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宋大叔教音乐(完整讲义) - 图文(10)

来源:网络收集 时间:2026-07-26
导读: 当然有它的理由,这要待教作曲时再解释。 (3)四拍子: 一般说来几乎都是4/4的拍子,若是翻翻诗本,就会发现间或有4 / 2的拍子,但却很难看到有4 / 8的。若是宋大叔进一步问:“有没有4 / 1的?”你可别说:“没有

当然有它的理由,这要待教作曲时再解释。

(3)四拍子:

一般说来几乎都是4/4的拍子,若是翻翻诗本,就会发现间或有4 / 2的拍子,但却很难看到有4 / 8的。若是宋大叔进一步问:“有没有4 / 1的?”你可别说:“没有。”有!在西洋的古修道院中,就有全音符当一拍,每小节有4拍的诵经歌。

好!四拍子,几乎都是4 / 4的!

您可会有一个疑问:何必分小节呢?只要指定以4分音符当1拍,把一首歌从头记到尾不就可以了吗?分小节干什么呢?

不!小节线不可少,因为有了小节线,各音就有了“位置”,有了位置,就有了强弱关系,节奏的精神就出来了。

小节线的由来是出自希伯来的诗歌。在西元4、5世纪,有一个意大利的牧师Ambrosius发现希伯来人的诗歌(音乐)中,同样长短的音却不一样强弱。同样长短的音本该是一样强的,(你是一拍,我也是一拍,就该一样强,)但为何你强我弱呢?Ambrosius牧师的发现就演变成现今的小节线,尽管你是一拍,我也是一拍,但由于位置的不同,强弱也就不同了。

现在,来谈拍子的强弱关系,也就是单拍子的强弱关系。 为着表达的方便,用几种记号来表示

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