14-15-2 农药学 复习题()(4)

1. 农药交替轮换使用；农药的限制使用；农药混用；增效剂的使用。

第八章 农药与环境安全

内容提要

农药残留；农药残留毒性；三致试验；农药的环境行为与残留毒性；农药对害虫群体的影响及对非靶标生物毒性、对有害生物群体的影响、对陆生有益生物的影响、对水生生物的影响、对土壤生物的影响。

同步练习题

一、单项选择题

1. 农药残留时间最长的土壤是（ ）。

A、黏性土壤 B、沙性土壤 C、砂性土壤 2. 青蛙哪一个体发育阶段对农药最敏感（ ）。

A、蝌蚪 B、幼蛙 C、成蛙 3. 哪种农药剂型在土壤种残留时间最长（ ）。

A、颗粒剂 B、乳剂 C、可湿性粉剂 4. 下列不属于有益昆虫的是（ ）。

A、家蚕 B、蜜蜂 C、蜘蛛 5. 下列不属于寄生性天敌昆虫的是（ ）。

A、寄生蜂 B、赤眼蜂 C、蚜茧蜂 二、判断题（正确打“√”，错误打“×”） 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.

土壤中有机质含量越高，农药残留时间越长。（ ） 叶菜类蔬菜受农药污染程度比果菜类严重。（ ） 同种农药不同剂型引起作物污染的程度不一样。（ ） 农药残留通过生物链的富集，可以造成人畜的慢性中毒。（ ） 灭幼脲对甲壳类动物具有极高的毒性。（） 鱼藤酮对鱼类毒性特别强。（）

在养蚕区不能使用沙蚕毒素类和拟除虫菊酯类农药。（）

D、壤性土壤 D、老蛙 D、粉剂 D、蟑螂 D、蜜蜂

三、填空题

1. 农药“三致性”，即 、 、 。 2. a.赤眼蜂 b.蚜茧蜂 c.瓢虫 d.草蛉 e.钝绥螨

寄生性天敌昆虫（ ） 捕食性天敌昆虫（ ） 捕食螨（ ）

3. 田间试验设计方法最常见有三种： 、 、 。 四、名词解释 1. 农药残留 2. 害虫的再猖獗 3. 安全间隔期 五、简答题 1. 2. 3. 4.

害虫再猖獗的原因？

防止农药对蜜蜂中毒的措施。

分别列出对蜜蜂和蚕影响严重的农药品种（分别列出不少于3种）。 如何防止农药对水生生物的影响？

参考答案

一、单项选择题 1.A

2.A

3.D

4.D

5.D

二、判断题（正确打“√”，错误打“×”） 1. √ 2. √ 3. √ 4. √ 5.√ 三填空题

1. 致癌性、致畸性、致突变性 2. a、b；c、d；e

3. 配对设计、随即设计、拉丁方设计。 四、名词解释

1. 农药使用后同个时期内没有分解而残存于收获物、土壤、水源、大气中的那部分农药及有毒

衍生物。

2. 指使用某些农药后，害虫密度在短期内有所降低，但很快出现比未施药的对照区有增大的现

象。

3. 最后一次施药离作物收割的间隔天数。 五、简答题

1. 原因：天敌区系的破坏、杀虫剂残留或代谢物对害虫繁殖有直接刺激作用、化学药剂改变了

寄主植物的营养成分、上述因素综合作用的结果。

2. (1)选择合适的施药时间。应尽可能在花期后喷药，一般禁止在作物开花期喷施农药，确有必

要时，则必须在施药前3d通知周围5km以内的蜂场，以便采取相应的措施。最好选择在早上7点以前或下午5时以后施药。(2)选择合适的药剂种类和施药方式。尽可能选用对蜜蜂毒性小或无毒，而又能达到施药目的的药剂。尽量避免采取喷粉的方式。 (3)在喷洒农药期间，养蜂场可采取将蜂群暂时迁移或幽闭、覆盖等方法预防中毒。(4)在不影响药效和不损害农作物的前提下，在农药内添加适量石炭酸、煤焦油(使用时加少量肥皂)等作驱避剂。(5)发现蜜蜂农药中毒时，首先将蜂群撤离毒物区，同时清除混有毒物的饲料，并立即用1：1的糖浆和甘草水进行补充饲喂。如有机磷农药引起中毒时，每群蜂可用500g蜜水加4mLl％硫酸阿托品或2mL解磷定。

3. 拟除虫菊酯类、有机磷农药、沙蚕毒素类等

苏云金杆菌制剂、烟碱、鱼藤精、拟除虫菊酯等

4. ①污染水质的农药不能在禁止使用的地带施用。②施用对鱼类高毒的农药时，不要使药液飘

移或流人鱼塘。对养鱼的稻田施药时，必需慎重选用对鱼、贝类安全的药剂。③施药后剩余的药液及空药瓶或空药袋不得直接倒人或丢人渠道、池塘、河流、湖泊内，必须埋人地下。施药器具、容器不要在上述水域内洗涮，所洗涮的药水不得倒人或让其流入水体中。④在养鱼稻田中施药防治病虫害时，应预先加灌4～6cm深的水层，药液尽量喷、撒在稻茎、叶上，减少落到稻田水体中。

6. √ 7. √