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浙江省高校师资培训练习系统20套试题 - 高等教育法规法规(22)

来源:网络收集 时间:2026-08-24
导读: C.其效力低于其解释的法律,高于国务院制定的行政法规; D.其效力不能确定 11、教育法律草案交付表决前,最后一稿(即法律草案表决稿)通常是由哪个机构修改完成的?( )C A.全国人大主席团; B.全国人大常委会委员

C.其效力低于其解释的法律,高于国务院制定的行政法规; D.其效力不能确定

11、教育法律草案交付表决前,最后一稿(即法律草案表决稿)通常是由哪个机构修改完成的?( )C A.全国人大主席团; B.全国人大常委会委员长会议; C.全国人大法律委员会; D.国务院

12、不属于我国法制建设基本方针的是( )。C A.有法可依;B.执法必严; C.普法全面; D.违法必究

13、所有国家机关及其工作人员、所有社会团体和公民自觉按照教育法律法规的要求行使权利、履行义务,从而使教育法

律法规得以实现的活动,即( )。D

A.教育法规的制定; B.教育法规的适用; C.教育法规的实施; D.教育法规的遵守 14、目前我国权力机关和教育行政机关均可采取的教育法制监督途径是( )。B

A.教育经费预算、决算制度; B.教育执法检查制度; C.教育督导; D.教育行政监察 15、根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的少年被告人年龄是( )。

B A.14周岁以下; B.14周岁以上不满16周岁; C.16周岁以上不满17周岁; D.18周岁以下 16、我国政协对我国教育法制情况进行的监督属于( )。B

A.行政监督; B.社会监督; C.司法监督; D.权力机关的监督

17、学生对处分决定有异议的,在接到学校处分决定书之日起( )个工作日内,可以向学校学生申诉处理委员会提出申诉。

D A.7; B.15; C.10; D.5

18、教育司法救济是指通过法定诉讼程序获得教育法律救济的司法救济渠道。从我国现行法律制度看,凡符合( )受案范

围的,都可以通过教育诉讼来获得法律救济。C A.民事诉讼法; B.行政诉讼法; C.民事诉讼法、刑事诉讼法和行政诉讼法; D.刑事诉讼法

19、教师如果对学校或其他教育机构提出申诉,受理申诉的机关为( )。C

A.当地人民政府的有关行政部门; B.学校或其他教育机构; C.主管的教育部门; D.信访部门

20、教师提出申诉,应当以( )形式提出。D A.口头; B.书面或口头; C.自己认为合适的; D.书面

21、根据我国《学位条例》规定,学位授予单位如发现已授予学位的学生有舞弊作伪等严重违反《学位条例》规定的情况,

可以( )。A

A.经学位评定委员会复议,撤销其获得的学位; B.向国务院学位委员会报请撤销其获得的学位;

C.向学位授予单位的主管部门申请撤销其获得的学位; D.向法院申请,由法院裁决撤销其获得的学位 22、在我国,现行教育法对我国教育方针规定的是( )。B

A.教育必须为社会主义现代化建设服务; B.教育必须面向现代化、面向世界、面向未来;

C.必须与生产劳动相结合; D.培养德、智、体等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人

23、高等教育行政行为一经作出,即被推定为合法有效的,其约束力随之产生。这反映高等教育行政行为的特征是( )。

B A.从属法律性; B.效力先定性; C.强制性; D.单方意志性

24、根据我国现行教育法律法规规定,教育行政处分,有时又被称为纪律处分,下列属于教育行政处分的种类的有( )。

A A.记过; B.罚款; C.停考,停止申请认定资格; D.吊销办学许可证 25、关于高等教育行政关系的特征,错误的是( )。B

A.必须有一方是教育行政主体; B.权利义务具有对等性;

C.权利义务一般是法定的; D.教育行政主体在实体上的权利义务是重合的 26、不属于高等教育行政行为的合法性要件是( )。B

A.主体合法性; B.客体合法性; C.行政权限合法; D.行政行为的内容合法 27、明确规定“高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施”的法律是( )。B A.《教育法》; B.《高等教育法》; C.《宪法》; D.《普通高等学校设置暂行条例》 28、设立高等职业学校,其全日制在校学生计划规模应为( )。C A.500人以上; B.800人以上; C.1000人以上; D.2000人以上 29、高等学校的法定代表人是( )。B A. 校党委书记; B.校长; C. 校工会主席; D.校友会会长 30、成人高等学校主要培养对象为( )。C

A.18岁以上成年人; B.24岁以上成年人; C.30岁以上成年人; D.在职在业者

31、学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予( )。B A.行政处罚; B.行政处分或解聘职务; C.撤销教师资格; D.追究民事法律责任 32、教师资格一经取得,非依( )不得丧失和被撤销。B

A.学校规定; B.法律规定; C.教育行政部门规定; D.主管部门规定 33、高校学生权利是一项( )。B A.应有权利; B.法律权利; C.自然权利; D.道德权利 34、高等学校的教师的聘任,应当遵循( )的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。D A.服从学校发展需要; B.由教师自己申请; C.学校规章制度确立; D.双方平等自愿

35、社会力量依法举办的学校,办学经费由谁负责筹措?( )D A.校长; B.董事会; C.所在地政府; D.举办者 36、确定高校学费标准的主要依据是( )。B A.人均生活费; B.生均教育培养成本; C.基建成本; D.教师工资 37、在我国的实践中,国家规定高等学校的经费开支标准的途径是( )。C

A.综合定额; B.普通基金; C.综合定额加专项补助; D.普通基金加专项基金

38、高等学校年经费开支标准主要由谁制定?( )C A.学校; B.教育部; C.省级教育行政部门; D.学校举办者 39、当今世界各国公认的国际交往的基本准则是( )。A

A.独立自主、平等互利、相互尊重; B.遵守国家法律; C.维护国家主权和安全;D.维护社会公共利益 40、不属于国外学者来华进行研究和学术交流的是( )。B

A.与我国高等教育机构进行短期合作研究; B.来华任教; C.来华开展学术访问; D.参加我国举行的学术会议 二、多选题(多选少选都不给分,每题2分,20题,共计40分) 1、 完善我国教育执法制度,应从下列几个方面入手( )。 ABCD A.加强教育执法队伍建设; B.加大执法监督力度;

C.建立、健全严格、公正的教育处罚制度; D.建立、健全严格、公正的救济制度

2、 以我国宪法为基础,目前我国各个立法主体制定的法律规范可分为三个不同层级。它们分别是( )。 ABC A.法律;

B.行政法规; C.地方性法规、自治条例和单行条例; D.部门规章和地方政府规章

3、 教育法律关系的客体是指法律关系主体的权利义务所指向的对象,亦即教育法律关系客观化的表现形式,必然包含以

下几种( )。 ABC A.可分为不动产和动产两大类的财产; B.可分行政行为、管理行为和教育教学行为的行为; C.包括各种教材、专著等在内的精神产品; D.教育权利和教育义务

4、 教育法律关系的构成要素是?( ) ABC A.主体; B.客体; C.内容; D.对象; E、行为 5、 教育立法的基本程序有( )。 ABCD

A.议案的提出; B.议案的审议; C.议案的表决和通过; D.议案的公布 6、 我国教育法制的基本要求是( )。 ABCDE

A.逐步建立并完善我国教育法律法规体系; B.严格做到依法行政;

C.加强教育法制工作机构 …… 此处隐藏:2628字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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