心理学史提纲整理复习(3)
粗糙的情绪如愤怒、恐惧、爱、恨、快乐、悲伤、羞耻、孤傲等,伴有强烈的身体的骚动。 精细的情绪,如道德观、理智感、美感。这种情绪的身体反应是微弱的。
情绪是一种身体状态的感知,而且它具有一种纯粹属于身体的原因。我们因哭而悲痛,因殴打而发怒,因战栗而恐惧。 这种理论看到了情绪与身体变化的联系,强调了外周神经系统的活动在情绪产生中的作用,有一定的合理成分。但他忽视了中枢神经系统在情绪产生中的作用。这一观点被后来谢灵顿和坎农的实验所证伪。) 一般认为:知觉——情绪——躯体反应
詹姆士——兰格情绪学说认为:知觉——躯体反应——情绪
更为合理的表述是:因为我们哭泣所以我们感到悲伤、因为我们攻击所以我们感到愤怒、因为我们颤抖所以我们感到害怕,而不是因为我们感到悲伤、愤怒或恐惧所以我们哭泣、攻击或颤抖。没有由知觉而起的躯体状态,知觉就只是一种纯粹的、苍白黯淡的、没有情绪激动的认知。 我们所感受到的情绪取决于我们做什么。 詹姆士的情绪理论提出了一个实用的忠告:“按照你想要感受的方式去行动。 情绪分类:
粗糙的情绪——愤怒、恐惧、爱、恨等伴有强烈的身体的骚动。 精细的情绪——道德观、理智感、美感等身体的反应比较微弱。 评价:
看到了外周神经系统的活动在情绪产生中的作用;但忽视了中枢神经系统在情绪中的作用。 后来谢灵顿、坎农等生理学家的研究和实验都否定了詹姆士-兰格的情绪学说。
(谢灵顿切断够的颈部和内脏之间的神经联想,使狗不再知觉到内脏器官活动的变化,但结果却表明,狗不但有愤怒情绪,而且还表现出厌恶情绪。
坎农的实验则证实了中枢神经系统的丘脑在情绪产生中的重要作用。
另外,还有生理学家通过注射肾上腺素,引起人恐惧时特有的机体变化,但被试却报告说并没有真正的恐惧体验。) 自我理论——人格理论
人格理论是詹姆士对心理学的重要贡献之一,他认为自我不只一个,根据自我在心理生活中的地位和表现,分为经验的自我和纯粹的自我两个方面。
经验的自我——由一个人认为属于自己的一切事物构成。——Me和Mine的东西的综合。被知我 分为:
物质的自我:一个人能认为属于自己的所有物质性的东西 构成的。 社群的自我:为他人所知的自我
精神的自我:一个人的意识状态及其相联系的情绪。
纯粹的自我——作为认识者的自我。主体我。指的是知晓一切的那个东西。灵魂、精神、先验的自我
(精神的自我是一个人的内心的或主观的存在,包括一个人的辩论和鉴别的能力、道德心与良心、坚强的意志等 身体的自我最低,精神的自我最高,身外的物质的自我以及各种社群的自我在中间。 精神的自我是指一个人内心的或主观的存在。
纯粹的自我,称之为能动我或主动我,是作为认识者的自我。这一概念与灵魂、精神、先验的自我等原有的哲学概念或神学概念相似。)
对自我意识相关概念的解释:
自我情感是由对经验自我的成分的评价所产生的体验。人的自尊取决于尝试要做的事情同已经完成的事情的比率:自尊=成就/抱负
(詹姆士是最早研究人们在哪些情况下自我感觉良好、在哪些情况下自我感觉不良的人之一。 要么通过多取得成功,要么通过少做尝试来提供自尊:“放弃抱负和实现抱负一样令人喜悦和宽慰” 自我情感是由对经验自我的成分的评价所产生的体验 自尊=成就/抱负
人格恒同感就是现在自我与它所想的过去自我相同的那种感觉。这种感觉是完整的自我得以存在的一个首要条件。) 人格恒同之感:现在自我与它所想的过去自我相同的那种感觉。这是完整的自我得以存在的一个首要条件。 人格恒同感的原因:
一是过去的自我与当前的自我之间有一个基本方向的相似,想起就有亲切感。 二是存在一个纯粹的自我。
11
(客体自我不断变化,一个男孩在学校是学生,回到家里是儿子,在这种转换中,主体自我则保持着连续性,他知道扮演两种不同的角色的是同一个人。在通常情况下,主体自我终身都具有持续性。但这种持续性有时也会出现问题,如多重人格就是主体自我持续性的解离。詹姆士认为,不同的自我之间充满着矛盾和张力,如果调解和处理不好,会给自我和人格造成损害,以至于影响心理健康。 纯粹自我,即灵魂。)
詹姆士自我理论的积极意义:
把自我分为主动我和被动我,自我既是认识的主体,也是认识的客体,显然是很正确的。 把社群自我和身体自我当成自我的成分,有助于从更广泛的意义上理解人格的构成。 对自我分层的思想,是较早的关于需要层次的理论。 对自尊的分析也有合理之处。 不足:“纯粹自我”显然是先验论的、唯心的。自我概念扩大化。 七、詹姆士在心理学史上的影响
1、詹姆士作为个人影响到了美国后继的许多心理学派和心理学家;詹姆士促进了把进化论纳入心理学;其实用主义精神导致应用心理学的发展;拓展了心理学的研究方法、研究主题。 2、詹姆士还影响到了世界心理学的发展;
