通识核心 - 图文(5)

Handbook of Core Curriculum for General Education

社会科学

法律与道德

开课院系：法学院 任课教师：范进学 通识类别：社会科学 课程代码：LA911

开课人数：60 学分/学时：2/34

本课程将从法律学、道德哲学、伦理学与社会学等视角，对法律与道德理论与现实生活中的问题进行剖析，为本科生提供基础性的法学与道德文化知识，以增强大学生的公民法律意识、道德意识与社会责任意识，学会运用不同学科的思维方式和方法，去观察和分析现实社会现象中的法律与道德问题，训练观察、分析、综合及应用的基本能力，并树立正确的社会主义法治观念与道德文化观念，增强他们的守法意识与良好的道德风尚。

知识模块包括：理论视野中的法律与道德问题、现实生活中的法律与道德问题、法律适用中的法律与道德问题。

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通识教育核心课程选课手册

当代中国外交

开课院系：国务学院 任课教师：郑华 通识类别：社会科学 课程代码：PU914 开课人数：150 学分/学时：2/34

课程简介

本课程的主要目的在于：（1）使同学了解新中国1949年新成立以来外交政策的发展历史；（2）熟悉当代中国外交的经典案例；（3）掌握国际形势和国内政治对中国外交政策形成的重要作用。通过对中国外交发展历程的学习，是同学们了解和掌握国际关系和外交政策发展中的核心要素，培养学生的独立的分析能力和客观评价能力，从而能够理性、客观地分析当前国际政治与中国外交中的热点问题。

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Handbook of Core Curriculum for General Education

自然科学与工程技术

程序设计思想与方法

开课院系：电信学院

任课教师：陈英、陆朝俊、王英林 通识类别：自然科学与工程技术 课程代码：CS901

开课人数：240（3个班） 学分/学时：3/51

课程简介

程序设计思想与方法是面向全校本科生开设的通选课程，

适合作为1年级本科生对计算机及计算学科的入门教育，也可作为电院学生的专业基础课。

程序设计思想与方法课程的内容主要有两个部分。第一部分介绍了计算机和计算学科、计算机的工作原理、计算学科的发展历史，以加强不同学科之间的交融。第二部分让学生熟悉程序设计思想与方法，提高学生发现、定义和利用程序设计的方法解决本专业某些简单的实际问题的能力，让他们能较系统的学习和熟悉程序设计思想与方法，提高和培养学生程序设计综合能力。

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通识教育核心课程选课手册

工程实践与科技创新I

开课院系：电子信息与电气工程学院 任课教师：张峰、殳国华 通识类别：自然科学与工程技术 课程代码：EI901 开课人数：100 学分/学时：2/34

课程简介

工程实践与科技创新[I]是面向全校本科生开设的1门通识教育课程，以动手实践为主要形式。本课程适合于理工科1、2年级本科生入门教育，也适合于电子电气信息类各专业的本科生。

该课程的主要任务是通过工程性、功能性和趣味性相结合的实践研究与系统设计等实践环节，使学生了解和认识理论与实践的问题、软件与硬件相结合的问题、工程教育的问题、多学科和综合的问题等，培养学生主动思考、自主学习、主动实践和独立解决工程问题的研究能力和创新的意识，形成理论联系实际的工程观点，培养实验研究能力和科学归纳能力等。

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Handbook of Core Curriculum for General Education

人与环境（A）

开课院系：环境科学与工程学院 任课教师：孙承兴、袁涛、王文华 通识类别：自然科学与工程技术 课程代码：SO922 开课人数：80（两个班） 学分/学时：3/51

课程简介

人与环境是面向全校本科生开设的通识教育课程，是上海交通大学2008年首次立项建设的24门通识教育核心课程之一。本课程是面向非环境类本科生的学科拓展和环境素质类课程，适合于本科生各年级学生选修。

该课程将环境科学的基本理念——人与自然和谐相处的生态文明思想贯穿教学，包括环境科学基础、全球环境问题、人与自然、环境与产业、环境与健康、人类环境展望等内容。通过环境基本知识的讲授以及案例的分析讨论，使学生了解环境科学与环境保护的基本原理和基本方法，正确理解可持续发展的人与环境的关系，增强环境意识。达到提高学生的综合素质，适应其未来参与国家和全球发展的需要。

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