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古文注解的类型及详解(6)

来源:网络收集 时间:2026-08-18
导读: 就说某是某之属,强调事物之间的区别,就说某是某之别。 “属”又叫“丑”。例如: 《尔雅·释草》:“蘩之丑,秋为蒿。”郭璞注:“丑,类也。春时各有种名,至秋老成,皆通呼为蒿。” 《尔雅·释虫》:“翥丑,?

就说某是某之属,强调事物之间的区别,就说某是某之别。 “属”又叫“丑”。例如:

《尔雅·释草》:“蘩之丑,秋为蒿。”郭璞注:“丑,类也。春时各有种名,至秋老成,皆通呼为蒿。”

《尔雅·释虫》:“翥丑,?;螽丑,奋;强丑,捋;蜂丑,螸;蝇丑,扇。”

《尔雅·释鸟》:“凫,雁丑。” 15.浑言、析言

“浑言”是笼统地说,即只就两词的共同点而言,又称“统言”“通言”。“析言”是分析地说,即只就两词各自的特点而言。这组术语常用来辨析同义词,说明同义词的“同”和“异”,也说明同义词在不同的语言环境中词义所表现的粗略和精细的不同。例如:

《说文·鸟部》:“鸟,长尾禽总名也。”段注:“短尾名?隹?,长尾名?鸟?,析言则然,浑言则不别也。”

“隹”和“鸟”是同义词,它们的区别是短尾的是“隹”,长尾的是“鸟”。若是析言它们有异,若是浑言它们可相通用。

《说文·贝部》:“赐,予也。”段注:“赐者,予之通称。《禹贡》:?纳赐大龟?,乃下与上之词;又《玉藻》言:?赐君子,与小人?者,别言之。统言则不别。”

“赐”和“予”都是“给”的意思(“予”与“与”通),但二者又有区别。给尊贵的人称“赐”,给低贱的人称“与”。笼统地说两者可以通用。 《礼记·曲礼下》:“生曰父,曰母,曰妻,死曰考,曰妣,曰嫔。”

唐·孔颖达疏:“此生死异称,出《尔雅》文,言其别于生时耳。若通而言之,亦通也。”《礼记》“生曰父,曰母,曰妻,死曰考,曰妣,曰嫔”,是说对父、母、妻在生和死后的不同称呼。孔疏指出,若是“通而言之”,“父”与“考”,“母”与“妣”,“妻”与“嫔”也可通用。 16.词(辞)

使用这个术语,是用来指明被释的词是虚词。例如:

《诗经·周南·汉广》:“汉有游女,不可求思。”毛传:“思,辞也。” 《广雅·释诂》:“曰、惟、每、虽、兮、者、其、各、而、乌、岂、也、乎、些、只,词也。”

“某,辞也”只是笼统地说是虚词,另外还有“某之辞”的说法。这有两种用法,一是表示某种意义,二是表示某种语气。例如: 《仪礼·士冠礼》:“愿吾子之教之也。”郑玄注:“吾子,相亲之辞。”(表某种意义)

《说文·矢部》:“矣,语已词也。”(表示某种语气) 17.一曰

用以指出别义,或指出并存数说。例如: 《说文·艸部》:“莹,玉色……一曰石之次玉者。”

《说文·示部》:“祏,宗庙主也,《周礼》有郊宗石室,一曰大夫以石为主。”

《说文·木部》:“欘,斫也,齐谓之兹其。一曰?斤柄性自曲者?。”段注:“此别一义。” 18.一声之转

不同地域或不同时代的人们,在使用同一语词来表达某一相同的意义时,其语言有可能呈现出具有一定规律的变异,这种意义不变而语音有所变易的现象,我们称之为“音转义存”,简称“音转”“声转”。前人有“一声之转”(声之转)等说法,析而言之,声之转(一声之转)主要指双声之转,“语之转”则主要指叠韵之转,统言则不别。 所谓一声之转,是说几个字在声纽同一的前提下语音发生转变。例如:

《方言》卷二:“(床)其杠,北燕朝鲜之间谓之?树?,自关而西秦晋之间谓之?杠?,南楚之间谓之?赵?。”郭璞注:“?赵?当作?桃?,声之转也。” “狐疑”原是“嫌疑”,由“嫌”转成“狐”是一声之转,“嫌”(户兼切,匣纽添韵)变“狐”(户吴切,匣纽模韵),声纽同一没有转,只转了韵。

《说文》:“但,裼也。”段玉裁注:“今之经典,凡?但裼?字皆改为?袒裼?矣。……《释训》、毛传皆曰:?袒、裼,肉袒也。?肉袒者,肉外见无衣也。引申为徒也。凡曰但、曰徒、曰唐,皆一声之转,空也。” 19.如字

这个术语常用来为一些多音多义或有异读异解的字注音,它强调的是在特定的上下文里被释的字要按它本来的读音来读。例如: 《左传·隐公元年》:“卫侯来会葬,不见公,亦不书。”杜预注:“诸侯会葬,非礼也。不得按公成礼,故不书于策。他皆仿此。卫国在汲郡朝歌县。”陆德明《经典释文》:“朝,如字。”这就是说,“朝”,应

读zhāo(招),不读chāo(潮)。

《礼记?大学》:“所谓诚其意者,勿自欺也,如恶恶臭,如好好色。”陆德明《经典释文》:“恶恶,上乌路反,下如字……好好,上呼报反,下如字。”

这是说第一个“恶”字读乌路反,是去声,第二个“恶”字要读它本来的音,即“恶劣”之“恶”,旧读入声。第一个“好”字读呼报反,是去声,第二个“好”读它本来的音,即“美好”的“好”,是上声。

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