大学生就业意愿和能力调查问卷(4)

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大学生就业意愿和能力调查问卷

第六部分 大学生就业观念的现状

根据调查问卷发现大多数大学生愿意在北、上、广等东部沿海大城市工作、就业。而就业的单位也拘泥于公共事业单位、国有大中型企业以及外资企业。现阶段大学生在就业方面存在认知误区。

误区一，是认为到农村就业没有奔头，只局限在大中城市求职。与大中城市相比，农村交通不便，信息不畅，文化氛围淡薄，生活质量不高，这是不争的客观事实。为改变农村经济社会相对落后的局面，缩小农村与城市的差别，全面加快现代化建设步伐，党中央、国务院作出了推进社会主义新农村建设的重大决策。贯彻落实这个重大决策，不但需要农村各级干部和群众付出艰辛与努力，还需要成千上万个大学生的积极投身。大学生在建设新农村的伟大实践中，自己的知识、技术派上了用场，并且在各自岗位上干出了成绩，受到群众的尊重、社会的肯定，就会感到在农村工作有意义、有奔头。

误区二，是认为到经济欠发达地区就业难以实现自身价值，只局限在经济发达地区求职。经济发达地区的硬环境和软环境建设都普遍优于欠发达地区，对人才的流向有着强劲的吸引力。经过多年的吸纳，发达地区的人才已经相对饱和，有些地方甚至还出现人才高消费现象。欠发达地区与发达地区比，确实存在着不小的差距，但是，由于产业的分布不同，区域的特点不同，仍然有其独特的优势。大学生到欠发达地区就业，并不是没有用武之地，难以实现自身价值，而是既可以以自己的知识和能力为当地优势产业、特色经济的发展等方面作出积极贡献，又可以在艰苦的环境中受到更大的磨练。

误区三，是认为到冷门行业就业脸上无光，只局限在热门行业求职。随着经济社会的不断变化发展，热门行业不一定长期热门，冷门行业也不一定长期冷门；今天的热门行业明天可能会变成冷门行业，今天的冷门行业明天也可能会变成热门行业。行业是社会的分工，不管是热门行业还是冷门行业，都是党和国家事业的组成部分，不存在着高低贵贱之分。只要干一行，爱一行，钻研一行，那怕是在冷门行业工作，也能够有所作为。

误区四，是认为到小企业就业埋没人才，只局限在大企业求职。一般来说，大企业聚集了多方面的人才，科技力量相对雄厚，科研环境相对优越。但是，在人才济济的大企业工作，刚毕业的大学生未必就能够很快安排在关键岗位或搞关键技术。在小企业工作固然有着不利的因素和条件，但由于小企业普遍缺乏人才，

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急需人才，大学生上岗后，往往就要独当一面，甚至要起挑大樑作用。小企业通过给任务，给压力，大学生的知识、技术和能力不但不会被埋没，反而会得到充分的运用和提升。

误区五，是认为到经济效益较差的单位就业吃亏，只局限在经济效益较好的单位求职。“人往高处走，水往低处流。”大学生都希望到经济效益好、待遇高的单位谋求职位是可以理解的。但是，经济效益好的单位对人才的需求也是有限度的，部分大学生还是要到经济效益相对较差的单位求职。到经济效益相对较差的单位工作，虽然经济收入不高，也不够实惠，但是总要比闲着强，可以在工作过程中积累实践经验，增强自身素质，提高工作本领，为今后重新择业打下基础，创造条件。

误区六，是认为到技术性较低的岗位工作是大材小用，只局限在技术性较高的岗位求职。大学生在学校学到的多为基础理论知识，实践经验普遍比较缺乏。目前，企事业单位招聘人才基本上都要在笔试的基础上，进行以实际工作能力为主要内容的面试。如果不切合自己实际地选择技术含量较高的岗位，往往难过考试关。相反，如果摒除大材小用思想，把择业标准降低一点，把选择面扩大一点，竞争就业的成功率就会大得多。

误区七，是认为在非公有制企业工作不是为国家出力，只局限在公有制企业求职。目前，我国实行国有经济、集体经济、合作经济、个体私营经济等多种成分并存的经济体制。在党的政策引导下，近几年来，非国有经济发展异常迅速，不但为国家提供了大量税收，而且还有力地推动了我国生产力向前发展。合法经济，照章纳税的非公有制企业确实为我国社会主义现代化建设作出了重大贡献。大学生应该消除思想顾虑，把到非公制企业工作作为今后就业的一个新的重要途径，自觉自愿地到非公有制企业求职位，谋发展。

误区八，是认为选择创业冒险，只局限于就业。大学生初出茅庐，年纪轻，社会经验少，创业是有一定风险，但并不是逼自己钻死胡同，把自己往火坑上推。近几年来，有不少大学生毅然选择创业，已经取得了骄人的成绩，为大家树立了榜样。大学生选择创业，只要做好深入细致的市场调查和分析，在选准投资项目上下足功夫，并在自己相对熟悉的领域，利用所学到的知识、技术创业或合办企业，就会大大提高成功率，使之立于不败之地。

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第七部分 解决对策

对策一、统筹城乡发展，缩小城乡间经济收入差距，财政收入向“三农”倾斜，加快城镇化步伐，完善乡镇医疗、卫生、教育制度建设，加大资金投入支持。制定出大学生在乡镇就业、创业的相关优惠政策以吸引大学生和海外华人华侨来本地创业发展。

对策二、大学校园要加强对大学生的针对性教育，要不时的组织学生才参加讲座，进行爱国教育，培养学生国家观念，和奉献精神。引导学生的树立正确的人生观、世界观、价值观，引导学生树立正确的就业观念。加强对学生进行就业指导，避免。

对策三、360行，行行出状元，要对学生进行教育。国家也要重视对于冷门行业的关注，以免给大学毕业生就业带来误区，政府也要提倡相关口号，促进社会公平，社会和谐！

对策四、国家要加大对中小企业的扶持，以增加中小企业的竞争力，以此来吸引大学生就业。

对策五、学校要使大学生树立正确的择业观念，让学生认识到行业无贵贱之分，职业无高低之别。我们是社会主义国家，终究是要实现共产主义的。

对策六、政府要引导国有企业和民资企业建立中层管理干部储备制度，要想当上中层管理干部，必须要有在基层从业3年的工作经验。从而改变大学生的求职心态。

对策七、国家要加快国有企业福利制度改革建立完善的内部和外部检查机制以防止腐败，加大对民资企业员工福利的支出，以促进社会公平。

对策八、学校要不时的邀请知名的、成功的企业家来学校做报告，以分享他们的成功的创业经验，使学生树立创业信心。还要培养学生谨慎的创业太度，以避免学生盲目创业造成经营失败的后果。

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第八部分 总结

通过这次对调查报告的分析，我们小组成员理解了什么是正确的就业观念，也懂得了其中的深意。不能盲目就业，要树立正确的就业观念。对此我们做出了一下的总结。

1、不要讲学习与实习本末倒置，要做好专业知识储备。我们都认为在校期间要多参加社会实践，丰富的实习经历不仅能让简历丰满，更是求职敲门砖。虽然实践动手能力被企业看重，但完善的基础知识和扎实的专业素养更是求职的根本，用人单位更加注重学生的个人能力和专业知识储备。

2、要摆正心态，理性看待求职中的不公正现象。面对某些单位的招聘流 …… 此处隐藏：1375字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……