太原理工大学单片机课程设计

太原理工大学现代科技学院

嵌入式系统基础课程设计

设计名称16×16点阵LED电子显示屏 专业班级 学 号 姓 名 指导教师

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……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………专业班级 自动化09-2 学号 姓名 成绩

16×16点阵LED电子显示屏的设计 一、功能要求 设计一个16×16点阵LED电子显示屏。要求在目测条件下LED显示屏各亮点度均匀、充沛，可显示图形和文字，显示图形和文字稳定、清晰无串扰、图形或文字显示有静止、移动/移出等显示方式。

二、方案论证

2.1 LED驱动显示方案

大屏幕显示广泛应用于各个领域，动态大屏幕显示系统显示的文字，数字，图形等生动逼真，立体感强。用单片机驱动LED点阵有很多方法，按显示方式分，有静态显示和动态（扫描）显示，按译码方式可分硬件译码和软件译码之分。 静态显示就是显示驱动电路具有输出锁存功能，单片机将所要显示的数据送出后就不再管，直到下一次显示数据需要更新时再传送一次新数据，显示数据稳定，占用很少的CPU时间。动态显示需要CPU时刻对显示器件进行数据刷新，显示数据有闪烁感，占用的CPU时间多。这两种显示方式各有利弊；静态显示虽然数据稳定，占用很少的CPU时间，但每个显示单元都需要单独的显示驱动电路，使用的硬件较多；动态显示虽然有闪烁感，占用的CPU时间多，但使用的硬件少，能节省线路板空间。 如果用静态显示的方法 ，16×16的点阵共有256个发光二极管，单片机没有那么多的端口，如果用锁存器来扩展端口，按8位锁存器来计算，也需要32个锁存器。两位显示就需要64个锁存器。因此在实际应用中的显示屏几乎都不采用静态显示，而是采用动态扫描的显示方法。 本次设计的要求是2位的16×16点阵显示，采用动态显示，扫描电路就可以实现多行的同名列共用一套列驱动器。具体就16×16的点阵来说，把所有同一行的发光二极管的阳极连在一起，把同一列的发光二极管的阴极连在一起（共阳接法），先送出对应的第一行发光二极管亮灭的数据并锁存，然后选通第1行使其亮灭的时间，然后熄灭；再送对应的第二行的数据，依次下去，直到第16行。整个来回的时间只要能够达到每秒24次以上，由于人眼的视觉暂留现象，就可以看到显示在屏幕上的稳定的图像了。 2.2数据传输和显示方案 采用扫描方式进行显示时，每行一个行驱动器，各行的同名列共用一个列驱动器。显示数据通常存储在单片机的存储器中，按8位一个字节的形式顺序排放。显示时要把一行中各列的数据都传送到相应的列驱动器上，这就存在着一个显示数据传输的问题。从控制电路到列驱动器的数据传输可以采用并行方式或串行方式。显然，采用并行方式时，从控制电路到列驱动器的线路数量大，相应的硬件数目多。当列数很多时，

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……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………并行传输的方案不可取。 采用串行传输的方法，控制电路可以只用一根信号线，将列数据一位一位传往列驱动器，在硬件方面比较经济。但是，串行传输过程较长，数据按顺序一位一位地输出给列驱动器，只有当一行的各列数据都已传输到位后，这一行的各列才能并行地进行显示。这样，对于一行的显示过程就可以分解为列数据传输和列数据显示两个部分。 解决串行传输中列数据传输和列数据显示的时间矛盾问题，可以采用重叠处理的方法。即在显示本行各列数据的同时，传送下一行的列数据。为了达到重叠处理的目的，列数据的显示就需要具有锁存的功能。经过上述分析，归纳出列驱动器电路应具备的主要功能，对于列数据段传输来说，应能实现串入并出的移位功能；对于列数据显示来说，应具有并行锁存的功能。 综上所述，本次设计采用动态扫描方式驱动LED显示，采用串入并出的方法实现数据传输和采用并行锁存的方法实现数据显示。 2.3系统整体方案框图 经过分析，给出系统电路原理框图如图1-1。

列驱动器 单片机电源

行驱动器 LED点阵屏 图1-1 系统电路原理框图

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……………………………………装………………………………………订…………………………………………线………………………………………三、系统硬件电路设计

硬件电路大致上可以分成单片机系统及外围电路、列驱动电路和行驱动电路三部分。

3.1单片机系统及其外围电路 本次设计采用单片机STC89C51，使用11.0592MHZ的晶振。单片机的串口与列驱动器相连，用来送显示数据。P1口低4位与行驱动器相连，送出行选信号；P1.5~P1.7口则用来送控制信号。P0和P2空着，在有必要时可以扩展系统的ROM和RAM.设计的显示界面可显示2个汉字， …… 此处隐藏：953字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……