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四、六级写作背诵范文选(新东方内部资料)(8)

来源:网络收集 时间:2026-08-26
导读: 一、做题步骤 1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1)一般为名词或名词词组2)优先考虑的关键词:①专有名词,包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象 2仔细阅读包含关键词

一、做题步骤

1、根据问题中的关键词回原文定位。关键词包括1)一般为名词或名词词组2)优先考虑的关键词:①专有名词,包括人名和带“”的词②数字、时间③形容词和副词④比较或因果语言现象

2仔细阅读包含关键词的句子,在本句、上下句寻找线索。

3、将包含线索的句子与选项进行比较,对线索句进行同义替换的为正确答案。同义替换有三种方式:①关键词替换②正话反说③语言简化 二、按照顺序寻找答案

由于细节题的排列顺序,一般对应原文的叙述顺序,所以一般按顺序寻找答案。

三、难以定位的细节题的处理方式 四、细解题错位的做题方法

列举原则:①原文连续提3-4项叫列举 ②列举这种语言现象常与except题型相对应 ③问某一段没有提到什么,其他段落的内容通常成为正确答案。四级里分散列举比较少

关于实验型文章

①在实验型文章中,通常可以根据问题中的动词定位 ②答案基本上按顺序寻找

实验型文章包括:①代表人物 ②实验目的 实验目的=主题=1。2段的目的不定式 ③实验结果 有实验结果的句子一般被考到,其他的都是小细节。实验结果一般都是以动词来体现的。

实验型文章的试验目的一般相对确定,多次问试验目的一般都指向同一个结果

——四级考试中一般有五个表示试验结果的重要动词:find, show, identify, observe, notice一般看到含有这几个词的句子要注意,通常看后面有没有类似的词出现在问题中;反之,看到问题中有这几个词的时候要到文章中找这几个词,这些都是近义词。 实验型文章实验目的指向主题或目的不定式

第一段首末出现转折常与主体挂钩.

文章中没有主题句时,综合各段首句,其中共有的词汇为本文的主题词。 问标题的基本思路:①寻找本文的主题词 ②注意选项范围的大小(不能过小不能过大)91-6-38

问题中含有文中的主题词时,正确答案针对段落主题,在主题句中找 在四级中 when as if 这三个词,在问题中出现一个,就在原文中找没有when 就找as或者 if,条件句找条件句。

根据动词词组的副词确定意思,常见的副词有:①back 向后,阻挡 ②off 脱离③on 继续 ④down 向下 比较原则 一、比较结构

1、比较级,比较级的表现形式是+er或more。 2、最高级,最高级表现形式是+est 或 most。

3、词汇首段,作为比较来考的词汇有:——like,unlike,different from ,differ from

4、句型结构 ——as……as

二、绝对意义 ——first , least, none 三、唯一性 ——only solely unique

如何思考:1、将问题中或选项中的比较原则与原文类似语言现象相对应

2、文章中的比较原则一般都对应后文的问题,四级原文出现比较要敏锐的感觉道一般都会有一道题目的。特别是全文的段首句、段末句和文章中心解释句。

3、选项中出现比较在原文找不到对应时,该选项直接错误。Only most less more 指代原则 一、做题步骤:

1、返回原文找到指代词所在的位置 2、向上搜索名词性的词组或句子 3、用四个选项替换该指代题

二、判断原则——简单地说是就近指代。就近指代是代词指代在主格宾格、单复数、位置、意义等方面与之接近的名词。 三、补充说明

——this that it such 既可以指代单数名词,也可以指代他们之前的句

子。

问段落唯一的例子的意思,答案指向段落主题句。问一个类比或例子不能照抄原文的。实在没有办法就看这个段落那个单词出现的次数多,就可能是本段的主题词。

如果在问题中遇到various change alter different 中的一个词,在文中必有其中另一个词。

如果四个选项中有两个意思是相反的,那么其中必有一个是正确的;如果有两个意思都是一样的,那么这两个选项一定都是错误的。

许多选项出现:文章里是客观描述,结果到了选项里变成了主观性的描述,这些选项是错误的——这是四级常用的陷阱。

选项中口气太绝的也是错误的

出题的位置包括:

1、重要句,重要句包括:①各段首末句 ②文中结论解释句 2、特殊语言现象,包括:比较、转折、数字、因果和例子(尤其是很长的例子的时候他喜欢考)。

当文章的主题句、中心思想很难找的时候,可以看在文章的段首段尾句、关键的句子里出现多的单词,一般是主题词;另一种方法是看5个题目

中的各个选项出现次数比较多的词也可能是主题词。

文章第一段出现问句,应该特别关注。

句子题的做题思路:①分析句子的结构,包含这个句子主干的选项为正确答案②看上下句,确定同义或反义关系。

文章比较难的学习方法

1、先找主题 2、学会这一类文章的看法,这类文章的共同特点是:语言难度高,背景较为复杂的文章。出题的方向有:①先看题目②抓重要和特殊语言现象③段落的论述通常从两个方面进行。

主题题型

一、1、有主题句时,与主题句相对应的为正确答案

——如何找主题句:主题句具有总结性,一般位于文中三个地方①全文首句(出现得最多)②一段末句,一段末句出现转折或结论时常出现主题。③第二段的一、二句,二段对一段进行总结或否定时常出现主题。例如进行总结的文章;进行否定的文章;

2、文中没有主题句时,各段首句相加,其中共有的词汇为本文的主体词,必须出现在主题题型的正确答案中。

主题词的特征有:①一般为名词或名词词组;②出现频率较高;③一般位于段落首句。

二、根据语言提示寻找主题

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