关于互联网改变青年人认知形式与人认知能力的调研 - 图文

调查报告封面 分数

2012-2013-1

《马克思主义基本原理概论》调研报告

题 目： 互联网改变青年人认知 学 院： 专业班级： 小组成员：

关于互联网改变青年人认知形式与人认知能力的调研

提纲

一、互联网使用现状

随着中国经济社会的快速发展以及人们精神文化需求的日益增长，互联网在中国迅速普及，互联网日益成为人们生活、工作、学习不可或缺的工具，正对社会生活的方方面面产生着深刻影响。在中国，越来越多的人通过互联网获取信息、丰富知识；越来越多的人通过互联网创业，实现自己的理想；越来越多的人通过互联网交流沟通，密切相互间的关系。互联网正在成为一种新的工作和生活方式。

二、调研方式

实地串访与问卷调查

三、调研对象

本校学生

四、调研目的

调查受访者互联网使用情况，以及对受访者工作和生活的影响，进而讨论总结互联网对青年人认知形式与人认知能力的影响，倡导青年人正确看待使用互联网。

五、调研内容

(1)策划具体活动细节和人员安排

（2）采访周围小区居民以及本校学生，调查他们使用互联网情况。 （3）在本校以及周围小区进行纸质问卷调查

六、对结果分析并进行总结。

关于互联网改变青年人认知形式与人认知

能力的调研问卷

问卷中的每个问题的备选答案无所谓对错，我们只想知道您的真实看法。如果在此次调查结束后你有什么感受、建议或意见，我们可以共同探讨,真诚地感谢你的参与。

1.你的性别：

A.男 B.女 2.你认为你的性格主要属于： A.内向 B.外向 3.你的朋友有多少是通过互联网认识的？

A.没有 B.很少 C.一般 D.很多 4.您平均每天花多少时间在网上聊天？

A.半小时以下 B.半小时到一小时 C.一小时以上

5.你在网上与人交往的动机是：

A.为了结交朋友 B.为了打发时间 C.为了排遣压力 D.为了与人交流感受 6.遇到困难时是否会向网友求助? A.会 B.不会

7.有人认为网络交往有利于人与人之间真正的沟通，你认同吗？ A.认同 B.不认同

8.当你无意中看到反动的宣传文章或讨论时，你一般是

A.好奇，进去看看 B.奇文共赏，并主动到相关网站了解信息 C.置之不理 D.仔细阅读，作出自己判断，并提醒相关部门注意 9.与传统的道德规范与法律规范相比，你觉得网络是 A.是自由的，完全可以不负责任 B.是虚拟的，不必太认真

C.是不健全的，尚待与现实社会相适应的规范 D.是不同的，需要发展其自身的规范

10.对网络进行心理测试、占卜持什么态度

A.喜欢 B.不喜欢 C.偶尔尝试一下? 11.你上网买过东西么

A.从不 B.偶尔 C.想买，但不知道途径 D.经常 12.你认为网络上的教育资源

A.比较缺乏，种类太少，质量不高 B.还可以，有些教育站点不错 C.教学信息丰富，更新及时，交互性强 D.不太了解，很少关注这方面内容 13.对于现实中的朋友和网络中的朋友，你认为

A.前者真诚 B.后者真诚 C.一样真诚 D.都不真诚 E.视具体情况而定 14.你上网最常做的事情是（最多可选）

A.聊天交友 B.讨论热门话题，论坛、贴吧跟帖灌水

C.看电影、听歌或玩游戏 D.查询资料（Google、Baidu等）、浏览新闻与评论 E.下载各类资源 F.收发电子邮件 G.更新博客 H.网上电子商务I.其他，请注明. 15.你对现代网络文化的看法是

A.先进且重要 B.良莠不齐，有点用 C.无用 D.无用且有害 16.你觉得自己在网络空间中的行为规范吗？ A.非常规范 B.规范 C.一般 D.不太规范

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数据分析

大学生上网时间：

大学生平时上网时间人数98765432101上网时间00.52>2

上网目的：

上网的目的人数1086420结交朋友排遣压力打发时间了解知识目的系列1