23邯郸学院2013年度本科教学质量报告(3)

邯郸学院综合改革是河北省教育厅批准的，全省唯一的全校整体改革的二级学院综合改革项目。2013年11月，召开了全校综合改革动员大会，按照教育部本科教学审核评估要求，初步构建了?33436?综合改革工程，明确了?6个构建?和?6个度?的奋斗目标，明确了16项重点任务，确定了以?大类招生，模块培养，专业分流，学教互选，强化实践，突出能力?为主要内容的实施方案，以项目建设方式推进。

2.3.1 专业建设

学校坚持实施一个面向、两个坚持、两个抓手、三个重点的?1223?工程，即：面向地方基础教育和区域经济社会文化发展需要；坚持?做强师范，做大非师范，办活高等职业技术教育?的思路、坚持?学科建设是龙头、专业建设是重点?的发展方向；以优化专业结构、调整专业布局为抓手；以打造专业特色、提升办学层次、提高教学质量为重点建设的路径。

召开专业建设推进会，修订专业建设管理办法，健全专业预警退出机制，明确了专业建设、学科建设、品牌建设发展建设目标。

大力度调整专业结构。成立传媒学院和太极文化学院、机电学院、经济管理学院、文史学院、数理学院、化学化工与材料学院、生命科学与工程学院。

2013年度获批特殊教育、武术与民族传统体育（太极拳方向）2个省级重点发展学科。增设的播音与主持艺术、数字媒体艺术2个新办专业开始招生。汉语国际教育、电气工程及其自动化和社会体育指导与管理3个专业通过省学士学位授予权评审。

表7 邯郸学院拥有省市校重点学科一览表

类 别 获批时间 名 称 河北省哲学社会科学研究基地（1个） 2010年 2010年 赵文化与区域经济研究基地 专门史 特殊教育 武术与民族传统体育（太极拳方向） 邯郸市嵌入式（技术）系统实验室 邯郸市虚拟现实技术实验室 邯郸市资源植物实验室 赵文化与区域经济 电子与信息工程 应用化学、特殊教育学 邯郸文化研究所、教育研究所、信息技术研究所、 磁州窑艺术研究所、女性文学研究所 胡乔木研究所、雁翼研究所 省重学科（3个） 2013年 2013年 2008年 邯郸市重点实验室（3个） 2010年 2010年 2010年 邯郸市重点学科（2个） 2010年 校级重点学科（2个） 2011年 2010年 2011年 校级研究机构（14） 2010年 建安文化研究所、赵文化研究中心 区域经济研究中心、教育与心理咨询中心 儿童教育康复中心、太极拳研究与推广中心 邯郸舞蹈文化研究室 2.3.2 课程建设

2010年开始?课程建设主题年?活动。目前学校对33个本科专业的基础课程进行了全面评估，321门课程达到合格标准，建成精品课校级35门、省级9门。2011年引进2门985、211高校名师课程。2013年，全校范围内开设了20门网络课程，共有11402名学生选课。专业选修课学分占总学分比例见表8。

表8 专业选修课学分占总学分比例一览表

序号 专业名称 总数其中 学分 必修 学分 109.5 101 101 106.5 115 102 79 102 101 125 120 122.5 143.5 125 121 112 121 116 104 110 88 123 112 97 114 106 115.5 114.5 119 选修 学分 18.5 21 34 30 12 30 54 26 24 9 29 15 5 12 40 33 28 30 32 28 59 34 31 36 25 26 24 25.5 23 选修所占学分比例（%） 10.63 12.35 17.99 15.83 6.63 16.13 29.35 14.29 14.04 4.92 16.38 8.00 2.67 6.45 20.51 17.37 14.36 15.46 17.39 15.38 31.55 18.18 16.23 20.34 13.37 14.44 12.66 13.42 11.73 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 英语 日语 教育学 特殊教育 应用心理学 学前教育 美术学 音乐学 艺术设计 计算机科学与技术 教育技术学 电子信息工程 网络工程 物流工程 体育教育 社会体育指导与管理 汉语言文学 汉语国际教育 思想政治教育 公共事业管理 历史学 文化产业管理 数学与应用数学 统计学 物理学 应用物理学 电气工程及其自动化 机械设计制造及其自动化 化学 174 170 189 189.5 181 186 184 182 171 183 177 187.5 187.5 186 195 190 195 194 184 182 187 187 191 177 187 180 189.5 190 196 30 31 32 33 34 应用化学 地理科学 旅游管理 生物科学 生物技术 187 196 185 185 182.5 112 114 113 120 106 29 27 22 13 24.5 15.51 13.78 11.89 7.03 13.42 2.3.3 实验实训基地建设

2013年，学校制定了《2013-2015校内外实验实训基地建设规划》、《进一步加强校内外实习实训基地建设的意见》。投入757.74万元，新建了现代液压技术实训室、电工实训室等6个实验实训室。投入516.32万元，建立创意设计实训中心、虚拟现实技术实验室、化工实训检测室、生物化学实验室、地质标本陈列室、天文科普馆、文化管理综合实训室和大学英语自主学习中心。投资25万元，确定了49个校外实习基地建设项目。

校内建有电子信息工程、化学化工、生命科学等8个实验中心，157个实验实习实训场所，总面积达14372.8平米。其中电子与信息工程实验实训中心被评为省级实验教学示范中心，资源植物、嵌入式系统、虚拟现实技术实验室、有机小分子材料4个实验室被评为邯郸市重点实验室。

校外建有实习实训基地132个，能够满足各专业教学的需要。

2.3.4 教材建设

学校制订了《教材管理暂行规定》、《?十二五?教材建设规划》，优先选用省部级规划、获奖、精品、教育部教学指导委员会推荐教材和公认的优秀教材。学校依据有关文件，开展教材质量监管。着力抓好本科主干课程教材建设，重视实践教学环节的教材（讲义、实验指导书），鼓励开发多媒体教材，对现有自编教材进行修订，积极培育

优质、适用、与时俱进的高质量教材。目前出版教材、著作（译著）127部。2013年出版教材10部，内部讲义25部。

2.3.5 毕业设计（论文）

学校修订完善了《毕业论文（设计）工作规程》和《毕业论文（设计）工作实施细则》，要求选题紧密结合生产和社会实际，难度、工作量适当，体现专业综合训练要求，今年还聘请兄弟院校教师或行业、企业专业技术人员46人参与毕业论文（设计）指导工作。

2013届毕业论文题目由各教学各系（二级学院）自己组织申报，共涉及25个专业，2358个题目（达到所需总数的117.7%），同时音乐学、美术学专业共计有366个毕业创作。其中，在实验、实习、工程实践和社会调查中完成数为1845篇，占比例77.88%。本年度评选优秀毕业论文67篇，占总数的2.83%；优秀毕业论文指导教师65名，占指导教师总数的13.6%。

2.3.6 人才培养模式改革

1、组织了系列教学改革研讨会。围绕?改什么、怎么改?和新形势下?转什么、怎么转?，深入开展第三次教育教学思想大讨论。组织8个教学单位，30人次赴广东、湖北、浙江及省内院校考察学习。召开了师范生实习基地校长联谊会、中小学教师能力及培养研讨会、2013年教学管理干部培训班等，深化对建设应用型大学的认识和理解。

2、大力推进教学模式改革。一是出台了《教学奖励实施办法》、《特色教材出版资助与管理办法》、《教学质量与教学改革工程项目经费管理办法》等文件。二是资助教学改革立项研究，本年度共立项校级项目43项，获批省重点资助等教改项目3项，获得省级优秀教学