普通心理学简答题问答题答题(4)

12．情绪情感的（C．生理唤醒）是指情绪与情感产生的生理反应。它是一种生理的激活水平。? 13．情绪的激动性有激动和（B．平静）两极。

14．情绪的（D．强度）有强、弱两极，如从愉快到狂喜。从微愠到狂怒。

15．情绪有紧张和（C．轻松）两极。 1．（A．面部表情）是指通过眼部肌肉、颜面肌肉和口部肌肉的变化来表现各种情绪状态。 2．（B．姿态表情）可分为身体表情和手势表情两种。 3．（C．语调表情）是指通过言语的高低、快慢、轻重、长短等变化来表现各种情绪状态。

4． 面部表情、姿态表情和语调表情等，构成了人类的（A．非言语）交往形式。人们之间除了使用语言沟通? 5．（C．情绪调节）是个体管理和改变自己或他人情绪的过程，在这个过程中，? 6．在情绪调节的种类中，（A．修正调节）主要指对负性情绪所进行的调整和修正，如降低狂怒的强度使之恢复平静。

7．在情绪调节的种类中，（B．维持调节）主要指人们主动地维持对自己有益的正情绪，如快乐、喜悦等。 8．在情绪调节的种类中，（C．增强调节）主要指对情绪进行积极干预。

9．在情绪调节的种类中，（B．原因调节）是针对引起情绪的原因进行调整，包括对情境的选择、修改，注意调整以及认知策略的改变等。 10．在情绪调节的种类中，（C．反应调节）发生在情绪激活或诱发之后，是指通过增强、减少，延长或缩短反应等策略对情绪进行调整。

11．美国心理学家（C．阿诺德）在20世纪50年代提出了情绪的评定-兴奋学说。

12．20世纪60年代初，美国心理学家（A．沙赫特）和辛格提出了情绪两因素理论。

13．有些情绪心理学家主张情绪具有动机的性质。例如弗洛伊德、利珀、汤姆金斯和伊扎德等，其中以汤姆金斯和（D．伊扎德）为代表，建立了情绪的动机-分化理论。 14．行为调节是个体通过控制和改变自己的（C．表情）和行为来实现的。

15．情绪调节可以发展成为一种能力，这就是（emotional intelligence C．情绪智力）。 1．（A．人格）是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式，这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。

2．一个人的人格是在遗传、成熟和环境、教育等县后天因素的交互作用下形成的。不同的遗传、生存及教育环境，形成了各自独特的心理特点。人与人没有完全一样的人格特点。这里所说的，就是人格的（A．独特）性。

3．在行为中偶然发生的、一时性的心理特征，不能称为人格。一个人在各种不同的场合或时间，都会表现出相同的心理特征。这里所说的，就是人格的（B．稳定）性。 4．人格是由多种成分构成的一个有机整体，具有内在的一致性，受自我意识的调控。如果缺乏这种一致性，就会出现适应困难，甚至出现“人格分裂”。这里所说的，就是人格的（C．统合）性。 5．人格决定一个人的生活方式，甚至决定一个人的命运，因而是人生成败的根源之一。当面对挫折与失败时，坚强者能奋发拼搏，懦弱者会一蹶不振。这里所说的，就是人格的（D．功能）性。 6．（A．气质）是表现在心理活动的强度、速度、灵活性与指向性等方面的一种稳定的心理特征，即我们平时所说的脾气、秉性。 7．（B．性格）是一种与社会相关最密切的人格特征，在其中包含许多社会道德含义。它表现了人们对现实和周围世界的态度，并表现在他的行为举止中。 8．（D．自我调控）是人格中的内控系统或自控系统，具有自我认知、自我体验、自我控制三个子系统，其作用是对人格的各种成分进行调控，保证人格的完整、统一与和谐。 9．（A．自我认知）是对自己的洞察和理解，包含自我观察和自我评价。 10．（ B．自我体验）是伴随自我认知而产生的内心体验，是自我意识在情感上的表现。 11．（ C．自我控制）是自我意识在行为上的表现，是实现自我意识调节的最后环节。它包含自我监控、自我激励、自我教育等成分。 12．（ C．认知风格）是指个人所偏爱使用的信息加工方式，也叫认知方式。

