基础心理学知识

第一章 基础心理学知识

所谓的基础心理学相当于一般所说的普通心理学，它以正常成人的心理活动为对象，阐述心理活动最基本的规律。 第一节 绪论

第一单元 基础心理学的研究对象及内容 一，心理学概述

1.意识是心理学发展的最高层次。

2.心理学是研究心理学现象发生、发展和活动规律的科学。

3.基础心理学是以正常成人的心理现象为研究对象，总结心理活动最普通，最一般规律的心理学的基础学科。 二，基础心理学的内容

基础心理学的内容可以分为四个方面：认知；情绪、情感和意志；需要和动机；能力和人格。 （一） 认知

认知也叫认识，是指人认识外界事物的过程，或者说是对作用于人的感觉器官的外界事物进行信息加工的过程。它包括感觉、知觉、记忆、思维等心里现象。 （二） 需要和动机

1.需要人体内部的一种不平衡状态，是对维持和发展其生命所必需客观条件的反映。 2.动机是推动人从事某种活动并朝向一定的目标前进的内部动力。 （三） 情绪、情感和意志

1.情绪和情感是伴随认识和意志过程产生的对外界事物的态度和内心的体验，是对客观事物与主体需要之间关系的反映。

2.意志是人的思维决策见之于行动的心里过程，表现了心理对行为的支配。 （四） 能力、气质和性格

1.人格是由气质和性格组成的。

2.能力是顺利、有效地完成某种活动所必须具备的心里条件。

3.气质是心理活动动力特征的总和，即表现在心理活动的速度、强度和稳定性方面的人格特征。 4.性格是表现在人对事物的态度，以及与这种态度相适应的行为方式上的人格特征。

第二单元 人的心理本质 一，心理是脑的机能

1.心理是脑的机能，脑是从事心理活动的器官。 2.心理现象是在动物适应环境的过程中，随着神经系统的产生而出现，又是随着神经系统的不断发展和不断完善，才由初级不断发展到高级。 二，心理是客观现实的反映

1.心理现象是客观事物作用于人的感觉器官，通过大脑活动而产生。所以，客观现实是心理的源泉和内容。对人来说，客观现实既包含自然界，也包括人类社会，还包括人类自己。

2.心理现象既是脑的机能，又受社会的制约，是自然和社会相结合的产物。

3.研究心理现象的心理学应该是一门自然科学和社会科学相结合的中间科学，或叫边缘学科。

第三单元 心理学发展简史 一、科学心理学的建立

1.古代对心理学现象的研究用的都是思辨和总结个人经验的方法，所以对心理现象的看法，只能说是一种心理学思想，19世纪以前，心理学一直隶属于哲学的范畴。

2.直到19世纪中叶，由于对心理现象的研究引进了实验的方法，才使心理学成为一门实证科学，并最终从哲学中分化出来，成为一门独立的学科。

3.人们把冯特于1879年在莱比锡大学建立世界上第一个心理学实验室，看作是科学心理学诞生的标志。 二、学派的纷争

19世纪末20世纪初，在心理学发展的初期，人们对心理现象的认识还处在一个初级阶段，这个时期比较有影响的学派有构造心理学、行为主义、格式塔心理学、机能主义心理学和弗洛伊德的精神分析。

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（一）构造心理学

构造心理学的创始人是冯特和铁钦纳，主张心理学应该采用内省实验的方法，分析意识的内容，并找出意识的组成部分，以及它们如何联结成各种复杂心理过程的规律。 （二）行为主义 美国心理学家华生创立了行为主义，他主张心理学要抛开意识，径直去研究行为。华生认为，心理学研究行为的任务，就在于查明刺激与反应之间的规律性关系，由此就能根据刺激推知反应，根据反应推知刺激。只要确定了刺激和反应（即S－R）之间的关系，就可以预测行为，并通过控制环境去塑造人的心理和行为。 （三）格式塔心理学

德国心理学家魏特海默、克勒和科夫卡主张从整体上来研究心理现象，建立完形心理学，或叫格式塔心理学。 (四)机能主义心理学

杜威创立了机能主义心理学，它是达尔文进化论的影响和詹姆士实用主义思想的推动下，建立起来的。这一学派主张意识是一个连续的整体，强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用，重现心理学的实际应用。 （五） 精神分析

弗洛伊德把人的心理结构分为三个层次：本我、自我、超我，认为三者发展平衡，就是一个健全的人格，否则就会导致精神疾病的发生。

第二节 当代心理学研究的主要取向

二次世界大战以后，最具影响的有人本主义心理学、认知心理学和生理心理学研究。 （一） 人本主义心理学

人本主义心理学被称为第三势力，代表人物有罗杰斯和马斯洛，人本主义认为人有自我的纯主观意识，有自我实现的需要，努力去实现自我，完美自我，最终达到自我实现，所以人本主义重视人自身的价值，提高充分发挥人的潜能。

（二） 认识心理学

20世纪60年代发展起来的认知心理学是心理学研究的新方向。它把人看作是一个类似于计算机的信息加工系统，并以信息加工的观点，即从信息的输入、编码、转换、储存和提取等的加工过程来研究人的认知活动。 （三） 生理心理学

生理心理学探讨的是心理活动的生理基础和脑的机制。它的研究包括脑与行为的演化；脑的解剖与发展及其和行为关系；认知、运动控制、动机行为，情绪和精神障碍等心理现象和行为的神经过程和神经机制。

第四单元 研究心理现象的原则和方法 一，研究心理学的原则 （一） 客观性的原则

关键在于：一要有科学的手段，二要有实事求是的态度。 （二） 辨证发展的原则 （三） 理论联系实际的原则 二，研究心理现象的方法

心理学的研究方法和手段可以分为四类：即观察法、调查法、个案法和实验法。 （一） 观察法

在自然条件下，有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律叫观察法或自然观察法 。 （二） 调查法

就某一问题，用口头或书面的形式向被调查的对象提问，让他回答，通过对他的回答的分析，了解他的心理活动的方法叫调查法。 （三） 个案法

个案法是对某一被试者所做的多方面的深入详细研究，包括其历史资料、作业成绩、测验结果，以及别人对其的评价等等，目的在于发现影响某种心理和行为的原因，个案法又叫个案历史技术，这种方法强调的是个体之间的差异。

（四） 实验法

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实验研究的方法就是主试者在严格控制的条件下，观察被试者的行为或活动，探索客观条件和人的心理活动之间的因果联系的研究方法。

第三节 心理活动的生理基础 第一单元 神经系统的构造及功能 一、神经元及其功能

1.我们把组成神经系统的神经细胞叫做神经元。神经元是神经系统的基本结构单位和功能单位。神经元由细胞体、树突和轴突三个部分组成。

2.神经元分为感觉神经元、运动神经元和中间神经元三种。

3.反射是有机体在神经系统参与下，对内外环境刺激做出的规律性回答。实现反射活动的神经结构叫反射弧，它由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五个部分组成。

4.反射活动的结果又返回传到神经中枢，使神经中枢及时地获得效应器活动的信息，从而更有效地调节效应器活动的过程叫反馈。

二、外周神经系统及其功能

外周神经系统是联系感觉输入和运动输出的神经机构，它包括由12对脑神经和31对脊神经组成的 …… 此处隐藏：5262字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……