计算机网络技术专业教学计划简介 - 图文(5)

计算机应用与网络技术专业

理论教学大纲

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 授课内容 小计 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 拟稿人：薛惠丽

第一章 第二章 第三章 引论 基本数据类型和运算 简单程序设计 4 10 10 2 12 4 12 4 10 4 12 4 32 合计 122 实践（实训 理论机实验、实习、 教学 动 参观、习题） 4 10 8 10 10 8 10 60 2 2 2 4 2 4 2 4 2 4 32 60 2 2 上机课（第三章习题上集实践） 第四章 程流控制 上机课（第四章知识上机实践） 第五章 C程序一般结构、函数定义、参数传递、变量的存储类型、递归、习题 上机课（第五章知识实践） 第六章 数组 上机课（第六章知识上机实践） 第七章 指针 上机课（第七章知识上机实践） 实训 机动 19

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理论教学大纲

《VB语言程序设计》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名程：《VB程序设计》 开课时间： 第五学期 教学总时数：116学时 第五学期：116学时 其中讲课： 50学时 实训： 64学时 其它： 2学时 学期 学时 其中讲课 学时 实训 学时 其他： 学时 开设本课程的前提条件：学生应具有高中以上英语水平和高中以上水平的数学基础。 本课程主要教学内容：VisualBasic的发展过程及特点；可视化编程的概念与步骤；基本输入、输出控件；VB语言代码基础；顺序结构；选择结构；循环结构；数组、枚举、用户定义类型；过程；常用内部控件。 课 程 目 标 学完本课程后学生能够: 1、能够基本掌握VB工程设计的方法和技术。 2、具备基本的面向过程的编程技能。 3、能自己独立设计和编写完成指定任务的工程。（结合实际应用）。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一、VisualBasic的发展过程及特点：对VB语言的形成、特点有一个这整体了解。 二、可视化编程的概念与步骤：掌握可视化编程的基本概念即VB工程的编程步骤。 三、基本输入、输出控件：本单元主要掌握基本输入、输出控件。 四、VB语言代码基础：本单元主要掌握VB语言基本语法规则、、常用内部函数，并能通过上机实践熟练应用。 五、流程控制结构：本单元主要掌握流程控制的基本流程控制语句。 六、数组、枚举、用户定义类型：主要掌握数组的有关知识、控件数组、理解枚举类型及用户自定义类型。 七、过程：本单元掌握工程的整体编程思想，学会能对一些较为复杂的问题进行系统分析，从整体上把握VB程序设计过程及方法。 八、常用内部控件：掌握一些VB的常用控件。 参考书籍： 《Visual Basic程序设计》 清华大学出版 《Visual Basic语言程序设计教程习题与习题解答》 电子工业出版社 《Visual Basic语言程序设计教程》 机械工业出版社 成绩评定方法： 该课程为考试课，百分制（平时成绩20%,上机评定：20%,期末考试成绩：60%） 20

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理论教学大纲

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 授课内容 小计 1 2 3 4 5 6 7 第一章 VisualBasic6.0概述 第二章 掌握可视化编程的基本概念、VB工程的编程步骤。 第三章 基本输入、输出控件。 上机课（第三章习题上集实践） 第四章 代码基础 上机课（第四章知识上机实践） 第五章 顺序结构 包括输入输出数据的语句及其他顺序结构语句、习题。 上机课（第五章知识实践） 第六章 选择结构（包括习题） 上机实践课（第六章知识实践） 第七章 循环结构 上机实践课（第七章知识实践） 第八章 数组、枚举与用户自定义类型 上机实践课（第八章知识实践） 第九章 过程 上机实践课（第九章知识实践） 第十章 常用内部控件（上机实践课） 实训 机动 合计 2 2 2 2 12 2 6 2 6 2 6 2 8 4 12 8 4 32 2 116 实践（实训 理论实验、实习、 教学 参观、习题） 2 2 10 6 6 6 8 10 50 2 2 2 2 2 2 2 4 2 8 4 32 64 机动 2 2 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 拟稿人：薛惠丽

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理论教学大纲

《微机原理与接口技术》教学大纲

适用范围：技校、中专、职高后三年制高职

课程名称：微机原理与接口技术 开课时间： 第四学期 教学总时数 84学时 第四学期：84 学时 其中讲课：64 学时 实训：20 学时 其他： 学时 学期： 学时 其中讲课： 学时 实训： 学时 其他： 学时 开设本课程前提条件：学习《汇编语言程序设计》课程 本课程主要教学内容：微型计算机系统的工作原理，其中主要包括微处理器、存储系统、总线结构、输入/输出接口及A/D、D/A转换器等计算机结构的构成、工作原理和编程方法。 课 程 目 标 学完本课程之后学生应能够理解微型计算机系统工作过程和工作原理；能够编制简单的系统接口程序并调试运行；能够操作简单的模拟微型计算机系统工作过程的实验。 分 单 元 学 习 目 标 学完本课程各单元内容学生应达到： 一．微型计算机系统概述： 了解微型计算机系统的发展、应用及分类；理解微型计算机的构成和工作过程。 二．微处理器： 掌握8086/8088微处理器的结构和工作原理。 三．存储系统： 掌握存储系统及半导体存储器的分类和各类存储器的构成、特点和工作原理。 四．微型计算机总线结构： 掌握微型计算机总线的分类和典型的系统总线的构成。 五．面向外设的输入/输出接口： 掌握面向外设的典型输入/输出接口芯片的工作原理，尤其掌握可编程的接口芯片（如8255A和8251A）对于简单输入/输出功能的编程工作方法。 六．面向系统的输入/输出接口： 掌握面向系统的典型输入/输出接口芯片的工作原理，尤其掌握可编程的接口芯片（如8259A和8237A）对于简单输入/输出功能的编程工作方法。 七．A/D、D/A转换器：了解A/D、D/A转换器的基本结构和工作原理，了解典型D/A转换器DAC 0832（8位）和DAC 1232（12位）的接口设计及编程，了解典型A/D转换器ADC 0809（8位）和AD574（12位）的接口设计及编程。 参考书籍： 《微机原理与接口技术》李文英 刘星 宋蕴欣 李勤编著 清华大学出版社 《微型计算机原理及应用》郑学坚 周斌编著 清华大学出版社 成绩评定方法： 期末考试成绩占８０％，平时成绩占２０％。

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理论教学大纲

课 时 分 配 参 考 表

教学时数 序号 1 2 3 4 5 6 7

拟稿人：刘 红

授课内容 实践（实训、小理论实验、实习、机动 计 教学 参观、习题） 6 8 8 6 26 26 4 84 6 6 6 6 18 18 4 64 2 2 8 8 20 微型计算机系统概述 微处理器 存储系统 微型计算机总线结构 面向外设的输入/输出接口 面向系统的输入/输出接口 A/D、D/A转换器 合计 23

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