沪科版九年级全册物理章节练习题：第四节 电阻的串联和并联

第四节电阻的串联和并联

一、选择题

1.全校照明电路在都开灯时，下列变小的是( )

A.等效电阻

B.电流

C.电压

D.电功率

2.两个电阻R1、R2（R1＞R2）组成的如图所示的四种电路，其中电路总电阻最大的是（）

A. B. C. D.

3.如图所示，电源两极间电压不变，当滑动变阻器的滑片向右移动时，电流表和电压表的示数变化情况是（）

A. 电压表的示数增大，电流表的示数减小

B. 电压表的示数减小，电流表的示数增大

C.

电压表的示数增大，电流表的示数 D. 电压表的示数减小，电流表的示数减小

4.把两段阻值相等的电热丝串联后接在电源上，在时间t内电流做功W1，若把两段电热丝并联接在同一电源上，在时间t内电流做功W2。则W1与W2之比是（）

A. 4∶1

B. 2∶1

C. 1∶4

D. 1∶2

5.如图所示的电路，电源电压不变，当开关S1、S2都闭合，电流表的示数为0.5 A，电压表的示数为12 V；断开电路后，将电压表、电流表的位置互换，S1断开、S2闭合，电流表的示数为0.3 A。则（）

A. R1＝16 Ω

B. R1＝40 Ω

C. R2＝16 Ω

D. R2＝24 Ω

6.如图所示的电路，已知电流表的量程为0～0.6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电源电压为6V．开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动的过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的条件是（）

A. 电压表最小示数是1V

B. 滑动变阻器滑片允许滑到最左端

C. 电路中允许通过的最大电流是0.6A

D. 滑动变阻器滑片移动的过程中，电流表先达到最大量程

7.将三各阻值为60Ω的电阻按一定的方式连接起来，其总自阻的最大值和最小值分别是( )

A. 180Ω 90Ω

B. 90Ω 40Ω

C. 90Ω 20Ω

D. 180Ω20Ω.

8.如图所示的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻R x的电路是（）

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A. B. C. D.

9.如下图的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻Rx的电路是（）

A. B.

C. D.

10.一个滑动变器的最大阻值为50Ω，当它与另一个阻值为50Ω的电阻并联时，其总电阻的变化范围为（）

A. 50～100Ω

B. 25～50Ω

C. 0～25Ω

D. 0～20Ω

二、填空题

11.一节新干电池的电压为________ 伏。教室内日光灯、饮水机等用电器正常工作时的电压为

________ 伏，日光灯开的越多，电路中的总电阻越________ （选填“大”或“小”）。

12.两个电阻的阻值分别是R1和R2，将它们并联使用，相当于增大了导体的________，所以两个导体并联后的阻值将比单独使用时________．

13.引入“总电阻”概念时运用的科学方法是________（选填“等效替代”或“控制变量”）法．阻值为10Ω和40Ω的两个电阻串联在电路中，其总电阻为________Ω．

14. 两电阻R1=3Ω，R2=6Ω，把它们串联接在电源电压为3V的电路两端，总电阻R总=________ Ω，R1两端的电压U1=________ V；当R1与R2并联在原电路两端时，干路电流I总=________ A，R1与R2两端的电压之比U1：U2=________ ，R1与R2的电功之比W1：W2=________ ．

15.将3Ω和5Ω的两个电阻串联接在9V的电源上，它们的总电阻为________ Ω，电路中的电流为

________ A．

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16.如图，电源电压保持不变，电阻R1=R2=R3=10Ω．若闭合S1、S2、S3，则R1、R2的连接方式

为 ________，此时电流表的示数为I1；若S1闭合，S2、S3断开，此时电流表的示数为I2；则I1：

I2= ________.

17.长度为1米的双股电线，其左端分别为A1和A2，右端分别为B1和B2．该双股导线某处由于导线绝缘层老化剥落，发生漏电现象，可等效认为漏电处两导线之间连接了一个电阻R0．为寻找漏电处位置进行如下测量：（1）断开B1、B2，测得R A1A2为0.7欧，（2）连接B1、B2，测得R A1A2为0.3欧，（3）断开A1、A2，测得R BlB2为0.9欧．漏电处距离A1（A2）为________米，漏电处的电阻R0为________欧．

18.教室里的各盏照明灯之间是________联的，开亮的灯越多，总电阻________．如图所示，电工师傅站在干燥的木凳上检查教室内的电路，他________（选填“能”或“不能”）发生触电事故．

三、综合题

19.生活中大多数电热器都有多个档位，学习了电功率知识后，小锐同学利用电压为6V的电源，两个阻值不同的定值电阻，设计了如图所示的电路来探究电热器多档位的问题．已知R1=10Ω，R2=30Ω，请计算：（1）S1、S2断开，S3闭合时，电路中的电流是多少？

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。（2）S1断开，S2、S3闭合时，通电5min电路消耗的电能是多少？

（3）该电路的最大功率和最小功率之比是多少．

20.小明家电热吹风机的铭牌如表所示，其工作原理如图（甲）所示．由于使用了多年，吹风机中的电热丝明显氧化导致其电阻发生了变化，电动机性能仍保持不变．为准确测量氧化电热丝的实际电阻值，小明在家中把该吹风机单独接入家庭电路并使其吹热风，发现电能表的转盘6min内转过132圈，电能表规格如图（乙）所示．问：

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（1）氧化电热丝的实际电阻值是多少？

（2）为恢复电热吹风机的铭牌功率，应与氧化电热丝串联还是并联一段新电热丝？（3）新电热丝的阻值是多少？

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