小班白天和黑夜主题活动计划表(2)

我们班级的主题活动《白天和黑夜》进行一周了，小朋友观察白天黑夜的兴趣很高，在活动中也知道了白天有太阳，晚上有月亮的自然规律。选择新教材中的素材《太阳下班了》音乐活动，通过听听唱唱进一步帮助幼儿区分白天和黑夜的基本特点，有继续观察的兴趣。 活动目标：

1、欣赏理解歌曲内容，知道天黑就该睡觉了。 2、能分辨出白天和黑夜的主要特征。 活动准备：图片、音乐 活动过程： 一、图片导入：

（观察图片，分辨白天黑夜的特征，尝试用语言较完整讲述） 1、 你看到什么呀？白天的是怎样的呢？ 2、 晚上是怎样的？有哪些朋友喜欢晚上呢？

小结：原来白天有太阳，大家要上学要上班。晚上有月亮和星星，大家要睡觉休息啦！ 二、欣赏理解音乐：

1、你听到什么？太阳什么时候上班？

2、月亮什么时候上班？还有谁也会在晚上上班？ 3、 宝宝睡觉的时候是什么样子的？那爸爸妈妈呢？ 4、 幼儿边观看课件边继续欣赏理解音乐。

小结：太阳下班了，月亮上班了，大家睡觉了，打着呼噜噜。 三、 表达表现：

1、节奏练习：乐意跟着老师拍手打节奏。 指导语言：让我拍手欢迎太阳和月亮吧！ 2、跟唱：在音乐中跟唱，能和老师接着唱。

指导语言：听清楚老师请谁来上班啦，你要接着唱歌哦！ 3、动作表演：鼓励幼儿用相应的动作表现歌曲。

重点指导：能唱清楚歌词，并表现与歌词相应的动作。

指导语言：看看你的太阳从哪里下班的？月亮在天空中会怎样跳舞呢？

站点：不怕黑夜

活动八：

活动名称：黑夜我不怕 设计思路：

在与孩子的聊天中，我们常常会听到孩子们关于夜晚的描述，如：我害怕晚上，晚上黑黑的，晚上有鬼，晚上有坏人，晚上外面有很奇怪的声音，晚上会做噩梦……加之成人消极的或反面的影响，使得怕黑、不喜欢夜晚普遍成为幼儿期特有的一种典型特质。美国心理学家研究证实：3——6岁幼儿对夜晚的恐惧心理是随着年龄的增长而逐步递增的。那么，如何在这种恐惧逐步开始递增的小班进行有效的引导，将是一个十分关键的问题。所以，我们通过《黑夜我不怕》这个故事来引导孩子走出害怕黑暗的恐惧，做一个勇敢的孩子。

本活动分四个层次：第一环节：了解幼儿黑夜不敢睡的缘由，鼓励幼儿怕黑。第二环节：让幼儿知道世界上并没有妖怪，许多电视里的怪兽都是大人编出来的。第三环节：在游戏中，感知黑影的秘密。第四环节：在情景游戏中，巩固数的认识，并考验幼儿大胆，不怕黑。 活动目标：

1、通过找黑影游戏，了解在黑夜里的东西会有黑影。 2、鼓励幼儿不怕黑夜，做个勇敢的宝宝。

活动准备： 1、幻灯故事

2、大、中、小三个纸盒房子 3、图片及它们的黑影 4、小礼物若干 活动过程：

一、出示道具（月亮）：

1、你们看，谁来啦？（跟月亮婆婆打个招呼） 2、你们知道吗，月亮婆婆什么时候上班的？

3、晚上，月亮婆婆上班的时候，天很黑很黑，这时候，小朋友都在——（做睡觉状） 4、你们是一个人睡觉的吗？为什么一个人不敢睡呀？

5、小结：许多小朋友们怕黑，不敢一个人睡，其实有小区里保安叔叔保护我们，我们不用害怕。 二、看故事《大妖怪》

1、许多小朋友都怕黑，有个宝宝也很怕黑，我们一起看看发生了一件什么事。 2、边播放ppt课件，边讲故事

3、讲到“小狗侦探哈哈笑”时停下，让幼儿猜猜：小狗侦探为什么哈哈笑？ 4、我们看看宝宝说的妖怪到底是什么？（接着播放ppt课件，把故事看完） 5、小结： 原来呀，宝宝在黑夜里看到的不是大妖怪，是爸爸大衣的黑影。 三、游戏：找黑影

1、我们教室里也来了许多黑影宝宝， 你们找找看他们在哪里呀？（桌子上放：福娃、汽车、桌子、衣架等黑影）

2、你们觉得是谁的黑影呢？

3、这些都是他们黑夜里的影子，那么白天他们是怎么样的呢？（让幼儿看影子原型的图片） 4、请幼儿去找找他们的黑影，然后介绍一下。

5、小结：在黑夜里，我们看不清东西的颜色、图案，只能看见他们的黑影。 四、取礼物（在三个大盒子里放上小礼物）

1、福娃给小朋友送礼物来了，不过他们要考考宝宝是不是勇敢宝宝，所以把礼物藏在了几个黑漆漆的地方，你们找找看，我们教室里有没有黑漆漆的地方。 2、幼儿找到大箱子后，数一数，有几个。

3、你想在哪个箱子里取礼物，就在它的门口排队。

4、找到礼物后，说一说，箱子里面是什么样的，你找到了什么礼物。

活动九：

活动名称：大妖怪 活动目标：

1、倾听故事，感知夜晚明显的特征。 2、知道夜晚并不可怕。 活动准备：

1、创设夜晚的情景。 2、故事《大妖怪》。 活动过程：

一、进入“夜晚”情景。

1、师：宝宝夜里睡觉，发现有个大妖怪。 2、导入：会有大妖怪吗？大妖怪是什么呢？

二、幼儿倾听故事。 1、师讲述故事。 2、幼儿猜一猜：

小狗侦探为什么会哈哈地笑起来？ 大妖怪到底是什么？

3、小结：哪有什么大妖怪，那是一个大衣架。 三、总结感知

师：爸爸就像那个大妖怪！ 知道夜晚并不可怕。

活动十：

活动名称：啊呜 活动目标：

1、倾听故事，感受故事有趣的情节。 2、幼儿有喜欢夜晚的情感。 活动准备：

1、创设夜晚的情景。

2、小动物图片、故事《啊呜》。 活动过程：

一、进入“夜晚”情景。

1、师：屋子里黑黑的，桌子上有个什么东西呀？

2、导入：请你来听故事，猜猜黑黑的屋子里会有什么？ 二、幼儿倾听故事 1、师讲述故事。

2、幼儿感受：啊呜到底是什么？

小兔说是什么？小猫说是什么？小猴又说是什么？ 师：小熊说我不怕，走进了黑屋子。

小熊怎么不出来了？（猜猜发生了什么事？） 小结：不是啊呜，是个奶油大蛋糕！ 三、谈话总结 师：《啊呜》的故事有趣吗？

你们喜欢夜晚吗？让我们和月亮姐姐做朋友！