20121114小学语文五年级上课内文段阅读训练(6)

文段三《窃读记》(第1单元)

当饭店飘来一阵阵菜香时，我已饿得饥肠辘辘，那时我也不免要做白日梦：如果口袋里有钱该多好！去吃一碗热热的面条，回到这里时，已经有人给摆上一张沙发，坐上去舒舒服服地接着看。我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑（chēn chēng）着，有时又靠在书柜旁，以求暂（zàn zhàn）时的休息。

每当书店的日光灯忽地亮起来，我才发觉已经站在这里读了两个多钟头了。我合上书，嗯了一口唾沫，好像把所有的智（zì zhì）慧都吞下去了，然后才依依不舍地把书放回书架。 我低着头走出书店，脚站得有些麻木，我却浑身轻松。这时，我总会想起国文老师鼓励我们的话：“记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！” 1、我会划去文中括号内不正确的读音。 2、照样子，写词语。

（1）依依不舍 、 （2）舒舒服服 、 3、我会选择核实的理解，将序号填入括号。 （1）小女孩体会窃读的滋味是（ ）

A、读书时腿酸腰麻，饥肠辘辘，担忧、恐慌、惧怕。 B、有苦有乐，有喜有忧，但苦大于乐，惧大于喜。

C、苦乐交织，忧喜并存，但乐大于苦，喜大于惧，知识、智慧的丰收弥补了身体的劳累。

（2）下列说法正确的是（ ）。

A、文中的“我”经常到别人书店去“窃读”，着显得很不道德。 B、“窃读”反映了“我”那时无钱买书读又对读书如饥似渴的心理。

C、“我和快乐，也很惧怕”、“脚站得有些 ，我却浑身轻松”文中多处出现这种矛盾的心理描写使文章在语言上显得语无伦次。 4、根据意思选词语。

窃听 窃窃私语 窃笑

偷偷地读书叫（窃读） 偷偷地笑叫（ ） 偷偷地听叫（ ） 偷偷地说话叫（ ）

5、我会把下面的句子换个说法，不改变句子意思。 我的腿真酸哪，不得不交替着用一条腿支撑着。

改为反问句： 6、你觉得文中的小女孩是一个怎样的姑娘，请夸夸她。

7、联系课文和生活实际，说说你对“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的理解。

26

文段一《“精彩极”了和“糟糕透”了》(第6单元)

七点．七点一刻。七点半。父亲还没有回来。我实在等不及了。我敬仰我的父亲。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。他一定会比母亲更加赞赏我这首精彩的诗。

快到八点钟的时候，父亲终于回来了。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。

“这是什么？”他伸手拿起了我的诗。

“亲爱的，发生了一件美妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。 “对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。

我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了很长的时间。 “我看这首诗糟糕透了。”父亲把诗放回原处。 我的眼睛湿润了，头也沉重得抬不起来。

“亲爱的，我真不懂你这是什么意思！”母亲嚷道，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗。他需要鼓励。”

“我不明白，”父亲并不退让，“难道世界上糟糕的诗还不够多么？哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？”

我再也受不了了。我冲饭厅，跑进自己的房间，扑到床上痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。

1、我会写出下列词语的近义词。

退步（ ） 鼓励（ ） 判断（ ）

2、文中哪里看出巴迪等待父亲的迫不及待？请用曲线画出来。 3、给下面的句子换一种说法，不改变原意。 （1）难道世界上糟糕的诗还不够多么？

改为陈述句： （2）哪条法律规定巴迪一定要成为诗人？”

改为陈述句： 4、巴迪对父亲的评价的反应是：

5、“糟糕透了”是父亲对作者第一次写诗的批评，说明巴迪有一个怎样的父亲？

6、在你生活中有过类似巴迪这样的感受吗？请写下来。

27

文段二《“精彩极”了和“糟糕透”了》(第6单元)

现在，我已经写了很多作品，出版、发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。我有个慈详的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗？精彩极了。”我还有个严肃的父亲，他总是皱着眉头，说：“这个糟糕透了。”一个作家，应该说生活中的每一个人，都需要来自母亲的力量，这种爱的力量是灵感和创作源泉。但是仅仅有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。所以还需要警告的力量来（ ），需要有人时常（ ）你：“小心，注意，总结，提高。”

这些年来 我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际 精彩极了 糟糕透了 精彩极了 糟糕透了 它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。 1、我会给第二自然段空白的地方加上合适的标点。 2、我会写出下列词语的近义词。

严厉（ ） 歧途（ ） 精彩（ ） 3、在短文的括号里填上合适的词语。 4、文中破折号的作用是 5、“精彩极了”也好，“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点—那就是爱。这句话正确的理解是（ ）

A、“精彩极了”代表鼓励式的爱、“糟糕透了”代表严格要求的爱。两种爱的形式不一，但目标都是希望孩子健康成长。

B、“精彩极了”是对孩子的爱，“糟糕透了”是辱骂孩子，不能称为爱孩子。父母应该对孩子多赞扬，少批评。

6、“精彩极了”、“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度分别是：母亲： 父亲： 7、为什么作者说：“当初是多么幸运”？

8、联系上下文，读下面的句子，结合生活实际谈谈自己的体会。 我谨慎地把握生活的小船，使它不被哪一股风刮倒。

28

文段三《“精彩极”了和“糟糕透”了》(第6单元)

记得七八岁的时候,我写了第一首诗,母亲一念完那首诗,眼睛发亮,兴奋得嚷道：“巴迪,这是你写的吗?多美的诗啊！精彩极了！”她搂着我,不住地赞扬。我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她诗确是我写的。她高兴得再次拥抱了我。

妈妈 爸爸什么时候回来 我红着脸问 我有点迫不及待 想立刻让父亲看看我写的诗 他晚上七点钟回来 母亲抚摸我的脑袋 笑着说

整个下午我都怀着一种自豪等待父亲回来。我用漂亮的花体字把诗认认真真地誊写了一遍,还用彩色笔在它的周围画上了一圈花边。将近七点钟的时侯,我悄悄走进饭厅,满怀信心地 …… 此处隐藏：1786字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……