中班主题活动一：玩具总动员 - 图文(7)

1、我们来把打乒乓的各种动作和神态画下来； 2、鼓励幼儿大胆表现出不同的动作； 3、启发幼儿适当添画背景。 （三）交流

1、展示幼儿的作品，说说谁画的姿势好看 2、鼓励幼儿来学一学，做一做不同的动作。 活动反思：

孩子们通过观看了Flash打乒乓的状况，初步了解了几种打乒乓的姿势，个别幼儿还像模像样地上来演示动作。在表现作品时，较多的孩子还不会把握人物的动态，以及各部位的比例，特别是脸部的比例。有待于在以后的活动中多加以培养和提高。

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活动二十：给玩具洗个澡 活动目标：

1、探索不同玩具的清洁方法，提高解决问题的能力； 2、知道要爱护玩具。 活动准备：

1、收集各种材质玩具。如：塑料玩具、木制玩具、电动玩具等； 2、若干清洁工具。 活动过程： （一）引出话题

谈话：玩具怎么会变脏的？该怎么办呢？ （二）交流讨论。

1、启发：这么多玩具，怎么清洁？ 2、可以用哪些方法？

3、教师作简单的归纳和小结。如：塑料玩具、木制玩具、电动玩具方法。 （三）实践操作。

1、幼儿自由结伴选择玩具清洁，教师作适当指导； 3、提醒幼儿注意不弄湿衣服和袖管。 活动反思：

当问题“玩具怎么会变脏的？该怎么办呢？”时，孩子的第一反应是：给它们洗个澡吧。对于“怎样洗？”这个问题，许多孩子的回答是：放在洗衣机里洗。我即刻拿出了一个电动玩具——小飞机，问：这样的玩具可以放在洗衣机里洗吗？不能！孩子们异口同声地说。于是，关于电动玩具的清洗方法孩子们各自提出了自己的见解。最后他们一致同意波波的方法，既：先把电池拆下来，然后用湿布进行擦洗。经过讨论和尝试，孩子们对如何清洗电动玩具、毛绒玩具等有了进一步的认识。但在动手清洗时，孩子们显得有点乱而挤，不太便利老师的观察和指导。故，建议此活动环节可以放在延伸活动或区域活动之

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中。

八、主题建议：

在主题活动——玩具总动员的开展中，孩子们通过玩一玩，看一看、比一比等活动，初步了解到了一些与玩具有关的知识，例如：玩具的性能、材料和功用等，也学会了与同伴合作商量玩的方法，充分体验到了分享的快乐。

在活动中，我们将集体化的教育教学活动与个别化的区域活动有机结合。拓展了活动的进程，开拓了孩子的活动思路。

在主题开展中，我们也发现一些不足与困惑： 1、玩具的种类比较少。 2、孩子的知识面不够广。 3、家长的参与性不够强。

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