健康教育教案（六上）(4)

D、骑自行车的时候双手离把错了。（骑自行车的时候不得双手离把或者手中持物。）

E、骑自行车带人，错了。（骑自行车在市区道路上不准带人。）

好，看来大家都能正确区分对和错了。当你自己可以骑自行车的时候，或者当你的爸爸妈妈骑自行车的时候还会犯同样的错误吗？

4、平时骑自行车，要安全地骑车，如果遇到雨雪天气，我们该怎么办呢？请大家打开课本到43页，先自己来学习一下，如何在雨雪天气行车？（学生自己看书，然后回答问题，PPT出示雨雪天出行注意事项）

5、接下来我们先来放松一下，请大家来听一段录音，从录音中你学到了什么？

（播放，自行车是怎么发明的？录音，学生了解自行车是法国人西夫拉克在1791年发明的。激发学生能结合生活实际进行发明创造，懂得发明创造首先要服务于生活。）

三、拓展延伸，实地演练

今天老师要带大家去模拟基地实际演练，看看大家对课堂上所学的是否真正掌握。

（带领学生到模拟现场。把学生分成几个小组。每组选出一名代表，表演骑车、停车，在经过交叉路口时，要减速慢行，看清四周情况，注意来往的行人、车辆，主动地让机动车先行。要学会目测来车与自己之间的安全距离。转弯的自行车要让直行的车辆、行人优先通行，遇有停止信号时，应当依次停在路口停止线以外。）

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分组评议，指出表演的同学是否有错误的现象，应该如何纠正。最后， 四、儿歌结课：

同学们，老师要教给大家一首儿歌：（把印有儿歌的纸发给每个学生）

人行便道利通行 车辆不能往上冲 交通法规要牢记

骑车不是闹儿戏

五、课外延伸 通过今天的学习，你了解了哪些知识？知道该怎么样检修自己的自行车吗？如何来安全地行车呢？老师要交给大家一个光荣的任务，请你在这张儿歌的旁边配上一些注意骑自行车安全的漫画。我们要来组织一次漫画比赛，同时老师还要带大家把这些漫画去送给过往的骑车人，提醒大家都来安全行车。

小结：骑自行车要做到“七不”，把安全牢记于心：不双手撒把，不多人并骑，不相互攀扶，不追赶比赛，不带人，不戴耳机听音乐，不攀扶机动车，严格遵守交通规则。

南昌市站前路学校教育集团千禧莱茵校区 《雨雪天气骑自行车的安全》教案

教学目标：

1、使学生知道雨雪天气该选用哪些雨具，能正确的使用雨具。 2、能说出雨天、雪天行路应注意的事项。

3、学生能指出其他小朋友不注意交通安全的行为，并帮助改正。 4、 使学生有注意交通安全的意识，从小养成良好的习惯。 教学准备：

课件、雨伞、雨衣、磁带（音乐）、 教学过程：

一、谈话引入，导入新课。

1.了解学生对下雨、下雪天的心情。

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小朋友，新的一天又开始了。早晨，你推开窗子，发现又下雨了。你的心情会怎样呢？

2.指导学生讨论该准备哪些防雨护具，带哪些类型的雨具。 上学时间到了，该出门了，小朋友你会选择怎样的雨具呢？如果有几种选择，你会选哪一种？ （颜色鲜亮）

为什么选这一种呢，说说你的想法。（揭示课题——雨雪天气的安全出行） 下雨天，开车司机挡风玻璃上被雨水弄模糊了，颜色黯淡的衣服不容易被司机发现；而选择鲜亮的衣服容易被发现，及时采取措施，以免发生交通事故。 二、探索新知。

1. 引导学生讨论下雨天的注意事项。

小朋友，平时总是你们在表演节目，今天老师给你们表演个节目，相信你们一定很想看，是吗？那么就请大家静静地看，想一想，老师表演的是哪些事？ 教师表演低头行走（包括雨伞遮眼），表演马路中间互相打闹，表演乱穿马路，在下雨时急走。让学生观察、思考，谈谈对这些现象的想法、看法；并且商量出应该怎么样。

