心理学著名人物简介（时间顺序） - 图文(5)

西格蒙德·弗洛伊德 奥地利 Sigmund Freud 1856—1939

奥地利精神病医师、心理学家、精神分析学派创始人。弗洛伊德对心理学的贡献无疑是不可估量的，他提出了潜意识理论、本能论以及人格结构和人格发展理论，提供了精神分析的方法，创立了精神分析学派，揭示了个体的焦虑与心理防御机制。弗洛伊德的理论不仅是心理学界的一座丰碑，更是对整个人类文化的多方面都产生了影响，他当之无愧为一个时代的巨人。著有《梦的解析》、《性学三论》、《图腾与禁忌》、《自我与本我》等。

阿尔弗雷德·阿德勒 奥地利 Alfred Adler 1870---- 1937

心理学家、精神病学家，个体心理学创始人，人本主义心理学先驱，现代自我心理学之父。阿德勒注重个体和对理想目标的追求，认为追求卓越是行为的根本动力，把自卑与补偿是动力根源。他还提出了生活风格、创造性自我和社会兴趣等概念，确立了心理学的社会价值取向。著有《个体心理学的实践与理论》、《生活的科学》、《自卑与超越》等。

卡尔·古斯塔夫·荣格 瑞士 Carl Gustav Jung 1875-1961

心理学家、精神分析学家，分析心理学创始人。荣格把“心灵”作为研究对象，将人格整体论作为核心理论，开创了分析心理学，主张把人格分为意识、个人无意识和集体无意识三层。荣格还通过字词联想实验提出了“情结”理论，并且对人格类型和人格发展等进行相关研究。著有《力比多的变形与象征》、《心理类型学》、《分析心理学的理论与实践》等。

爱利克·埃里克森 美国 Erik H Erikson 1902—1994

精神病学家、心理学家、精神分析学家。埃里克森提出人格的社会心理发展理论，把心理的发展划分为八个阶段，指出每一阶段的特殊社会心理任务，并认为每一阶段都有一个特殊矛盾，矛盾的顺利解决是人格健康发展的前提，同时他的自我同一性和同一性危机思想广为流传。著有《儿童与社会》、《同一性与生命周期》、《生命周期的完成》等。

让·皮亚杰 瑞士

Jean Piaget 1896--- 1980

儿童心理学家、认知心理学家。皮亚杰认为心理发展是主体与客体相互作用的结果，他提出了图式、同化和顺应等概念，强调儿童认知发展的建构性特点，并且对儿童认知发展做了四个阶段的划分，推动了教育的发展。著有《教育科学与儿童心理学》、《儿童的判断和推理》、《儿童的道德判断》等。