《社会学概论新修》郑杭生课后习题答案和 - 复习题(3)

偏差：使人处于不利地位。

失败：无效的文化传递，造就反社会人格。 ? 代差问题

代差是社会的不同世代之间在价值观念和行为选择方面出现的差异、隔阂甚至冲突。它反映社会结构、社会生活的变化速度与程度。

必须高度重视代差问题的存在，适当处理代差问题。 代差是社会发展过程中的正常现象。

以是否符合社会发展为标准具体分析代差性质。

三十九、 [补充]简述社会化在人与社会相互关系中的作用。

从个人方面分析：

社会化是个人得以适应社会、参与社会生活，在社会环境中独立生存的必要前提。阿 发展社会化是个人适应社会变迁所必经的途径。

从社会方面分析：社会化是人类社会及人类文化不断延续和发展的前提条件。 没有经过社会化的人也就没有社会。

没有社会化，社会及其文化就不能保持其意志性，共同的社会目标也就不能实现。 没有社会化，社会文化就不能世代延续和发展。

第六章 社会角色

四十、

简述什么是社会角色的理论和概念？

角色理论四个主要来源 芝加哥学派——乔治·米德 文化人类学——拉尔夫·林顿 “完型主义心理学”

社会戏剧论——雅各布·莫雷诺

四十一、 社会角色的概念和含义

是指与人们的某种社会地位、身份相一致的一整套权利、义务的规范与行为模式，它是人们对具有特定身份的人的行为期望，它构成社会群体或组织的基础。

四十二、 试述社会角色的类型。

? 先赋与自致——获得方式

先赋角色：亦称归属角色，指建立在血缘、遗传等先天的或生理的因素基础上的角色。 自致角色：亦称自获角色或成就角色，指主要是通过个人的活动与努力而获得的社会角色。

? 自觉与不自觉——心理状态

自觉的角色，是指人们在承担某种角色时，明确意识到了自己正担负着一定的权利、义务，意识到了周围的人都是自己所扮演的角色的观众，因而努力用自己的行动去感染周围的观众。

不自觉的角色，人们在承担某一角色时，并没有意识到自己正在充当这一角色，而只是

按习惯性行为去做。

? 规定性与开放性——角色规范化程度

规定性角色，有比较严格和明确规定的角色。 开放性角色，没有严格、明确规定的社会角色。 ? 功利性与表现性——追求目标

功利性角色，以追求效益和实际利益为目标的社会角色。

表现性角色，以表现社会制度与秩序、表现社会行为规范、价值观念、思想道德等为目的的社会角色。

四十三、 试分析社会角色的扮演。

? 确定角色

角色认同，证明一个人的实际地位、身份能力及其他条件与他所承担的角色是一致的、等同的。为争取有效性。

问题：角色确定不当：a不能胜任b才非所用c选择不当 ? 表现角色

布景与道具要与角色的特点相吻合。

衣着、仪表与言谈举止表现角色的内在品质。 台前表演好，台后准备好，两者要严格区分。 ? 扮演角色

别人的期望 自己的领悟 ? 实践

角色建设，实践中遇到意想不到的困难、挫折或新情况时创造出角色本没有的行为规范。

四十四、 怎样运用角色距离理论？

角色距离

一个人自身的素质、能力、水平与他所要扮演的角色之间的差异现象。（戈夫曼）角色距离包括不足和超过两类。

进入角色

两者相符合的情况。 推论

在管理和人事安排上，为使人能充分显示其才能，应将其放在对他带有一定“挑战”意味的角色上。

当人屈居不适应的角色时，需要朋友改变新环境。

四十五、 如何处理社会角色失调问题？

? 角色冲突

角色冲突，扮演过程中，角色之间或角色内部发生了矛盾、对立和抵触，妨碍了扮演的顺利进行。包括角色间冲突和角色内冲突。

减少承担的角色个数。 ? 角色不清

角色不清，扮演者和大众都不清楚角色的行为标准。

长期互动。 ? 角色中断

角色中断，一个人前后相继所承担的角色之间发生了矛盾。 多做心理准备。 ? 角色失败

角色失败，被迫半路退出或无法继续扮演的情况。 端正心态，进行新的角色扮演。

四十六、 [补充]什么是角色集？如何认识自身的角色集？

角色不是孤立的，而是与其他角色联系在一起的。

角色集，相互联系，相互依存，相互补充的角色就是角色集。

包括两种情况：多种角色集于一身，强调个人内在的角色关系；相互依存的一组角色，强调的是人与人之间的关系。

第七章 社会互动

四十七、 为什么说人性、自我和社会都是在社会互动中形成的？

人性、自我和社会都是在社会互动中形成的。个体的社会华丽不该与他人的互动，在互

动过程中才能发展出个性与自我。正如库利所说：“人性是逐渐形成的，并不是与生俱来的；没有共同参与，他不能获得人性，而人性会在独处中衰退。”米德认为，是互动产生了自我，自我必须在社会过程中、在互动中才能得到解释。互动还是社会形成的条件。正是在互动的基础上，人类才一层层地加筑起整个社会。因此，马克思说：“社会——不管其形式如何——是什么呢？是人们交互活动的产物。”齐美尔也认为社会是通过人们的互动而产生的，各种人际互动形式是构成宏观社会结构的基本材料，使社会学研究的独特主体。

四十八、 简述社会互动的含义

? 社会互动

个人与个人，个人与群体，群体与群体之间通过信息的传播而发生的相互依赖性的社会交往活动。 ? 含义

两个或两个以上的人之间 必须有互相依赖性的互动 以信息传播为基础 不一定非要面对面

特定的情景，情景不同，意义不同 会对互动双方，甚至环境产生影响

有一定的互动结构，变现为遵循一定行为模式

四十九、 请说明意义与互动的关系。

人的行为是有意义的行动，符号，是能够有意义的代表其他事物的事物。只有互动双方都能确定和理解各自的处境，能够进行符号沟通时，才能顺利地进行社会互动。

五十、 二人关系中的互动与三人关系中的互动有什么异同？

相同：要考虑其他人的具体需求、愿望和个人特点。 二人关系比较亲密

三人关系中第三人的地位和作用很特殊

五十一、 [补充]关于社会互动主要有哪些理论？

? 符号互动论：

符号，有意义的能代表其他事物的事物，是传播信息的一种意愿标志。人们通过符号沟通进行社会互动和角色扮演。

符号在互动过程中起中介作用。

人的行为是有意义的。意义通过特定的符号表现出来。

意义并非固定不变的。一方面，意义的确定有赖于互动的背景和情境，另一方面，意义在某种程度上是在互动过程中确立的。

人们通过扮演他人角色，从他人的角度来解释其思想和意向，以此指导自己的行为。 互动过程中，人们形成并修改自我概念。

两个主要派别：布鲁诺，芝加哥学派，用人文科学的方法来研究互动。库恩，衣阿华学派，用实证主义方法来研究互动结构。 ? 参照群体理论

参照群体，个体在心理上所从属的群体。个体将参照群体的价值和规范作为评价自身和他人的基准，作为自己的社会观和价值观的依据。参照团体理论反映了个人与群体互动的特殊方面。 ? 戏剧理论

戈夫曼用戏剧分析的方法，从印象管理的角度来揭示 …… 此处隐藏：2679字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……