人美版《美术鉴赏》(4)

这是哪位画家的作品？请试从艺术美和形式美方面赏析一下该作品。

第七课《分析理解美术作品的创作意图》学

案

撰写人：桑杜娟（现代中学）

课题 课标要求 《分析理解美术作品的创作意图》 课型 新授课 课时 1课时 内容标准:认识艺术家美术作品的意图,掌握三种不同的美术类型表现意图的方式。 实施建议: 运用艺术家的创作意图，提高对美术作品的理解能力。 教学目标 识记：三种不同的美术类型表现意图的方式。 理解：艺术家的创作不是任意的，而是表达了艺术家的某种意图，这些意图具有现实的依据 能力：运用艺术家的创作意图，提高对美术作品的理解能力。 艺术家的创作不是任意的，而是表达了艺术家的某种意图，这些意图具有现实的依据，不同的美类型表现意图的方式是不同的。 分清艺术家的创作意图与美术作品的内容和形式之间的关系。 教学重点 教学难点 知识结构 教学内容 思考与讨论 11

1、艺术家的创作意图来自哪里？ 艺术家和我们一样都是普通劳动者，只不过他们的产品是---和----，他们使用的手段是-----------。如毕加索巧妙利用自行车把车座形象组合，经现成品铸铜创作的-----------。 2、影响艺术家创作意图的因素 任何艺术家的创作都是在受到--------和--------两方面因素的触动有感而发的，另外影响艺术家创作意图的因素还包括-----------和----------。 3、艺术家体现创作意图的方式 （1）、具象艺术体现意图的方式是搜集和归纳形象，着意刻画形象的心理活动。分析油画《开国大典》的创作意图。 （2）、意象艺术是通过---------------------------直接传达出作者的意图。作品：《荆柯刺秦王》 （3）、抽象艺术的特征是通过---------------------------------来传递艺术家对事物的认识，因此抽象艺术是通过---------------实现艺术家的意图的。作品：《第三国际纪念碑模型》 （4）观念艺术的意图重要的是----------的选择和实现，作品：《L.H.O.O.Q》. 罗丹创作《巴尔扎克》的故事说明了什么？他为什么把《巴尔扎克》的双手铲掉？ 试比较《开国大典》和《荆柯刺秦王》，说明具象艺术和意象艺术体现意图的方式有什么不同？ 课堂检测： 一、选择题

1、《西斯庭教堂天顶画》的作者是（ ）

A达分奇 B米开朗基罗 C 马奈 D 拉斐尔 2、抽象艺术的特征是（ ）

A、在于形象的塑造 B、通过形式语言本身及其构成关系传递艺术家对事物的认识 C、烘托气氛表达作者的感情 D、 以上皆不是 3、《开国大典》的作者是（ ）

A董希文 B徐悲鸿 C 吴作人 D 齐白石 4、《愚公移山》的作者是（ ）

A林凤眠 B徐悲鸿 C李桦 D罗中立 5、下列不属于罗丹的作品的是（ ）

A巴尔扎克 B欧米艾尔 C思 D 大卫 二、综合题

1、以《开国大典》为例，说说应怎样从作品的形象、形式分析以及时代背景、作者情况等方面去理解作品的创作意图？

12

13