《社会学概论新修》郑杭生课后习题答案和 - 复习题

《社会学概论新修》复习题 第一编 社会运行概述

第一章 社会学的研究对象

一、社会学这门学科是如何产生的？

孔德提出，社会学术语，区别于思辨的社会哲学或历史哲学。 社会条件：

A．18、19世纪西方的两次大革命：1789，法国政治大革命（思想大革命）。18世纪英国开始，19世纪扩展的产业革命。

B．西方从封建社会到资本主义社会的转型：西欧社会转型，推动社会学的产生。社会学一开始就是社会转型的产物。

C．资本主义社会理想的危机：孔德，西方社会学，社会改良。马克思主义社会学，社会革命。

历史材料：

A．历代思想家，社会思想。如孔德接受柏拉图、亚里斯多德、霍布斯、孟德斯鸠的思想。严复接受荀子的思想。

B．古典哲学、古典经济学、空想社会主义，马克思主义的三个理论来源，同时是其社会学的思想来源。

C．自然科学成就及其方法的影响。细胞、能量守恒和转化规律、生物进化。既是马克思主义产生 自然科学基础，也是孔德斯宾塞等人进化论解释社会变迁、自然科学方法研究社会的实证主义思潮的发展和盛行。

D．早期社会统计调查和定量分析，提供了经验观察资料，为社会学成为实证社会科学起了推动作用。《论自杀》是代表作。

二、什么是社会学的研究对象？如何正确加以把握？

? 国外看法

A．以社会及社会现象为研究对象。孔德、斯宾塞、杜尔克姆。实证主义。 B．个人及其社会行动为研究对象。韦伯。反实证主义。

C．马克思：个人是社会的存在物，避免把社会当作抽象的东西同个人对立起来。反之，社会又是人们交互作用的产物，个人借以生存的社会关系的综合。

D．不属于上述两大类的其他社会学。 ? 国内看法

A．社会为研究对象。社会学用科学方法研究社会的治乱兴衰的原因（郑杭生）。社会学与历史唯物主义一样研究社会发展普遍规律（李大钊）。社会学研究社会整体及其规律性（费孝通）。

B．个人及其社会行为为研究对象。以社会学为研究社会行为的科学（孙本文）。社会学的主要旨趣是在社会互动或社会关系中的人（龙冠海）。社会学是研究人们的社会性行为规

律的科学（杨心恒）。社会学应该着重研究人的社会活动的固定化过程和固定化性事（庞树奇）。

C．第三种类型。剩余说，研究对象是其他社会科学所不研究的剩余领域。学群说，社会学不是一门科学，而是一群科学，一个科学群。调查说，社会学是关于社会调查研究的学科。问题说，社会学是研究社会问题的。未定说，社会学研究对象尚未确定。 ? 正确把握

A．社会学有独特研究对象。社会学史可证明。

B．社会学研究对象众说纷纭。多方面的探索，是不成熟走向成熟的必然现象。 C．对社会学对象的理解不应强求一致。 ? 社会与个人关系的重要性

A．定义社会学的对象，离不开两者关系问题。

B．区别社会学的学派。唯实论、唯名论。实证论、反实证论。 C．确定社会学的属性，宏观社会学、微观社会学。

D．社会学的主要内容，直接、见解的包含或体现着社会与个人的关系问题。

E．理论上，每个社会学家自觉不自觉的解决的问题。实践上，每个社会必然面临的问题。

F．某种意义上，社会学的基本问题是个人与社会的关系问题。

三、如何理解社会学与其他社会科学的关系？

社会学与历史唯物论的关系：具体的社会科学与哲学科学的关系，特殊与一般。历史唯物论起指导作用，提供方法论原则和理论基础。社会学丰富和发展历史唯物论。

与单科性社会科学的关系。综合性科学与单科性科学的关系，特殊与个别的关系。社会学，综合性科学，研究其他社会科学都涉及但不做专门研究的东西。说明社会学与其他的区别，也说明社会学必须借鉴其他社会科学。同样，其他社会科学也能得益于社会学。

社会学与历史学、管理学等综合性学科的关系。同属综合性科学。 社会学与科学社会主义的关系。

联系：目的一样，都是为推翻旧社会；理论基础一样，用历史唯物主义作思想指导。 区别：

A．科学社会主义从无产阶级解放的条件这一政治学角度来研究。社会学从社会良性运行和协调发展的条件和机制之一社会学角度来研究。

B．科学社会主义，马克思主义的政治学，单科性学科，社会学是综合性学科。

四、社会学如何为社会实践服务？

社会学的功能和学习社会学的意义主要表现在两方面，社会学也是通过这两条途径为社会主义现代化实践服务的。

社会学的认识功能或认识意义： A．向人们提供科学的社会知识。

B．社会性通过提供社会学的视角和方法，帮助人们获得新的社会知识。 社会学的实践功能或实践意义：

A．帮助人们掌握科学的社会知识，维护和改善现存社会结构、社会制度，改革不利于发展的社会体制，避免盲目性，增强自觉性。使自己的社会行动更加合理，更符合规律性。

B．对管理社会和制定社会政策提供实际建议，为改革开放政策、为发展社会主义市场经济服务，促进社会的良性运行与协调发展。

五、中国社会学与中国社会向社会主义现代化转型是何关系？

中国社会学：西方社会从传统向现代转型的产物。中国社会学是适应中国从传统型社会向现代性社会转型的需要。社会发展是社会学发展的源泉，中国社会发展是中国社会学发展的源泉。

中国转型社会：转型的加速期。速度快，广度、深度、难度前所未有。

两者关系：对转型认识的越深入，越全面，社会学的成长越扎实、越迅速。成长了的社会学，推动转型过程比较顺利、比较健康的发展。

中国社会学发展的根基是中国社会的社会主义现代化实践，但也要注意吸取、借鉴国外社会学研究的成果。要正确对待西方社会学，防止一切照搬，也要避免一切排斥。

第二章 社会运行的条件和机制

六、如何理解社会运行条件的主要含义？它与社会要素、功能主

义、社会条件三种角度所作的研究的异同在哪里？ 七、如何理解作为社会运行条件的社会转型效应和吃发展效应？ 八、如何立交社会运行机制的主要含义和分类？

九、如何把握社会运行动力机制、整合机制、激励机制、控制机

制、保障机制的内容及其相互关系？ 十、研究社会运行条件和机制的理论意义和现实意义是什么？

第三章 社会与社会运行

十一、

简析“社会”的概念。

社会唯名论：社会是代表具有同样特征的许多人的名称，是空名而非实体，真实存在的只有个人。吉定斯、塔德。

社会唯实论：社会不仅仅是个人之集合，是一个客观存在的东西，是真实存在的实体。齐美尔、杜尔克姆。

马克思：社会是人类生活的共同体。

① 社会不单单是个人的堆积或简单相加。它是人们之间的联系或关系，是人们相互交往的产物，是全部社会关系的总和。

② 人们的交往首先是在生产、分配、交换、消费中产生的经济交往，因此，人们之间的最基本的、决定其他一切关系的是生产关系。生产关系是社会的本质和基础。

十二、

怎样理解社会的功能？

? 整合功能

文化整合、规范整合、观念整合和功能整合。 ? 交流功能

创造了交往的工具，提供了交往的场所和规范，使人类互动得以进行。 ? 导向功能

行为规范进行导 …… 此处隐藏：3226字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……