地理会考复习提纲（全部） - 图文

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初中地理学业考试总复习系列（一）

第一部分 ——地球和地图

一、地球

1、地球的形状：地球是一个两极稍扁赤道略鼓的不规则球体

人类对地球形状的认识过程： 人类认识地球过程：天圆地方→地球是一个球体→地球是一个不规则球体

证据证明地球是一个球体：①麦哲伦船队环球航行的成功②现代卫星图片③看远航归来船只，先看到桅杆，再看到船身④欲穷千里目，更上一层楼（登高可以望远） 麦哲伦环球航行路线：大西洋→太平洋→→印度洋→好望角→大西洋。

2、地球的大小：表面积=5.1亿平方千米；平均半径=6371千米；赤道周长=4万千米 “坐地日行八万里，巡天遥看一千河”中“地”指的是“赤道” 3、规律：纬度越低的点，自转速度最快，一天中走过的路程也越长。 二、列表比较经线（度）、纬线（度）的特点：

项目 纬线 经线 形状特征 自成圆圈 半圆（相对的经线形成圆） 指示方向 东西 南北 长度特征 不等长（赤道向两极逐渐减短） 等长 度数的起点 赤道（0°纬线） 本初子午线（0°经线） 度数的划分 自赤道向南、北各分90° 自本初子午线向东、西各为180° 度数变化规从赤道向两极纬度逐渐增大 从0经线向东、向西经度逐渐增大 律 度数表示方赤道以南为南纬S，以北为北纬N 0经线以西为西经W，以东为东经法 E 半球的划分 赤道以南为南半球，以北为北半200W以东、1600E以西为东半球; 球 200W以西、1600E以东为西半球; （南北半球以赤道为界） （200W、1600E的经线圈是东、西半球的分界线） 特殊线 0° 30° 60° 23.5° 66.5° 0° 180° 20°W 160°E ▲判定的技巧：

A、东西半球判定：200W——0°经线——1600

E为东半球；

200W——180°经线——1600

E为西半球；

200W 东半球1600E 西半球

1800 西经度 东经度 180B、南北半球判定：北纬北半球，南纬南半球

C、低、中、高纬度的判定：纬度小于300为低纬度；纬度大于600

为高纬度；纬度值为

-可编辑修改-

300-600

为中纬度

三、▲地球公转、自转的比较： 地球运动 绕什么转 运动方向 运动周期 地理现象 自转 地轴 自西向东 一天（24小时） 昼夜交替（每天太阳的东升西落）、地方时 公转 太阳 自西向东 一年 四季的变化和五带的形成（正午太阳高度角的变化，昼夜的长短变化）

地球自转方向：（自西向东） 3月21号

面对北极（或在北极上空看）：逆时针 面对南极（或在南极上空看）：顺时针

▲ 地球在公转时地轴是倾斜的， 冬至 ▲ 而且它的空间指向保持不变。

12月22号

夏至 6月22

公转运动图号 秋分 9月23号

二分二至日比较：（见上面公转运动图） 二分二春分日④ 夏至日① 秋分日② 冬至日③ 至日 日期 3月21日前后 6月22日前后 9月23日前后 12月22日前后 直射点 赤道 北回归线 赤道 南回归线 北半球昼夜等白昼最长，黑夜最短（昼昼夜等白昼最短，黑夜最长（昼昼夜长长 长夜短），北极圈内极长 长夜长），北极圈内极夜， 短 昼，南极圈内极夜 南极圈内极昼 太阳直射点移动：春分——夏至，冬至——春分；（直射点向北移） 夏至——秋分——冬至（直射点向南移） 夏至6.22 北回归线 秋分9.23 次年春分 赤道 春分3.21 南回归线 冬至12.22

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规律：昼夜长短判定：

阳光直射北半球（北半球各地昼长夜短，越往北白昼越长，南半球反之） 阳光直射南半球（北半球各地昼短夜长，越往北白昼越短，南半球反之）

0

纬度判定五带：纬度小于23.5为热带；

0

纬度大于66.5为寒带，北纬北寒带，南纬南寒带；

00

纬度值为23.5—66.5为温带，北纬北温带，南纬南温带。

划分依据：太阳热量在地球表面的分布状况； 划分界线：回归线23.5和极圈 66.5

五带划分（依据：根据各纬度接受太阳热量差异）

有极昼极夜现象

无太阳光直射，无极昼极夜，四

季分明

有阳光直射现象 无太阳光直射，无极昼极夜， 四季分明

有极昼极夜现象

四、地图：

1、地图的三要素：比例尺、方向、图例 ▲比例尺：

比例尺=图上距离÷实地距离（注意单位要统一，1千米=100000厘米） 比例尺的大小看其值，如1: 100大于1: 1000

比例尺的三种表示方法：文字式： 图上1厘米代表实地距离1千米 数字式： 1: 100000 线段式： 0 1千米 比例尺大小与表示内容、范围的关系（对于图幅大小相同的两幅地图）： 比例尺越大，表示的范围越小，表示的内容越详细， 比例尺越小，表示的范围越大，表示的内容越简略。 ▲方向：（在地图上判定方向的方法：）

一般地图：根据面对地图“上北下南，左西右东”来判定

有指向标的地图：根据指向标判定方向（指向标箭头指向北方，平行移动指向标）有经纬网的地图：根据经纬网判定方向（纬线指示东西方向，经线指示南北方向）

▲图例：表示地理事物的符号。(P10图1-19中的常用图例要记忆)； 注记：表示地理事物的

文字和数字。

-可编辑修改-

2、等高线地形图：海拔和相对高度、识别地形部位 ▲地面高度的计算（七上P33)

海拔：地面某个地点高出海平面的垂直距离

相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离 ▲等高线地形图的判读（七上P39）

①根据等高线的疏密程度判断坡度的陡缓：等高线稀疏表示坡缓，等高线密集表示坡陡。 ②根据等高线形状识别地形部位：山顶、山脊、山谷、鞍部、陡崖。

A、闭合圈状的等高线中，数值表现为内高外低的是山顶，反之内低外高的是盆地或洼地。 B、等高线弯曲部位由海拔低处向海拔高处凸出为山谷。

C、等高线的弯曲部分由海拔高出向低处凸的部位，多分布在中心是山顶的图上。 D、位于两个山顶之间的部位为鞍部； F、多条等高线重叠的地方为陡崖；

③在分层设色地形图中，一般绿色表示平原，蓝色表示水域，黄色、棕色表示海拔较高的高原山地地形。

④地形剖面图的绘图：

A、地形剖面图可最直观地表示地面沿某一方向地形的起伏状况。 B、B、考查实际绘图能力（P39） 拓展

? 地势对气候的影响：海拔每上升100米，气温约下降0.6℃ ? 坡度陡缓的判断：同一等高线图中等高线越密集，坡度越陡。

? 运用地形图和地形剖面图，描述某一地区地势变化及地形分布特点，说出地形与人类活

动的关系。

? 地形与生产生活的联系：选择登山、行军打仗，交通线路（沿等高线修筑）、河流发育、

漂流活动、攀岩活动及可能爆发山洪的部位，如何逃生、大坝选址、因地制宜发展农业、聚落的分布等。有的还需要说明理由。

巩固练习：

读图回答下列问题

(1)指出图中A、C两地的经纬度：

A： 、_________________ C： 、_________________ (2)在图中A、B、C三地中，位于南、北半球分 界线上的是 地，位于东半球的是 地， 位于西半球的是 地。

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