第1单元 识字（天地人，金木水火土，口耳目，日月水火，对韵歌）

《我上学了》 导学案

执教： 秦素萍 班级： 姓名： 学习目标：

1.观察图画内容，初步了解学校生活。

2.依据图画提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，并形成良好的读书、写字习惯。

3、感受老师的亲切、同学的友爱和共同学习的快乐。 学习重、难点：

重点：依据图画提示，懂得要尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱，

并形成良好的读书、写字习惯。

难点：通过观察、说话、演练，愿意与老师和同学友好地交谈。 学好课文（看图说一说：仔细看图片，图意我理解） 一、 我上学了 二、 我是中国人 三、 我是小学生

上学歌

太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说：“早，早，早，你为什么背上小书包？”我去上学校，天天不迟到。爱学习，爱劳动，长大要为人民立功劳。 四、 我爱学语文 1.读书 2.写字

3.讲故事、听故事 课外拓展

读书歌

读书时，请注意：眼离书本要一尺，脚放平，背挺直，胸离桌子约一拳，书本稳稳拿手中，还要稍稍向外斜。条条要求牢牢记，还要天天坚持练。

老师评价： 同学评价： 自我评价：

1

《 1、天 地 人 》 导学案

执教： 秦素萍 班级： 姓名： 学习目标：

1.认识“天”“地”“人”“你”“我”“他”这6个生字，能够读准字音。 2.感受毛笔字的苍劲、有力，体会学习汉字的乐趣。 3.懂得要做一个顶天立地的中国人的道理。 学习重难点：

1. 认识“天”“地”等6个生字，能够读准字音。 2. 感受毛笔字的苍劲、有力，体会学习汉字的乐趣。

学好课文 一、 学习课文 1.伴读指导 2.句段解析 天地人 你我他 二、 认识生字

天 地 人 你 我 他

三、 生活中学字 四、 亲子共读 1. 含有“人”的成语：

舍己为人 人山人海 人高马大 人见人爱 人才济济 人欢马叫 人各有志 人来人往 人满为患 人才辈出 2、三才者，天地人。三光者，日月星。 ——《三字经》

译文：什么叫“三才”？三才指的是天、地、人三个方面。什么叫“三光”？三光就是太阳、月亮、星星。

老师评价： 同学评价： 自我评价：

2

《 2、金木水火土 》 导学案

执教： 秦素萍 班级： 姓名： 学习目标：

1.认识田字格，知道横中线、竖中线。认识横和竖这两个笔画。

2.认识“四”“五”“下”等7个生字，会写“一”“二”“三”“上”四个字。 3、能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 学习重难点：

重点：认识田字格和横、竖两个笔画，能正确书写“一二三上”四个生字。 难点：能正确、流利地朗读课文，背诵课文。 学好课文 一、 学习课文 1.伴读指导

2．句段分析（反义词）

一二三四五，金木水火土。

天地分上下，日月照今古。

二、 认识生字

一 二 三 四 五 上 下 三、 生活中学字

四、 田字格中写生字：一，二，三，上 五、 亲子共读：

1.读含有数字的成语： 一马当先 一分为二 一穷二白 一箭双雕 二分明目 三心二意 丢三落四 不三不四 三言两语 三番五次 四通八达 五湖四海 五花八门 2. 读《咏雪诗》

咏雪诗

一片一片又一片，二片三片四五片， 六片七片八九片，飞入梅花都不见。

老师评价： 同学评价： 自我评价：

3

《 3、口耳目 》 导学案

执教： 秦素萍 班级： 姓名： 学习目标：

1. 认识“手”“足”等七个生字，会写“口”“耳”等4个生字，能够读准字音。

2. 初步了解汉字的字义，体会学习汉字的乐趣。 学习重难点：

重点：认识“手”“足”等七个生字，会写“口”“耳”等4个生字，能够

读准字音。

难点：初步了解汉字的字义，体会学习汉字的乐趣。 学好课文 一、 学习课文 1.伴读指导 2.句段分析

口 耳 目 手 足 站如松，坐如钟。 行如风，卧如弓。

二、认识生字：口 耳 目 手 足 站 坐 三、在生活中学字

四、在田字格中写字：口，耳，目，手 六、 亲子共读

1.含有身体部位的成语：

百口莫辩 目瞪口呆 手舞足蹈 目不转睛 足智多谋 足不出户 耳聪目明 耳目一新 耳闻目睹 目不识丁 口传心授 心服口服 2、猜谜语：

兄弟两个隔着山，身体形状像半圆。

无冤无仇又无限，就是老死不见面。 ——《耳》

老师评价： 同学评价： 自我评价：

4

《 4、日月水火 》 导学案

执教： 秦素萍 班级： 姓名： 学习目标：

1. 认识“日”“月”“水”“火”等8个字，会写“田”“禾”等4个生字。 2. 通过观察图片，初步了解本课汉字的字义。 3. 体会本课的造字法“象形字”。 学习重难点：

重点：认识“日”“月”“水”等8个字，会写“田”“禾”等4个生字。 难点：通过观察图片，初步了解本课汉字的字义。 学好课文 一、 学习课文 1、 看图片，认字 2、 读课文 二、 认识生字

日 月 水 火 山 石 田 禾 三、 生活中学字

四、 田字格中写字：日，田，禾，火 五、 猜一猜、连一连。（教材P12） 六、 亲子共读

1.含有“山”“水”的成语：

山光水色 青山绿水 游山玩水 山清水秀 3. 读《象形字真奇妙》

象形字真奇妙

象形字，真奇妙，模仿形状把字造。画棵小树就是木，禾像田里小苗苗。 江上小船就是舟，车像轮子往前跑。造个网子像渔网，画把勺子就是勺。 河中水波就是川，泉如清水往外冒。古人写鱼画条鱼，燕是空中一飞鸟。

老师评价： 同学评价： 自我评价：

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