20综合08年生物高考考试大纲(2)
来源:网络收集
时间:2025-09-13
导读:
神经调节的基本方式 兴奋的传异 高级神经中枢的调节 神经调节与体液调节的区别与联系 激素调节与行为 神经调节与行为 3.内环境与稳态 内环境 稳态的概念及生理意义 4.水和无机盐的平衡 水和无机盐的平衡 水和无机
神经调节的基本方式 兴奋的传异 高级神经中枢的调节 神经调节与体液调节的区别与联系 激素调节与行为 神经调节与行为 3.内环境与稳态 内环境 稳态的概念及生理意义 4.水和无机盐的平衡 水和无机盐的平衡 水和无机盐平衡的意义 5.血糖的调节 血糖平衡及其意义 血糖平衡的调节 糖尿病及其防治 6.体温的调节 人的体温及其相对恒定的意义 体温的调节 7.免疫 非特异性免疫 特异性免疫 免疫失调引起的疾病 七、微生物与发酵工程 内容 1.微生物的类群 细菌 病毒 2.微生物的营养 微生物需要的营养物质及作用 培养基的配制原则 水和无机盐平衡的调节不作要求 包括:淋巴细胞引源和分化、抗原和抗体、体液免疫、细胞免疫、体液免疫和细胞免疫的关系 包括:过敏反应、自身免疫病、免疫缺陷病 免疫学的应用不作要求 说明 培养基的种类 3.微生物的代谢 微生物的代谢产物 微生物代谢的调节 微生物代谢的人工控制 4.微生物的生长 微生物群体的生长规律 影响微生物生长的环境因素 5.发酵工程简介 应用发酵工程的生产实例 发酵工程的概念和内容 发酵工程的应用
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