3、詹姆士的影响不限于心理学范围,他的实用主义生活化的做法,使他成了美国家喻户晓的哲学家和思想家,他的意识流理论对西方文学艺术和思想文化的发展也有深远的影响。
4、詹姆士是美国第一个科学心理学家和最后一个哲学心理学家,在美国心理学发展中起到了承前启后的作用,是当之无愧的美国心理学之父。
(詹姆士通过强调有用的东西,与意志主义和构造主义这样的纯理论心理学的重大分歧。有用性明确了真理和价值。 在方法上,詹姆士不但接受内省,而且支持任何有可能得到有关人的有用信息的方法。
在研究主题上,他倡导研究人类生活的各个方面,包括行为、认知、情绪、意志,甚至是宗教经验。他拓展了心理学的研究主题。
1892年,50岁时,詹姆士觉得他对于心理学,能说的他都已经说了。他决定全身心地关注哲学问题和心灵问题,于是把哈佛大学心理学实验室主任的职位让给了闵斯特伯格。) 构造主义心理学与机能主义心理学 第一节 铁钦纳的构造主义体系
图(见课件)欧洲机能主义心理学主张心理学要研究意识的机能而不是意识的内容,但不特别强调意识在人对环境适应中的作用。
美国机能主义心理学特别重视意识在适应中的作用并注重个人之间的差异。
构造主义和机能主义作为两个互相对立的心理学派别,是铁钦纳1898年在《构造心理学的公设》一文中提出来的。 机能主义有广义和狭义之分。广义的机能主义心理学包括欧洲的机能心理学和作为美国心理学总倾向的机能主义。前者主张要研究意识的机能而不是意识的内容,但并不特别强调意识在人对环境适应中的作用; 后者则特别重视意识在适应中的作用并注重个人之间的差异。
狭义的机能主义心理学则是指旗帜鲜明地与构造主义对立的心理学派别,即芝加哥学派的机能主义。而代表美国机能主义心理学总倾向的则是哥伦比亚学派的机能主义。 一、构造主义的哲学基础 (一)经验主义
受经验主义的影响,铁钦纳将心理学的研究对象即意识分析为元素。 (二)联想主义
英国的联想主义是实证主义思想的来源之一。 (三)实证主义
实证主义,即马赫和阿芬那留斯的经验批判主义也对铁钦纳产生了深刻的影响。 受其影响,铁钦纳以感觉为心理学研究的起点,并把它视为心理学的基本元素。 关于心理学的研究对象——心理学应该研究心理 …… 此处隐藏:7298字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
相关推荐:
- [互联网资料]2022年厦门大学机电工程系824机械设计
- [互联网资料]东南大学2022年硕士研究生拟录取名单公
- [互联网资料]能源调研报告(精选多篇)
- [互联网资料]初三英语下学期 中考英语 语法填空训练
- [互联网资料]2022内蒙古选调生行测常识备考:新事物
- [互联网资料]自驾必备!在新西兰租什么样的车自驾游
- [互联网资料]佛教素食菜谱44页未完
- [互联网资料]盈利能力分析外文翻译
- [互联网资料]2022年南昌航空大学音乐学院736马克思
- [互联网资料]优选外贸跟单实习报告总结(精品版)
- [互联网资料]银行新员工培训总结
- [互联网资料]2_year_visa_new_guidance_190316
- [互联网资料]天津市五校宝坻一中静海一中杨村一中芦
- [互联网资料]2007--2008学年第一学期高三数学宁波市
- [互联网资料]Chromatic framework for vision in ba
- [互联网资料]幼儿园大班上学期美术教案《心愿树》含
- [互联网资料]2022年华中农业大学信息学院820微型计
- [互联网资料]硬盘坏道的表现 __硬盘使用久了
- [互联网资料]江苏省2016年会计从业资格考试《会计基
- [互联网资料]公共场所卫生监督试卷全解
- 高级英语第一册所有修辞方法及例子总结
- 综合交通枢纽规划与城市发展
- 沃尔玛的企业文化案例分析
- 美国Thanksgiving Day 感恩节 介绍
- PEP六年级英语上册Unit6How do you fee
- 最齐全的中国大型商场购物中心名单
- 数据结构实验报告八—哈夫曼编译码
- 杭州市余杭区人民政府(通知)
- 七年级语文成语运用专项训练
- 微观经济学第三章 消费者行为 课后习题
- 对_钱学森之问_的思考
- Excel_三级联动_下拉菜单
- 办公用品需求计划申请表
- 对外汉语教材必须要知道的发展史
- 挑战杯大学生学术科技作品竞赛作品申报
- 举办民办教育培训机构应具备下列条件
- 太阳能路灯项目设计方案
- 2013年八年级上最新人教版新教材Unit3I
- 【历史】 6-4 《近代科学之父牛顿》 课
- 高中生物《第四章 第二节 探讨加酶洗衣




