果，可以减少系统误差的影响。（ ） 10．采用间接测量是提高测量精度的有效方法。 （ ）

8－2。选择填空（括弧中为备选答案）

1．某量块标称尺寸为20mm,修正值为+0.001mm, 则该量块的实际尺寸为 mm（20，19.999，20.001）。 2．用千分尺测量30mm的标准量，读数为30.01mm，当用该千分尺测量工件时，产生的系统误差为 （＋0.01mm,－0.01mm）；若测得工件尺寸为30.25mm，则该工件的实际尺寸应为 （30.26mm，30.24mm）。 3．关于量块的概念，正确的说法是 。（量块的级是根据测量精度划分的，量块按等使用不包含测量误差，量块按级使用不包含制造误差，量块按等使用比按级使用精度高） 4．若单次测量的标准不确定度为0.03mm，则9次测量的平均值的标准不确定度为 mm（0.03 mm，0.01mm，0.03/9mm）

5．在相同条件下对一被测量进行重复测量，若测得值彼此很接近但与真值相差较大，则说明该测量方法 （随机误差大系统误差小，系统误差大随机误差小）。

6．用多次重复测量值求得的标准差称为 （标准不确定度，合成标准不确定度，扩展不确定度），通常取标准差的3倍作为 （标准不确定度，合成标准不确定度，扩展不确定度）。

8－3在某仪器上对轴尺寸进行10次等精度测量，得到数据如下：20.008、20.004、

20.008、20.010、20.007、20.008、20.007、20.006、20.008、20.004mm。

若已知在测量过程中不存在系统误差，试判断是否存在偶然误差（粗大误差），并用任意一次测得值及10次测得值的算术平均值表示测量结果。

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几何精度规范学作业

专业班级 姓名： 学号：

8－4参看习题图8-1，两孔中孔心距L有如下三种间接测量方案： 1． 测量孔径d1、d2和两孔内侧间的距离尺寸L1；

2． 测量孔径d1、d2和两孔外侧间的距离尺寸L2； 3． 测量L1和L2。

若d1、d2、L1、L2的标准测量不确定度分别为±40μm、±40μm、±60μm、±70μm，问哪种测量方案的测量准确度最高？

图8-1

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几何精度规范学作业

专业班级 姓名： 学号： 第九章 几何量检测技术

9－1 判断题

1．验收极限采用内缩的方案，可有效的防止误收和误废。 （ ） 2．用外径千分尺测量采用包容要求的零件，上验收极限必须内缩。 （ ） 3．为了保证测量结果的可靠性，应尽量选用高精度的计量器具。 （ ） 4．按最小区域法评定形状误差，其结果是唯一的最小值。 （ ）

?0.100?0.0209-2试选择测量孔?50H10(0并确定验收极)和轴?20f8(?0.053)的普通量具，

限。

9-3用立式光学比较仪测量基本尺寸为ф30mm的轴颈，用标称尺寸为30mm的量块调零后，测量轴颈时的示值为+10μm，若量块实际尺寸为30.005mm，试求被测轴颈的实际尺寸。

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几何精度规范学作业

专业班级 姓名： 学号： 9-4用图9-1所示方法使用平直仪测量导轨，读数如下表，试评定其直线度误差值。