⑴雨具的精心选择；

⑵各行其到，行人走人行道，穿马路走人行横道； ⑶没人行横道，走天桥，方便、安全； ⑷走路看车辆，先左后右； ⑸雨伞别遮眼，走路看前方； ⑹不在马路上打打闹闹；

了解学生心情，询问学生上学遇到的困难，让学生讲讲下雪天遇到的交通事故。分析事故原因，加强教育。

小朋友，你喜欢下雪天吗，为什么喜欢？那么，下过雪你们上学时有没有遇到什么困难？为什么会遇到这样的问题呢？（下着雪，白茫茫的一片，小朋友容易忽略周围的事物，而导致交通事故。路面结冰很滑，一不小心就会摔倒，严重者会撞上汽车。）

有这么些困难，所以小朋友们以后上学，更加要格外小心了。 3.出示课件——雨天的一个场景。 通过我们这节课的学习，相信小朋友们都已经知道了交通安全的重要性，现在就请你来当当小交警，帮帮那些不注意交通安全的小朋友 看，他们在干什么？

讨论年幼小朋友有哪些不对的行为，你们还看到过哪些不好的现象？ 如果看见了，该做些什么事？

⑴坐在隔离栏（机动车道与非机动车道）上聊天； ⑵低着头走路，急匆匆； ⑶跨越隔离栏； ⑷在路上追追逃逃；

4.小结以上学生该注意的问题，出示儿歌，让学生集体念一念儿歌，体会意境。所以我们今后在下雨下雪天应该怎么样？ 雨雪纷飞从天降，我们出门把学上， 防雨护具穿戴齐，行路千万要注意。 街面雨雪湿又滑，跌倒摔伤危害大，

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小心行走仔细瞧，横道线上安全保。 1. 指引学生处理雨具。

小朋友，你进入教室，该如何收拾湿淋淋的雨具呢？

让学生自己想办法，并且鼓励学生在实际生活中运用起来。 2.由车引出“的士”，向学生介绍，让学生了解。

现在大街上有许多出租车，它还有一个名字叫“的士”。你们知道“的士”的名字是怎么来的吗？ 3.最后总结。

安全问题关系到千家万户的幸福。小朋友，为了防止受伤害，珍惜宝贵的生命，一定要把交通安全记在心中，老师希望每个小朋友都成为注意交通安全的小模范。

南昌市站前路学校教育集团千禧莱茵校区

《煤气中毒的原因及症状》教案

教学目的要求

1、使学生充分认识什么是煤气中毒，提高他们在这方面的警惕性 2、让学生了解煤气中毒的抢救方法 教材重点难点：

介绍煤气的组成和性质

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什么是煤气中毒

如果发现煤气中毒的患者，应该如何进行抢救 教具和学具：挂图、录像 教学课时:一课时

教学过程 1、出示课题

师：上节课我们学了什么？ 生：《用药的科学》

师：我们知道，药品是人类同疾病作斗争的一种武器，药品能治病，但是如果用药不当，也能使人丧命，所以我们必须正确用药

今天我们学习新课，了解一下煤气中毒是什么回事 2、讲授新课

师：课前，我要大家做一个调查，看看在自己的亲友以及周围邻居中有没有发生过煤气中毒的事件？以及发生后是怎样抢救的。

生：我做了调查。去年冬天，我家隔壁单元的二楼发生过一次煤气中毒事件，结果两个大人经抢救脱险了，不幸的是一个5岁小女孩由于中毒过深，经抢救无效而死亡！真可惜！

师：是啊！每年到了冬季，人们烤火或用热水器洗澡时，稍不注意，就会发生煤气中毒事件。如果发现得早，问题还不算大，发现迟了就可能造成中毒人员残废或者死亡。那么，你们知道煤气中毒是怎么回事吗？ 生：煤气中毒就是头昏，想吐！

师：你只是说了煤气中毒的一些现象， …… 此处隐藏：1804字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……