二年级下册课内阅读理解(3)

天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了，青蛙也叫起来了。

1.短文共有 个自然段，描写了 的景象。 2.写出下列词语的反义词。

亮——（ ） 清新——（ ）

3.第二自然段中写的动物有 。

4.文中的“挂”字用得好，让我们感觉到 ；“坐”字用得也好，它能让我们感觉到 。 19 最大的“书”

“读了这本岩石书有什么用呢？”川川总爱刨跟问底。

叔叔说□用处可大哩□它能告诉我们□那里埋着煤炭，那里埋着铁矿......把这本‘书’读懂□就能为祖国找到更多的宝藏□

“太好了！太好了！”川川高兴地说，“等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”

1、 在“□”里加上标点。

2、“刨根问底”的意思是 ，说明川川是一个 （ ）的孩子。

3. “等我长大了，也要读懂这本最大的‘书’！”说明川川长大了，想 。 20 要是你在野外迷了路 雪特别怕（ ），

沟渠里的（ ）会给你（ ）方向。 看看哪边的雪化得（ ），哪边化得（ ）， 就可以分辨（ ）和（ ）。 要是你在（ ）迷了路， 可千万别（ ），

大自然有很多天然的（ ）， 只要你仔细观察，多多去想。 1. 按课文内容填空。

2. 你还知道哪些辨别方向的方法，请仿照课文写一写。 第六单元 21画家和牧童

“画错啦，画错！”一个牧童挤进来喊着。这声音好像炸雷一样，大家一下子都呆住了。这时，戴嵩把牧童叫到跟前，和蔼地说□小兄弟□我很愿意听到你的批评□请你说说什么地方画错了□牧童指着画上的牛，说: “这牛尾巴画错了。两牛相斗的时候，全身的力气都用在角上，尾巴是夹在后腿中间的。您画的牛尾巴是翘起来的，那是牛为把躯干蚊蝇的样子。您没有见过两牛相斗的情形吧？” 1． 在“□”里加上标点。

2． 从 等词语可以看出戴嵩的虚心态度。 3、你想对小牧童说点什么，请写下来。