婴幼儿发展及行为(6)
程 度 经常 偶尔 很少 1、能做好手眼协调的游戏,能玩形状箱。 2、喜欢接触不同的感觉,如软、硬、粗糙和光滑及 感觉有弹性的东西。 认知 3、能对不同的味道有所反应。 4、可以把自己喜欢的东西拿给他人。 5、开始学者唱歌。 6、能倒着走。 动 7、会跑步,能追着玩具车跑来跑去。 8、喜欢爬高,能借助东西爬到高处。 9、能扶栏杆两步一级的上楼梯。 作 10、能扶着大人的手两步一级的下楼梯。 11、能上斜坡。 12、能投球入杯5个以上。 13、能有意识的翻动瓶子倒出小丸。 发 14、能在纸上一笔一笔的画。 15、能盖上瓶盖并能拧上。 内容 婴幼儿发展目标 宝 宝 有 金 盾 妈 妈 更 安 心 ! http://www.baobaojindun.com/ 财 富 热 线4 0 0 6 6 0 1 1 2 1
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16、能用拇指、食指、终止来翻书。 17、能自己用勺吃饭并很少洒饭。 展 18、会自己脱手套和袜子。 19、可以撕纸。 20、会自己看画书。 21、会自己玩滑梯。 22、会玩套圈游戏。 23、会玩串珠。 24、喜欢模仿大人的动作。(扫地等) 25、会自己脱裤子。 26、要大小便时能用表情、手势和语言来表示。 人际27、能主动的和他人接触。 关系28、在游戏中能很容易和别人玩在一起。 及自29、可以和别人交换玩具。 主性 30、可以两手拿杯子喝水并不洒到地上。 31、能帮大人取东西。 32、认识自己的物品,能找出3、4种以上。 31、会使用“要”和“不要”。 32、可以认识东西的名字。 语言 33、会表示(用语言)“你好”、“拜拜”、“谢 谢”。
满19个月评量表
程 度 内容 经常 偶尔 很少 1、能做好手眼协调的游戏,能玩形状箱。 2、喜欢接触不同的感觉,如软、硬、粗糙和光滑及 感觉有弹性的东西。 认知 3、能对不同的味道有所反应。 4、可以把自己喜欢的东西拿给他人。 5、开始学者唱歌。 6、能在斜坡上行走自如。 7、能按指定方向抛球。 8、能在跑动中通过扶物或扶大人停下来。 动作9、能扶着栏杆一步一级的上楼梯。 发展 10、能扶栏杆两步一级的下楼梯。 11、配对练习。 12、拼图2部分。 宝 宝 有 金 盾 妈 妈 更 安 心 ! http://www.baobaojindun.com/ 财 富 热 线4 0 0 6 6 0 1 1 2 1
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13、能撕硬一些得纸。 14、会玩彩泥。 15、会玩套圈游戏(5)。 16、会一手拿木珠一手拿线穿木珠(4个)。 17、会用三个手指翻书。 18、能自己用勺子吃饭并很少洒饭。 19、能自己端杯子喝水。 20、能自己脱手套和袜子。 21、可以判断出自己的拥有物并保管好。 22、在游戏中很容易和别人玩在一起。 23、会积极主动的和别人接触。 24、喜欢模仿大人动作。 人际25、会自己脱裤子,能自己穿裤子但往往两只脚穿 关系 到一个裤腿里。 26、能和别人交换玩具玩。 27、能区分别人和自己的东西。 28、进食时可以集中精神。 29、会使用“我要”、“我喜欢”等要求语以及“我 不要”、“不喜欢”等否定语。 30、会说“你好”、“拜拜”、“谢谢”等问候语。 语言 31、对大人常说的一些词语能找机会模仿并运用。 32、能分辨声音(如下雨、刮风等5种)。
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程 度 经常 偶尔 很少 1、能分辨形状并能放入图形板中。 感觉2、能对不同的味道有所反应。 认知 3、可以把自己喜欢的东西拿给他人。 4、听到大人唱歌时,虽不懂得其意思但仍会跟着唱。 5、能自如的在斜坡上行走。 动 6、会跑动踢皮球,能追求跑。 7、跑步时能控制自己的身体停下来。 8、能一步一级的上楼。 作 9、能两步一级下楼梯。 10、能搭上5—6块积木。 11、能将2、3块积木排成一列火车。 内容 婴幼儿发展目标 宝 宝 有 金 盾 妈 妈 更 安 心 ! http://www.baobaojindun.com/ 财 富 热 线4 0 0 6 6 0 1 1 2 1
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