口风琴教学设计(3)

来源：网络收集时间：2026-04-14

导读：第二间上双手拉，la la la 背诵完口诀歌后，为避免学生只是死记而不能运用，采取老师在五线谱上指出位置，学生迅速视唱的方式进行抢答。 2、回顾全音符，认识二分音符与四分音符（出示制作好的圆形卡片）全音符：4

第二间上双手拉，la la la

背诵完口诀歌后，为避免学生只是死记而不能运用，采取老师在五线谱上指出位置，学生迅速视唱的方式进行抢答。

2、回顾全音符，认识二分音符与四分音符（出示制作好的圆形卡片）全音符：4拍;二分音符：2拍；四分音符：1拍通过圆形卡片对比，更形象的认识这三种音符。 3、实践与练习

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