K12学习长春版一年级语文下册全册教育学习学案及教案 第三单元劝(3)

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大家能告诉小猫吗？这个故事告诉我们：做事不要三心二意，只有一心一意专心去做，才能把事情做好。同学们从小就要养成做事认真、专心致志的好习惯。 五、课后作业 、熟读课文。

2、用自己的话把《小猫钓鱼》的故事讲给自己的爸爸妈妈听，并告诉他们自己懂得了什么道理。 3、作业本书写生字。

4、想一想：如果小猫又和妈妈去钓鱼，这次他会怎么做？

第二课时（4--6）

一、表达训练：根据图片提示讲述《小猫钓鱼》的故事。 二、学习生字。 、复习生字。 2、学习新的生字。

以“这四个生字可以组成两个词语”激发学生的兴趣，“半条立”。讲解四个字并指导书写，参考基础知识中的相关资料。

3、游戏“小猫钓鱼”。

4、根据书后练习题“读一读”开展读词语游戏。 三、选词填空。 四、“读一读、说一说”

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三个时间副词“连忙、马上、立刻”，出示相关词句，学生可根据自己的理解来表演，体会它们在表达上的作用。将句子补充完整。

五、课后题“读一读，再说说信的意思”

让学生通过图画，引导学生想象，猜测三幅图说了什么，激发学生兴趣，教师领读，通过这首儿歌的朗读，让学生领悟学习的重要性，激发识字的欲望。 六、故事会

、续编故事：一天，猫妈妈又带着小猫去河边钓鱼。这次，蜻蜓、蝴蝶、麻雀又飞到了小猫的身边，大家猜，这次小猫会钓到鱼吗？

你是怎样专心做一件事的，讲给大家听听好吗？ 教学反思：能正确朗读课文，初步感悟了课文的大意，生字书写较漂亮；笔画记忆不够准确；认识14个生字，会写8个生字，了解课文的寓意。 分组传话（4--7） 教学目标

.知识目标：感知什么是传话游戏，传话时要认真听，记住别人说话的内容，口 齿清楚地把话传给别人。

2.能力目标：培养学生良好的听说习惯和与人口语交际的能力。

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