2015年秋仁爱版英语七年级上册教学案Unit 1(2)
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Unit1 Making New Friends Topic 1 Section D
一 学习目标
1 复习26个字母
2 复习所学问候交际语言
①Hi! Hello!②Good morning. / Good afternoon. ③How are you? / Fine,
thank you. ④How do you do? / How do you do?⑥I’m ...Are you ...? Yes, I am. ⑦See you later. See you. ⑧Good-bye. Bye-bye.
3 了解并记住五个元音字母 ,并根据其读音把26个字母分类。 4 be动词的用法和与主语的缩写形式。
二 学习重点 : 本课重点活动是1,2和4。
三 学习难点 : 26个字母的书写规则、读音和 B e( am, is are ) 动词的用法
四 学习过程
(一) 复习导入
按顺序和正确的格式书写26个字母
补全下列对话
1. A:Good morning,Mr.Chen .B:______Xiao zeng! 2. A.How are you ? . B: , . 3. A: Good afternoon B: 4. A: Nice to see you . B: Nice to see you , . 5. A: Are you Jane ? B: Yes, . 6 A: Hello, Mr. Lee B: , John. 7 A: Mum, this is teacher, . B: Mr. Li , this is my mother. 8A: How do you do? B: ? (二 )自学指导
( 1 )本节课主要是复习以前所学内容,看课文第八页4a部分,语法聚焦,这部分主要学习Be动词的简单用法和其于主语的缩写形式。要牢牢掌握。 ( 2 ) 制作自己的名字卡片,指导在英语中人名字的表达和书写格式。 ( 3 ) 5 个元音字母 :Aa Ee Ii Oo Uu
( 4 ) 掌握读音/ei/ /i:/ /ai/ / / /ju:/ 并试着把26个字母按读音进行分类 (三) 问题导学
1. 26 个字母可以分为几类?
2. 同学们会把下列汉语翻译成英语吗?
早上好_______________ 下午好 ____________________
你好 __________________ 你身体好吗?______________________ 我身体好,谢谢,你呢?_______________________________________
你是康康吗?__________ 是的,我是。_________ 不 ,我不是。_________ 这是我妈妈。____________ 见到你很高兴 ______________ 见到你也很高兴
________________ 再见 ______________________
(四)典题训练
用 is / isn't / am / are 填空(10分):
1、This my teacher . 2、I fine. 3、Is she Maria ?No, she . 4、 you Jane ?
No, I not. I Maria. 5、 he Kangkang?
No ,he .He Michael.
(五 ) 精讲点拨一
此类题是汉译英,有一定难度,尤其应注意英语句子开头第一个字母要大写。句子末尾要有标点符号(英语中的句号是一个实心圆点)
精讲点拨二 关于am is are 的用法有一个顺口溜即:I用am You用are ,is跟着他 她 它。注意 :其缩略形式。I am =I’m is not =isn’t 五 归纳小结
同学们,回想一下,这节课你学会了什么?请试着大胆的说出来 六 当堂检测
.选择填空(20分)
( )1.英语字母中有 个元音字母。A. 21 B. 10 C. 5 ( )2英语字母中有 个辅音字母。 A. 21 B. 26 C. 28 ( )3英语字母中有 个半元音字母。 A. 21 B. 5 C. 1
( )4 I am 的缩写形式是 。
( )5. F的第一笔是 。A. — B. │ C. ┌ 七 作业布置
一 把26个字母按读音归类写在四线三格内
二 选出正确选项写在题前的括号内
( )1. E 的第一笔是 。A.∟ B. │ C. — ( )2. j 的第二笔是 A. J B. · C. 、 ( )3 . H的第三笔是 。A. │ B. — C. ( )4 .从字母A~N中的元音字母是 。
A. A、E、I B. N、I C. G、H
( )5 .从字母P~Z中的元音字母是 。A. Y B. W、Y C. U
( )6 .英语句子开头第一个单词的 个字母 。 A. 第一;大写 B. 第二;大写 C. 第一;小写 (新学期,Zhu Mei遇到了Miss Jones) Zhu Mei: Good morning, Miss Jones.
Miss Jones: Good morning. Are you Zhu Mei? Zhu Mei: (1) Miss Jones : Nice to see you.
Zhu Mei: Nice to see you, too. How are you? Miss Jones: Fine, thank you. And you?
Zhu Mei: I’m OK. Are you my English teacher this term(学期)? Miss Jones: No,(2) not. 根据对话内容,完成下列任务。
任务一:在空白(1)处写出问句的肯定回答。 1. 任务二:在对话中找出一对同音词: 2. ;
任务三:写出与thank you意义相同的单词: 3.
任务四:在空白(2)处填上一个正确的词: 4.
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