电子商务专业“三二分段”人才培养标准 - 图文(12)

一是，专业教学计划必须严格执行。在执行过程中，如因特殊情况，必须变动计划规定的课程设置、开课顺序、时数分配和考核方式等，均须征得教学系部负责人同意，由该专业所系部填报《修改专业教学计划申请书》，报送教务处审定，重大变动要报请分管院领导批准。

二是，课程教学大纲的制订和执行。课程教学大纲应力求相对稳定，任课教师不得擅自变动大纲内容，若需修改教学大纲，应在开课前提出变动范围和理由，经教研室主任审查，由系部负责人报主管教学院长同意后批准，并报教务处备案。

三是，教学计划进程表的编制。教学计划进程表是专业教学计划具体实施的现实体现，它根据各专业教学计划由系部编制而成并报送教务处审核。各系部应在每学期开学前安排好下学期本系各专业班级的教学计划进程表，并及时报送教务处。

2.教学质量监控体系参照要求修订

通过开展教学检查、教学督导、学生评教、教师评学、教师评教、专家评教、领导评教等活动，以及设立教学信息员，填写教学日志、填写教学信息反馈表等方式，多方采集教学信息，实时掌握教学动态，监控整个教学过程。

①院领导和系、部、教研室各级管理人员都要深入教学第一线，进行经常和定期的教学质量检查工作。

36

②建立和健全教学质量检查制度，定期到课堂听课，了解教学效果及师生对教学工作的意见和要求。分析各教学环节的质量状况，不断研究改进措施，及时解决教学工作中的各种问题。

③负责教学工作的教研室主任、系部负责人和学院有关处（室）的干部，应定期对教学计划、教学大纲中授课计划的执行情况进行检查，对实践性教学环节（含实习、实验、课程设计、毕业设计（论文）等）和学生学习情况进行检查，解决教学中存在的问题。

④每学期第十周前后两周为全校期中教学检查时间，主要由各系部负责进行，各二级院部可根据学院的部署和本学期教学工作的重点及教学情况，决定本部门检查的重点和检查方式，教务处和督导室有重点地参加各系部期中教学检查工作，期中教学检查结束后，各二级院部应将检查情况、解决存在问题的意见的改进措施书面报教务处和督导室，由教务处和督导室汇总报分管教学院长。 3.教学评价

（1）学生综合素质评价制度

采用三级评价指标方案，即指标体系共分三级，第一级中共有四个综合指标“思想道德素质”、“业务素质”、“人文素质”和“身心素质”，再次将这个一级指标细分为十三个二级指标。最终，第三级指标又有细分的二十八个具体的指标组成，它们又是对二级指标的细化。大学生综合素质评价体系基本上达到全面、科学合理的要求，如下图表所示。

37

学生综合素质评价制度

一级指标 二级指标 三级指标 政治理论水平 政治表现 政治态度 人生观、价值观、社会观 遵守社会公德 道德修养 文明行为 思想道德素质 法纪观念 遵守学校各项规章制度 专业思想、学习努力程度 学习态度 出勤考核情况 个人卫生习惯 卫生习惯 公益劳动情况 专业课各科成绩 专业学习成绩 选修课成绩 专业实践情况及成绩 专业素质 学习实践动手能力 专业技术证书 英语计算机应用能力 英语等级成绩 计算机等级成绩（一、二、三级） 人文社会知识掌握情况 人文社会知识 人文素质 社会实践活动 选修文艺选修课的情况及成绩 参与文艺活动情况 参加社会实践活动情况 撰写社会实践报告获奖情况 身体素质 保健知识 体育课和达标成绩 身心素质 体育运动水平 积极参加各项体育活动 心理测试情况 心理健康状况 性格、行为表现 遵守国家法律法令 学生综合素质 身体健康状况 38

（2）学生学业评价制度

①考核科目

教学计划规定的必修课、选修课、社会实践、课程设计、毕业设计或论文、毕业实习等评分教学环节以及军训，都必须进行成绩考核，单独记分。

②考核规则和办法

考核分考试和考查两种。考试方式可采用多种形式，一般考试为闭卷笔试，根据各门课程特点，亦可采取口试、开卷、实际操作等多种形式。凡采用闭卷以外的考试方式，均由教研室提出具体办法，经院（系）审核，报教务处批准。每学期考试考查的课程门数，根据教学计划的规定执行。

毕业设计（论文）成绩由答辩委员会评定。 十五、毕业条件参照要求修订

1.学生毕业成绩要求达到必备的专业知识、专业技能目标以及第二课堂活动的要求。

2.职业资格证书要求取得本专业助理电子商务师资格证书。 3.综合素质测评达到学校有关规定。 十六、说明与建议

1.编制依据.教育部文件、省教育厅的文件、行业企业的相关文件。这项缺失的得补上

2.方案执行基本要求.

39

①由系、各专业协同负责编制分学期的教学进程计划，落实每学期课程及其他教学环节的教学任务、教师和教学场所安排、考核方式等。

②由系负责协调、各专业负责落实各项教学任务。各专业要选聘学术水平高、教学经验丰富、教学效果好的优秀教师上教学第一线，担任主讲教师。

③审定后的人才培养计划所列各门课程、环节的名称、学时、开课学期、考核方式(考试或考查)等均不得随意改动。执行过程中需要调整的，应严格按照审批程序执行。 ④人才培养计划调整审批程序

主干课程原则上不允许调整，如果课时、开设学期或实践性环节的设定确不合理，或根据课程体系改革与研究最新成果确需调整，则由系在充分论证的基础上，提出变更申请，报主管院、系教学指导委员会审批。

非主干必修课及限定性选修课的调整。可结合社会、经济和科学技术的新发展，尽量补充学科前沿知识，确需调控时，由系论证并提出申请，报系审批。

专业任意选修课的调整。由系组织有关专家论证后，报教务处备案。

十七、编写单位和人员

序号 单位名称 晋中职业技术学院 晋中职业技术学院 姓名 罗红兰 宋胜梅 职务 教研主任 教研组长 手机号码 邮箱 1 2 13835459807 jzzylhl@163.com 13935413296 40

晋中职业技术学院 晋中职业技术学院 晋中职业技术学院 晋中职业技术学院 晋中职业技术学院 山西旅游职业学院 山西旅游职业学 山西旅游职业学 山西旅游职业学 山西旅游职业学 山西旅游职业学 山西省经贸学校 山西省经贸学校 山西省经贸学校 山西省经贸学校 山西省经贸学校 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

王亚辉 杨晨 韩英 申晨彦 韩晓娟 尹玲燕 吴艳华 郭桂娥 刘维瑛 任丽萍 吉兰兰 赵吉祥 弓建强 李应华 潘利忠 高孝苹 团总支书记 助教 助教 助教 助教 系主任 电子商务教研主任 讲师 国际贸易教研主任 副教授 教学秘书 校长助理 教务处主任 商务教学部主任 主任助理 教师 18734449637 13935413101 18035411682 13453295296 13835425413 18603515935 13503510901 13513604098 13133020907 18734130488 41