七年级英语导学案(U5,Topic1-2)

镇安初中英语导学案

英语积累: Let’s go. I’ll buy you a drink. 走，我请你喝一杯！七 年级 执笔：谭千明 审阅： 课题 课型 新授课 执教者 Unit 5, Topic 1, Section A 预习目标 学习目标 学习重点 学习难点 1. 熟读P1中的1a、1b，阅读P105上的课文注释并理解课文意思。 2. 会拼读本课中的生词和短语：gate, by, subway, always, plane, train, ship, boat, Ms., grandmother, group, the same to, come on, on foot, go to school, by plane 3. 用铅笔试着完成1c和2a。 1. 复习打招呼用语，同时学习祝福用语（Happy New Year! The same to you.） 2. 学习并掌握方式状语的用法。 3. 学习频度副词及其在句中的位置。 1. 句型：(1)—Happy New Year! —The same to you. (2) It’s time for class. (3)—How do you usually come to school? —I usually come to school by bus/plane/train…/on foot. 1. 方式状语的用法。 2. 频度副词的用法。 教学过程

【自主预习】

一. 自主预习

1. 反复阅读1a和1b,同时阅读P105上的课文注释并理解课文意思。 2. 借助学习工具（复读机、英汉词典等）学习本课生词和短语并了解它们的意思：gate, by, subway, always, plane, train, ship, boat, Ms., grandmother, group, the same to, come on, on foot, go to school, by plane。

二. 感知教材

1. 通过预习，试着完成1c和2a。 2. 通过自学，完成下面练习： 3. 英汉互译

1) The same to you! __________________ 2) Come on! _______________ 3) look very nice _____________________ 4) on foot __________________ 5) at the school gate__________________ 6) by bike__________________ 7) 他通常乘地铁来学校。________________________________________ 8) 是该上课的时候了。___________________________________________

【合作交流】

一． 导入新课

1. 复习日常用语，并呈现1a内容。 2. 听1a录音，回答下面的问题：

(1) Where do Helen, Kangkang and Jane meet?

(2) How does Kangkang come to school today(今天)?

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(3) How does Jane always come to school? 3. 播放1a的录音，跟读并模仿语音和语调。 4. 学习1a，完成1b。

二． 合作探究

1. 小组内分角色朗读1a, 并完成1c。 2. 各小组选出代表上台进行情景展示1a。

三． 拓展延伸

1. 仿照1a与同伴编类似的对话。

2. 教师引导学生学习“by+交通工具”的用法，并完成2a。

3. 小组讨论：How do you usually come to school?然后做一个统计，完成3中的表格。

【训练反馈】

一. 巩固与检测

1. 听录音，完成2b中的练习。 2. 课堂检测： 1) 填空 (1) Jane a_____ goes to school on foot, but Lucy u________ takes a bus to school. (2) -—Happy New Year! — ______________________. (3) —Happy birthday(生日) to you! — ______________________. (4) —What does Ellen usually do after school?—She usually_____ (watch) TV. (5) I want to go to Beijing by t_______ tomorrow. (6) She a________ gets up very early. She is never late for school. (7) There is a big s_______ on the river. (8) This g_______ of students come from the U. S. A.

2) 句型转换(按照下面的要求变句子) (1) Peter often goes to school on foot.

a) 变否定句：Peter _________ ________ go to school on foot. b) 变一般疑问句：_______ Peter often _______to school on foot? c) 变同义句：Peter often ________ ________ school.

d) 对划线部分提问：_______ _______ Peter often go to school?

(2) It’s time for class.(变同义句) It’s time ______ _________ class. (3) Would you like to go there by plane? (变同义句) Do you want to go there _____ _______?

(4) The new bike looks very nice.(变否定句) The new bike ________ ________ very nice.

(5) He usually gets up at 6:00 in the morning.(对划线部分提问) ________ ________ does he usually get up in the morning?

二. 学后反思

同学们，这节课你收获了什么？还有哪些疑惑？请你写在来。

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英语积累: Where there is a will, there is a way. 七 年级 执笔：谭千明 审阅： 课题 课型 新授课 执教者 Unit 5, Topic 1, Section B 预习目标 学习目标 学习重点 学习难点 1. 熟读P3中的1a、2a，阅读P105上的课文注释并理解课文意思。 2. 会拼读本课中的生词和短语：weekday, early, bird, catch, walk, ride, park, do (one’s) homework, watch TV 3. 用铅笔试着完成1b和2b。 1. 继续学习频度副词（seldom, never, sometimes），复习巩固前面学过的often, usually, always。 2. 复习巩固一般现在时，尤其注意主语是单三形式时谓语动词的用法。 3. 继续学习方式状语的用法以及乘坐不同交通工具的表达形式。 1. 句型：The early bird catches the worm.早起的鸟儿有虫吃/捷足先登。 2. 频度副词的区别和用法：never, seldom, sometimes, often, usually, always 1. 乘坐不同交通工具的表达方式： （1）by+交通工具/on foot （2）on+a/an/the+交通工具 （3）动词短语 2. 频度副词在句中的用法。 教学过程

【自主预习】

一. 自主预习

1. 反复阅读P3中的1a、2a，阅读P105上的课文注释并理解课文意思。 2. 借助学习工具（复读机、英汉词典等）学习本课生词和短语并了解它们的意思：weekday, early, bird, catch, walk, ride, park, do (one’s) homework, watch TV

二. 感知教材

1. 通过预习，试着完成1b和2b(小组合作完成)。 2. 通过自学，完成下面练习：

1) 根据例子，完成下面表格： by subway — take the subway by bike — by plane — by bus —

by car — …… 此处隐藏：5365字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……