从细菌到植物导读学案汇总答案 - 图文(4)

《科学探索者·从细菌到植物》导读学案

地将无机盐和水分在植物体内运输，同时也能把叶子里合成的有机物运到植物的其它部位。 6．蕨类、石松和木贼的两个共同特征是什么？这些特征与苔藓有何不同。

共同特征：不产生种子，用孢子繁殖；维管植物。不同于苔藓之处：具有维管组织。 7．例举蕨类的三个用途？

说出三条即可。下面资料供参考。

药用：蕨类植物中，有许多种类自古以来就被广泛的用于医药上，为人民治疗各种疾病，如杉蔓石松能祛风湿，舒筋活血；节节草能治化脓性骨髓炎；乌蕨可治菌痢、急性肠炎，长柄石韦可治急、慢性肾炎、肾盂肾炎等；绵马鳞毛蕨和其许多近亲种可治牛羊的肝蛭病等。

食用：蕨类植物可供食用的种类也多，如在幼嫩时可做菜蔬的有蕨菜，毛蕨，菜蕨，紫萁，西南凤尾蕨，水蕨等，不但鲜时做菜用，亦可加工成干菜，以供食用；许多蕨类植物的地下根状茎，含有大量淀粉，可酿酒或供食用，如食用观音座莲，其地下茎之重，可达二、三十公斤，蕨莱的地下茎以及其他许多种类，都含有丰富的淀粉。

绿肥和饲料用：水田或池塘中的满江红是一种水生蕨类植物，它通过与篮藻的共生作用，能从空气中吸取和积累大量的氮，成为一种良好的绿肥植物与家畜家禽的饲料植物。

指示植物：不同的植物种类要求不同的生长环境，有的适应幅度较大，有的较小，后者只有在满足了它对环境条件的要求下，才能够生存下去，这种植物相对地指示着当地的环境条件，叫做指示植物。蕨类植物，对外界自然条件的反应具有高度的敏感性，不同的属类或种类的生存，要求不同的生态环境条件，如石蕨、肿足蕨，粉背蕨、石韦、瓦韦等属(少数例外)生于石灰岩或钙性土壤上；鳞毛蕨、复叶耳蕨、线蕨等属生于酸性土壤上；有的种类适应于中性或微酸性土壤上。有的耐旱性强，适宜于较干旱的环境，如旱蕨、粉背蕨等；相反地；有的只能生于潮湿或沼泽地区，如沼泽蕨，绒紫萁。因此，从生长的某种蕨类植物，可以标志所在地的

16

地质、岩石和土壤的种类，理化性、肥沃性以及光度和空气中的湿度等，借此判断土壤与森林的不同发育阶段，有助于森林更新和抚育工作。另外，生长石松的地方，一般与铝矿有密切关系。 蕨类植物可以检测当地环境是否被污染。

绿化和观赏用：有不少种类的蕨类植物，由于具有独特、美观、整雅、别致等体形和无性繁殖力强，可作盆景，绿化庭园和住宅。 我的困惑和疑问

本章复习题

选择题：

1．苔藓和蕨类都是：

A．维管植物 B．非维管植物 C．种子植物 D．植物

2．植物的始祖可能是？

A．真菌 B．褐藻 C．绿藻 D．细菌 3．当可见光照射到一片绿叶上时，绿光被： A．反射 B．吸收 C．传导 D．储存 4．常见的绿色带绒毛的苔藓是： A．叶 B．假根 C．配子体 D．孢子体 5．蕨类的叶子叫做？

