从细菌到植物导读学案汇总答案 - 图文(2)

《科学探索者·从细菌到植物》导读学案

会繁殖，不是由细胞构成的……

23．分类：以下哪两种生物体亲缘关系较近：Entamoeba histoloytica，Escherichia coli，Entamoeba coli？你是怎样做出判断的？ Entamoeba histoloytica和Entamoeba coli亲缘关系较近。生物的学名是属名+种名，从名字看，这两种生物属于同一个属，与另外一种生物不同属，同属的生物之间亲缘关系较不同属额亲缘关系近。

24．因果推断：在人们还相信自然发生说的时代，曾有一个长出老鼠的秘方：在一个开口的罐子里放入一件脏衣服和一些麦粒，等三个星期就会有老鼠

出现。请指出这个秘方有效的原因，你怎么解释老鼠的出现不是自然发生的结果？

老鼠是从别的地方跑过来的，麦粒和脏衣服吸引了老鼠。如果把该实验放到一个不允许老鼠进入的空间，实验肯定不会出现这样的结果。 实践活动：到校园、小区或者公园内，记下你在那儿看到的10种生物的名称。记录下你所观察到的每种生物的生命特征并将其分界。做一张海报，这张海报要包括该生物的研究地、俗名和学名、生命特征以及所属的界。（写在学案的背面）

6．比较：比较病毒增殖的两条途径？

活性病毒进入细胞后马上进行增殖；隐性病毒进入后，将自己的遗传物质整合到宿主的遗传物质上，直到被激活后，便会脱离宿主遗传物质，开始增殖。

7．推理：科学家认为在有机体如细菌出现之前，地球上不可能有病毒存在。用你所了解的有关病毒的知识，来论证这个假说？

因为病毒只有在活细胞内才有活性。 想一想

8．当你感冒时，你是宿主还是寄生物？ 是宿主。

9．为什么一种病毒只能侵染一种特定的细胞？

第二章 病毒和细菌

第一节 病毒

阅读指南

1．为什么病毒被认为是一类特殊的物质？

因为它没有细胞结构，不需要消耗能量用于生长发育，不能对周围环境做出反应。 2．病毒的基本结构是什么？

所有的病毒都只有两个基本组成部分：保护病毒的外壳和由遗传物质组成的内核。 3．病毒是如何繁殖的？

一旦进入细胞，病毒就会用宿主细胞的功能来合成自身的蛋白质和遗传物质。蛋白质和遗传物质又会组装成新的病毒，然后就会裂解，毁灭宿主。 技能训练

4．计算：多少个感冒病毒粒子连接才能与链球菌属细菌的直径相等？ 10个

5．建立模型：画一个噬菌体的模型，标记上每一部分在侵染宿主细胞时所起的作用？

噬菌体结构简单，包括核酸芯子和蛋白质外壳两部分。如侵染大肠杆菌的噬菌体呈蝌蚪形，有头部和尾部。头部里面是DNA，头部和尾部的外壳由蛋白质组成，尾部由中空管状的尾管和尾鞘构成，尾鞘末端有六边形的基片和六根尾丝。

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每个病毒都含有特定的表面蛋白，表面蛋白的外形使得病毒吸附到，也即卡在宿主特定的细胞上。像钥匙一样，每种病毒的表面蛋白只能适合于某一特定的“锁”，即宿主细胞表面的蛋白。 10．举一个隐性病毒的例子？

