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!影视鉴赏习题及答案(2)

来源:网络收集 时间:2026-02-08
导读: 第6页共6页 影视鉴赏习题及答案 对于《闻香识女人》,我觉得它的思想性是要略大于它的艺术性的。影片的整体氛围还是抑郁感稍强。贯穿始终的关于史法兰中校从毁灭到重生的故事本身就是一个意味比较深刻的主题。但这

第6页共6页 影视鉴赏习题及答案

对于《闻香识女人》,我觉得它的思想性是要略大于它的艺术性的。影片的整体氛围还是抑郁感稍强。贯穿始终的关于史法兰中校从毁灭到重生的故事本身就是一个意味比较深刻的主题。但这部大片的巧妙之处就在于它在展现深刻的同时非常恰到好处的插入了一些比较艺术性和趣味性的场景。就如“性感”的探戈,恣意的飙车,酣畅淋漓的演讲,以及影片名字所透露出的一大卖点——闻香识女人的场景。

虽然总体来说它的艺术性还营造的不够,以至于最终是与最佳影片失之交臂,但对于走大片路线的商业电影来说(特别是思想性比较浓的商业电影),这还是一个非常值得借鉴的调和手法的。毕竟导演们都明白,观众们来到电影院并不想单纯地听你讲一个非常深刻的故事,更直接的是,观众想要疲劳的心得到片刻休息。

作为一个纪录片,《圆明园》无疑是很成功的。

在我看来,它的成功很大是缘于它的很强的故事性及故事的完整性。观众都是很直观的,你要让观众对影片有感悟最直接的方法就是向他们讲述一个让他们很难忘的故事。《圆明园》成功地做到了。在这部影片中圆明园就是主角,她被导演赋予了生命。导演以贯穿影片的幕后独白,丰富的镜头设计,向观众展示了圆明园的出场,关于她的故事,以及她的消寂。恢弘的王朝兴衰史,曾经鼎盛的人物事迹都成了配角。 当然这个故事的讲述也应有了高超的现代技术的辅助而增色不少。包括对画面的处理,对原景的再现,以及适时穿插的真人演绎等等都让整个故事的趣味性故事性更强。

要我来评价电影,很重要的一点,一部好的电影要能引起观众的共鸣。

在看《观音山》时,思维上始终有一种压抑感。混乱的音乐,抖动的镜头,火车的长鸣...它更多地反映的是一种生活传达的给我们的真实感悟。导演选取这样的几个人物,这样的一个故事,这样的拍摄手法,无非是想展现出一段原汁原味的生活,体现出生活不易的本质。即使观众的人生经历再差异,也一定会在某个阶段,某个场景中会生出这样的感悟,就一定会被这个故事深深触动,悲伤无限扩大。就像剧中某句台词——其实都不容易。

然后既然有压抑,就一定会去寻求释放。我记得剧中有这样一个场景:南风拉着丁波卧在铁轨上。这就是一种寻求发泄的极端方法。所以我觉得镜头中反复出现的铁轨,包括疾驰而来的火车,就是这样的一种暗示。它触动到我们内心隐藏的想法,自然会引起一种莫名的共鸣。面对残酷的生活,我们太需要需求一种释放,让心灵获得短暂的平静。 一、 填空(10分)

1、 发明了电影放映机的抓片机构,制成了既可便捷地连续拍摄,又可放映的机器。 2、 1878年旧金山的摄影师 连续动作拍摄成功。

3、世界第一个电影艺术家 发现了 的技巧,以及多次曝光、叠印、合成等,丰富了电影语言的表达能力。

4、格里菲斯突破了 拍摄手法,摄影机可以自由移动。

5、艺术的真实与生活真实的关系是: 又 。 二、名词解释(18分) 主体 陪体 景别 色调

声画分离 场面调度

三、解释以下镜头语言的特点及作用(12分) 1、长镜头 2、景深镜头 3、空镜头 4、变焦镜头

四、简要回答下列问题(20分)

1、 爱森斯坦的蒙太奇理论与普多夫金蒙太奇理论的区别是什么? 2、一般电影故事的结构方式和叙事特点是什么? 3、影视艺术作品生产和制作的一般过程。 4、经典好莱坞与新好莱坞的区别是什么? 五、判断正误并说明原因(10分)

1、独立制片能处理大型片场无法处理的题材。

2、现代电影的叙事特点就是打破以因果关系和时间顺序为主的结构方式。

3、交叉蒙太奇和平行蒙太奇的叙事模式都是以两条线索的交叉表现一个共同的主题。 4、电视连续剧和系列剧的结构特点是一样的。 六、论述题(30分)

1、试述影视编导与观众的关系。

2、 怎样正确看待纪录片在取材立意上的三大传统? 参考答案

一、 卢米埃尔兄弟 爱德华幕布里奇 梅里艾 停机再拍 固定机位

源于生活 高于生活 二、 第一章第一节的“构图”部分 三、 长镜头:对一个物体或事件进行连续不断的拍摄,特点是能够形成一个比较完整的镜头段落,保

持时空的真实性、连续性和完整性。

景深镜头:远、中、近景均可清晰;特点:信息量比较丰富。 空镜头:景物镜头,特点;抒情。

变焦镜头:把摄影目标拉近或推远;特点:包容不同景别。

四、

五、

1、主张表意和主张叙事的区别。

1、正确 2、正确 3、不全面、4、错误、

2、故事的基本叙事序列:开端—发展----高潮---结局 六、 3、前期制作阶段 制作阶段 后期制作

1、尊重、提升、平等对话

4、“造梦”与“揭露现实”的区别

2、发展、创新。

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