A．假根 B．孢子体 C．叶 D．外壳

判断题（如果该陈述是对的，就写“√”；如果是错的，就修改划线部分。） 6．植物是自养生物。√

7．秋季叶片变了颜色，是因为叶绿素被降解，辅助色素变得可见。√

8．二氧化碳和水是光合作用的产物。 糖和氧气

9．苔藓是维管植物。 非导管植物 10．地钱的幼嫩叶片叫做拳卷叶芽。 蕨类 简述题（完成在学案的背面）

11．陈述植物真核细胞的三个特征结构，并说明每个结构所起的作用。

叶绿体，光合作用的场所 细胞壁，支持和保护细胞

液泡，贮存水、食物和废物等的场所

《科学探索者·从细菌到植物》导读学案

12．维管组织对植物起了哪两个重要作用？ 支撑和运输

13．简单叙述植物典型的生活史。

植物生活史，包含两个阶段或世代：孢子体和

18．作图 用表中数据做一幅柱形图（有关柱形图的制作，请参看技能手册）在导读学案的背面。

一棵植物的光吸收值100光吸收的百分率配子体。孢子体阶段产生孢子，并由这些小细胞长成新的有机体；配子体世代，产生两种性细胞或配子，即精子细胞和卵细胞。

14．请解释一辆黄色的轿车看上去是黄色的原因？ 吸收了其它的色光，将黄色光反射出来 15．在光合作用中，叶绿素起了什么作用。 叶绿素吸收光能，推动一系列复杂的化学反应。

16．苔藓与石松不不同点有哪些？相似点呢？ 苔藓是非维管植物，石松为维管植物，都是靠孢子繁殖。 形象思维

17．对比和比较表：完成下面苔藓和蕨类的比较表： 特征 大小 生长环境 结构组成 苔藓 矮小 潮湿 根状结构 茎状结构 叶状结构 常见的世代 配子体 孢子体 有 蕨类 能长得很高 有根、茎、叶

806040200红橙黄绿光的颜色蓝紫光吸收的百分率19．得出结论：列出对这棵植物的光合作用来说，最重要的3种光。 红、蓝、紫

20．预测：如果用黄光照射植物，可能会对植物产生怎样的影响？请说明原因。

如果只用黄光照射，植物的光合作用强度大为降低，合成的有机物不足以满足自己的需要，轻则造成植物生长发育受抑；长此以往将造成植物的死亡。

21．推理：如果实验中采用的是一棵红叶的植物，结果会产生怎样的变化？请说明原因。

红叶植物吸收光谱与绿叶不同，它们的最大吸收带在400～500nm的蓝紫光区，不吸收红光等长波光。 理性思维

22．应用概念：一个朋友告诉你，他见到过2米高的苔藓植物。你的朋友说的是真的吗？请说明原因。

不是。因为苔藓植物不含维管组织，不具备传输水和其它物质的管状结构，只能将物质从一个细胞传递到另一个细胞，因此不能传递得很远、很快，而且只有坚强的细胞壁才能为植物提供支撑。这些结构决定了苔藓植物长得十分矮小。

23．对比和比较：植物的孢子体世代和配子体世代有何区别？

孢子体阶段产生孢子，并由这些小细胞长成新的有机体；配子体世代，产生两种性细胞或配子，即精

17

是否具有维管组织 无 应用技能

一位科学家把一棵绿色植物放在不同颜色的光下照射，然后她再测量该植物对每种光的吸收值。利用下列数据来回答18～21题。

一棵植物的光吸收值

光的颜色 红 橙 黄 绿 蓝 紫

光吸收的百分率

55 10 2 1 85 40

《科学探索者·从细菌到植物》导读学案

子细胞和卵细胞。

24．因果推断：我们经观察发现苔藓倾向于生长在树的北面而不是南面，请你解释这一现象。 因为苔藓植物依靠叶和茎直接从环境中吸收水分和无机盐，并且受精的过程需要水，所以只能生活在北面潮湿的地方。

形成层位于韧皮部内层。形成层的细胞具有旺盛分裂能力，能形成新的韧皮部和木质部，增加了茎的直径。

6．预测：如果你在每一片树叶的背面涂上蜡，你估计植物将会发生什么变化？并说明理由。 植物将会萎蔫，乃至死亡。因为叶子背面的气孔，是二氧化碳、氧气进出叶子的门户，也是植物散失水分的通道，如果涂上蜡，堵塞气孔，植物将没有办法进行光合作用等生命活动。

7．理解图表：根据图示年轮，分析这棵树存活的最初几年的天气状况是怎样的？

这棵树生长最初几年的环境比较适宜，因为最

第五章 种子植物

第一节 种子植物的基本特征

阅读指南

1．种子植物具有哪些共同的特征？

…… 此处隐藏：4994字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……