如HIV病毒，进入到人体，一般处于潜伏状态。 我的困惑和疑问

第二节 细菌

阅读指南

1．细菌细胞和其它生物的细胞有何区别？

细菌是原核生物，细胞中不含有包含遗传物质的细胞核。遗传物质只能自由地游离于细胞质中。

《科学探索者·从细菌到植物》导读学案

2．在人类生活中，细菌担当什么角色？

细菌在人类生活中扮演着重要的角色。细菌参与燃料和食物加工业、环境再循环和净化，以及医药生产。 技能训练

3．理解图表：画一个细菌结构模式图，标出结构名称。简要说明这些结构都起什么作用？

合生成植物能够吸收的含氮化合物，可以增加土壤中的含氮量。

6．应用概念：为什么有的食物，如牛奶，在瓶装前要先加热到高温？

加热可杀死食物中的细菌，延长食物的保存期。 想一想

7．为什么把古细菌和真细菌分成两个独立的界？

生境上，古细胞喜高温，而绝大多数真细菌不是好热型的。 呼吸类型上，严格厌氧是古细菌的主要呼吸类型。二者的化学成分也有明显的差异。因此被分成两个独立的界。（此题不太好答，能借此问引发同学们对该问题的关注即可）

参考：对不同种类现代细菌的分子进化研究发现，在一类能够利用二氧化碳和氢气产生甲烷的厌氧细菌以及生长在极浓的盐水中的盐细菌、可以在

鞭毛帮助细菌移动；细胞壁保护细胞；细胞膜控制物质进出细胞；细胞质中的核糖体是合成蛋白质的工厂；核区有遗传物质，包含所有细胞活动的指令，例如怎样在核糖体上合成蛋白质等； 4．观察：细菌以何种方式传递遗传物质？二分裂过程中发生了什么？

细菌进行二分裂时，细胞会首先复制它的遗传物质，然后将其分入两个独立的细胞中。每个子细胞都能得到与母细胞完全相同的遗传物质和一部分母细胞的核糖体和细胞质。

有些细菌能进行一种简单的有性生殖叫结合生殖。这一过程的结果是细胞中遗传信息有了新的组合。 5．应用概念：农民为什么会把大豆种在含氮量低的田里？ 豆科植物的根部常有根瘤菌与之共生，根瘤菌可使空气中的氮与其它元素结

自然的煤堆里生长的嗜热细菌、在硫磺温泉中或是海底火山区生长的嗜硫细菌等类群中，核糖体RNA（rRNA）的分子序列与一般细菌的rRNA分子序列十分不同，其相差程度比一般细菌rRNA分子序列与真核生物（细胞中含有细胞核的生物）的rRNA分子序列的差异还要大。据此，科学家认为这些“不一般”的细菌应该代表一个即不同于一般细菌也不同于真核生物的生物类群，因此把它们称为古细菌（或古核生物），而把一般的细菌称为真细菌（或原核生物）。由于现代的古细菌的生活环境相对来说比较接近原始地球的环境，因此可以认为它们是地球上最原始的生物的比较直接的后代；换言之，地球上最初的原核细胞生物可能是古核生物而不是原核生物。

进一步研究发现，古细菌的其它一系列分子生物学特性都与真核生物有不少相似之处；而真细菌却在很多其它的分子生物学和细胞生物学性状上与古细菌相差甚远，它们拥有不少进化或是特化的性状。因此，真核生物的祖先应该是远古的古核生物而不是原始的原核生物。

生活在这株大豆根部膨大处的细菌，把空气中的氮

气转化为植株所需的物质

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8．自养细菌如何获得能量来合成食物？ 自养细菌能合成自身所需的食物。自养细菌制造食物的途径有两种：一些像植物一样能利用太阳

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能合成食物；还有一些比如生活在大海深处的自养细菌，只能利用环境中的能量来制造食物。 9． 描述一下，当环境条件不适于细菌生长时，细菌是如何存活下来的？

当周围环境不利于细菌生长时，在细菌细胞内形成一种小小的、圆形的、具有厚壁的休眠细胞，叫内生孢子，它耐冰冻、耐高温和干旱，对恶劣环境有很强的抵抗力，能存活多年。 我的困惑和疑问

增强，使得抗生素的作用效果下降，结核病患者的人数在增加。

5．推理：为什么洗手是预防传染病的有效途径？

如果患者朝着一样东西打喷嚏或咳嗽过，然后你接触了它，如果接着触摸自己的嘴或眼，则很有可能把一些细菌或者病毒传给自己。因此，洗手时有效预防传染病的途径之一。 想一想

6．你可以通过什么办法来降低食物中毒风险？ …… 此处隐藏：4637字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……