五年级体育教案(2)

各种姿势的走

教学目标：

1、开展韵律活动，发展学生身体协调能力；

2、练习各种姿势的走，规范学生走路的姿势，发展学生肢体美感！ 重点难点： 用正确的姿势走路。 课 时： 4课时

第一课时

教学内容： 韵律活动 教学过程：

一、集合，清点人数，进行体育安全教育。 二、进行韵律活动： 1、 感受音乐； 2、 示范动作； 3、 进行练习； 4、 纠正动作； 5、 规范训练； 三、总结，解散。

第二课时

教学内容：

走：各种正确姿势的走 教学过程：

一、集合，清点人数，进行安全教育。 二、用正确姿势的走：

1、自己平时如何走？ 2、怎样才是正确姿势的走？ 3、教师示范； 4、学生练习； 5、规范练习。 三、游戏。 四、总结，解散。

第三课时

教学内容： 用各种姿势的走 教学过程：

一、集合，清点人数，进行安全教育。 二、复习用各种姿势的走。 三、分组走一走，比一比。 四、总结。

第四课时

教学内容： 迎面接力（游戏） 教学过程：

一、集合，进行安全教育，清点人数。 二、进行游戏：

1、什么是“迎面接力” 2、“迎面接力”的规则 3、分组 4、进行游戏 三、总结

四、集合，解散。

报 数

教学目标：

通过教学，使学生能够进一步掌握队列知识，能够做到正确进行报数。 重点难点：

报数的正准确性。 课 时：

4课时

第一课时

教学内容： 队列：报数 教学过程：

一、集合，清点人数，进行安全教育。 二、教学新课：

1、什么是“报数”； 2、为什么要“报数”； 3、报数的基本方法； 4、分组练习； 5、整合练习。 三、总结，解散。