13．气质是人的（A．天性 ），无好坏之分。 14．所谓（C．态度），是个体对社会、对自己和对他人的一种心理倾向，它包括对事物的评价、好恶和趋避等方面。

15．在弗洛伊德的“三我人格结构”理论里，（C．本我）是无意识、非理性、非社会化和混乱无序的，它遵循快乐原则。 二．双项选择

1．近代哲学是指17世纪~19世纪欧洲各国的哲学，其中主要指法国17世纪的（ C．唯理论）和英国17世纪~18世纪的（D．经验论 ）。

2．现代心理学的诞生和发展有两个重要的历史渊源，它们分别是（A．近代哲学思潮的影响）和（B．实验生理学的影响）。 3．19世纪末、20世纪初，正当（A．构造主义）和（ C．机能主义）在一系列问题上发生激烈争论的时候，美国心理学界出现了另一种思潮：行为主义思潮。

4．行为主义的两个重要特点分别是（B．反对研究意识，主张心理学研究行为）和（D．反对内省，主张用实验方法）。

5．所谓精神分析是指一种临床技术，它通过（A．释梦）和（B．自由联想）等手段，发现病人潜在的动机，使精神宣泄，从而达到治疗疾病的目的。

6．生理心理学要研究的问题主要包括（A．脑功能的定位）和（D．心理免疫学以及遗传在行为中的作用）。 7．行为主义要探索的问题主要有（A．在什么条件下某种行为能发生），（B．不同刺激对行为可能有什么用），行为的结果又怎样影响随后的行为等。

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8．20世纪50年代之后，行为主义的研究在（A．程序学习）、（C．行为治疗）和生物反馈等应用领域产生了较大影响。

9．20世纪30年代以后的弗洛伊德主义被称为后期弗洛伊德主义。与弗洛伊德不同的是，后期弗洛伊德主义者更关心儿童和青少年人格的（A．正常发展），而不象弗洛伊德那样，主要以异常的成年人为研究对象；他们强调（D．意识和自我）的重要性，而不象弗洛伊德那样,只重视无意识的研究。 10．近年来，（A．认知心理学）与（ C．神经科学 ）的结合产生了认知神经科学。

1．感觉不仅包含了（A．感受器）的活动，而且包含了（ B．效应器）的活动。

2．20世纪初，美籍德国著名心理学家考夫卡把刺激分成（C．近刺激）和（D．远刺激）两种。 3．我们的神经系统不能直接加工外界输入的物理能量或化学能量，如光波和声音。这些能量必须经过感官的换能作用，才能转化为神经系统能够接受的（A．神经能）或（ D．神经冲动）。这个过程也就是我们所说的感觉编码。

4．19世纪德国著名生理学家缪勒认为，我们直接感觉的东西，不是外界的物体，而是我们自己的神经，即神经的特殊状态。用他自己的话说，就是：（ C．“我们始终不能直接知觉外物自身的性质” ），（ D．“我们所知道的只是我们的感觉”）。 5．关于感觉编码，近年来形成了两种有代表性的理论。一种叫做（ C．特异化理论），另一种叫做（D．模式理论或模块理论）。 6．刺激的范围及相应的感觉能力，我们称之为（C．感觉阈限）和（ D．感受性）。

7．刚刚能够引起感觉的最小刺激量，叫做（A．绝对感觉阈限）；而人的感官觉察这种微弱刺激的能力，叫做（ C．绝对感受性）。

8．刚刚能够引起差别感觉的刺激物间的最小差异量，叫做（A．差别阈限），对这一最小差异量的感觉能力，叫做（D．差别感受性）。

9．以下不属于外部感觉的是（B．平衡觉）和（D．运动觉）。

10．感觉不仅有（C．种类）的不同，而且有（D．大小）的不同。

1．空 …… 此处隐藏：3952字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……