党委书记郭华巍在2012年全校中层干部大会上的讲话

党委书记郭华巍在2012年全校中层干部大会上的讲话

同志们：新学期即将开学，我们在这里召开全体中层干部会议，主要任务是回顾总结去年的工作，研究部署今年的任务。会议有两项议程：首先由高校长作工作报告。然后，我就当前的形势任务及开展“服务师生作表率、争创实绩比贡献”主题实践活动作部署。

刚才，高校长对去年的工作进行了全面的回顾总结，并对2012年的学科建设、教学、科研、人才队伍、双合作、学生工作、办学条件建设、党建和思想政治建设等一系列工作进行了全面的部署，希望各学院、各部门结合各自的实际认真研究落实。下面我就当前形势下我们做好育人工作和服务转型升级工作以及开展主题实践活动再讲两个方面的意见。

一、认清当前的形势，增强育人工作和服务转型升级的使命感 从去年年末到今年年初，中央和省市都分别召开了经济工作会议，对2012年国际国内经济形势作出了全面的分析。整体上看，2012年美国、日本经济复苏乏力、欧洲债务危机不断，市场信心下降，国际市场将陷入低迷，传统行业产能过剩和新兴产业发展不确定性将长期并存，国际经济形势十分严峻复杂，世界经济复苏的不稳定不确定上升，国际经济环境难以明显好转。就国内而言，2012年也将是中国经济“在持续回落中逐步趋稳”的一年，也是十分复杂的一年，经济发展中不平衡、不协调、不可持续的矛盾和问题仍很突出，面临着

经济增长下行压力、物价上涨压力和节能减排的压力等等，经济转型升级任重而道远，结构调整缓慢、资源要素约束，企业成本上升，效益下降，部分企业生产经营将会更加困难，房地产市场、经济金融领域潜在风险也在不断增大，从中央到地方各级党委政府都强调必须继续抓住科学发展这个主题和加快转变经济发展方式这条主线，要突出把握好“稳中求进”工作总基调，特别是提出要做好中小微企业的扶持发展，高度重视实体经济的发展。省委省政府春节上班第二天就召开了万人大会，部署推动民营经济大发展大提升。宁波市明确提出2012年经济工作“稳中求进、进中求好”的总要求，所谓“稳中求进”：在保持经济平稳较快增长、物价总水平稳定、社会大局稳定的基础上，加大实施“六个加快”战略的工作力度，克难奋进、争先进位，努力推动各项事业取得更大进展。所谓“进中求好”：在保持经济平稳较快增长的基础上，加大转型升级力度，推动经济持续向好发展，力争走出一条发展质量好、民生服务好、城乡环境好、社会和谐好的路子。

2012年也是世界政治形势十分复杂的一年。今年，美、德、法、俄等大国面临政府选举，国际政治形势存在诸多不确定因素，大国之间博弈将更趋激烈。其次，中东的混乱状态还将持续。今后中东局势将走向何方还难以判断，尤其是伊朗核问题很可能成为一个危险的导火索。就国内而言，我们党将召开十八大，这是党和国家政治生活中的一件大事。同时，浙江省和宁波市也将分别召开第十三次党代会和第十二次党代会。因此，在新的一年里，营造良好的政治环境，维护

社会和谐稳定，将比过去一年面临着更加艰巨的任务和更加重大的责任。我们要充分估计到各种风险挑战，立足早谋划、早部署，千方百计把安全漏洞堵住，千方百计把基础工作做扎实，千方百计把矛盾纠纷化解好，坚决防止在校园里发生政治性事件，非法宗教事件，群体性安全事件和暴力事件，切实维护好学校教育事业发展稳定大局，为党的十八大和省市党代会的胜利召开营造和谐、稳定、有序的校园环境。

联系学校发展实际，在当前形势下我们要认真贯彻党的十七届六中全会、全国高校第二十次党建工作会议和全省高校工作座谈会精神，进一步增强做好育人工作和服务发展的使命感。下面我先讲第一个问题：深入做好育人工作，认真落实将社会主义核心价值体系融入高等教育全过程。

（一）深入做好育人工作，认真落实将社会主义核心价值体系融入高等教育全过程。

党的十七届六中全会更加嘹亮地吹响了中国建设社会主义先进文化、向文化强国挺进的号角。第二十次全国高校党的建设工作会议站在这一新的历史起点上，再次强调要深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，用社会主义核心价值体系武装青年学生，把高校建成全社会道德高地。高等学校是教育培养青年人才的重要园地，也是用社会主义核心价值体系武装青年学生的重要阵地。青年大学生是党和国家的未来和希望，各种社会思想都会去影响青年，都会去“争夺”青年。青年大学生正处于世界观价值观全面形成的重要时

期，仍然具有很大的可塑性。大学时期的教育引导既是重要时期又是最后的学校教育阶段，，对此我们必须要有清醒的认识，切实增强政治锐敏性、政治鉴别力和政治责任感。高校的育人工作任务非常明确，就是努力培养中国特色社会主义可靠接班人、合格建设者，这始终是学校教育事业发展的核心任务，就是一直在说的“育人为本、德育为先”。培养可靠接班人和合格建设者在学校的诸多教育中，这一条最重要，应起统领作用，不仅应在德育中起统领作用，在知识和能力以及各方面教育中都应起统领作用。当前，中央和上级党委的要求，做好深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程的工作自觉地把社会主义核心价值体系建设贯穿于教育教学及管理服务的全过程，融入到各类专业课教学中去，融入到学校各方面工作中去。

首先，深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，要倡导和形成鲜明的核心价值取向。

文化的精神价值是文化之“魂”，当代中国文化的“魂”就是社会主义核心价值体系。高等教育作为国民教育体系的高端和龙头，是文化实现教育功能、以文化人的重要场所，是承载文化精神价值之“体”。抓住这个“魂”，“体”才有主心骨，才有精气神；建好这个“体”，“魂”才能广泛传播，发挥影响力。社会主义核心价值体系是强教兴校之魂，社会主义核心价值体系为学校教育改革发展事业提供了统一指导思想、共同理想信念、强大精神力量、基本道德规范。我们要坚定不移地把社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，大力倡导我校教师和学生核心价值取向：忠孝、诚信、敬业、创新，使之成为全校广

大师生自觉奉行的价值理念和自觉遵守的行为准则，共同构筑我校师生共同的精神家园。

其次，深入推进社会主义核心价值体系融入高等教育全过程，要重在建设，重在实践。

1、要加强教育引导。加强政治理论课教育，加强中心理论组学习，加强教师政治理论学习，通过生动活泼的有效载体和抓手，使核心价值体系扎根于全校广大师生意识之中，激励广大师生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，凝聚起学校教育事业科学发展的强大精神力量。

2、要坚持以文化人。大力加强校园文化建设，努力培育弘扬校园精神，加强学风、教风、校风建设，重视师生道德培养，形成讲正气、树新风、促和谐的良好校园氛围，使师生成为自觉践行社会主义核心价值体系的模范，把学校建成道德高地。

3、要注重实践养成。建设社会主义核心价值体系是理论与实践相结合、知与行相统一的过程，一种价值体系要真正发挥作用，必须融入工作、学习、生活实践，必须以“知行合一”的校训为指引，开展实践活动，注重实践养成，落实在具体行动上，让广大师生在实践中感知它、领悟它。

4、要加强制度保障。按照核心价值体系的基本要求，要健全学校各项管理规章制度、落实职业规范、学生守则等行为规范，使社会主义核心价值 …… 此处隐藏：1408字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……