古代诗歌鉴赏之思想感情

古代诗歌鉴赏之思想感情

诗中有真情乃需细品评

——古代诗歌鉴赏之思想感情

一、学习目标

1、学习掌握鉴赏诗歌思想感情的解题思路和答题步骤，提高鉴赏诗词思想感情的答题能力。

2、学会多角度入手鉴赏诗歌的情感，学会分析并用恰当的语言进行概述。

二、考情分析

1.解读《考纲》

2018年《高考考试大纲》对诗词的鉴赏做了两点要求：一是鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧；二是评价文章的思想内容和作者的观点态度。

能力层级为：鉴赏评价D级。

2.考点分析

年份卷别题目·作者朝代·体裁题材考点

20 13 全国

Ⅰ卷

《鹊桥仙（华

灯纵博）》

陆游

宋·词写景

抒情

诗

鉴赏表

达技

巧；评

价情感全国

Ⅱ卷

《次韵雪后

书事二首》

（其一）》朱

熹

宋·律诗

托物

言志

诗

年份卷别题目·作者朝代·体

裁

题材考点全国《阮郎归（春爱情

20 14 Ⅰ卷风吹雨）》

（无名氏）

宋·词闺怨

诗

鉴赏表

达技

巧；评

价情感全国

Ⅱ卷

《含山店梦觉

作》韦庄/《宿

渔家》郭震

唐·绝句

宋·绝句

羁旅

思乡

诗

年份卷别题目·作者朝代·体

裁

题材考点

20 15 全国

Ⅰ卷

《发临洮将赴

北庭留别》

岑参

唐·律诗

边塞

征战

诗

鉴赏

表达

技巧；

评价全国

Ⅱ卷

《残春旅舍》

韩偓唐·律诗

写景

抒怀

诗情感

年份卷别题目·作者朝代·体

裁题

材

考点

20 16 全国

Ⅰ卷

《金陵望汉江》

李白唐·古诗

写

景

抒

怀

诗

鉴赏表

达技

巧；评

价情

感；鉴

赏语

言、形

象全国

Ⅱ卷

《丹青引赠曹将

军霸》（节选）

杜甫

唐·古诗

状

物

赠

友

诗

全国Ⅲ卷《内宴奉诏作》

曹翰宋·律诗

言

志

抒

怀

诗

年份卷

别题目·作者朝代·体

裁

题材考点

20 17 全

国

Ⅰ

卷

《礼部贡院阅

进士就试》

欧阳修

宋·律诗

即事

抒怀

诗

评价情

感；鉴

赏语言

全

国

《送子由使契

丹》宋·律诗

赠友

送别

评价情

感；鉴

Ⅱ

卷 苏轼 诗 赏形象

全国Ⅲ卷 《编集拙诗，成一十五卷，因题卷末，戏赠元

九、李二十》白

居易

唐·律诗 赠友抒怀诗 评价情感态度 年份 卷别 题目·作者 朝代·体裁

题材 考点

2018 全国Ⅰ卷 《野歌》 李贺 唐·七言古诗 即事抒怀诗 评价情感；鉴赏语言 全国《题醉中所作 言志鉴赏形

Ⅱ卷草书卷后（节

选）》陆游南宋·七

言古诗

抒怀

诗

象；评

价情感

全国

Ⅲ卷《精卫词》王建唐·乐府

诗怀古

咏史

诗

评价情

感态度

三、知识链接

1.离愁别绪

离愁是表达远离家乡时对家乡的亲人、友人的思念、人在旅途中孤苦寂寞之情（羁旅离愁）。

别绪是指分别时依依不舍之情或者表达对友人的祝福与感激。或者抒写劝勉、鼓励、安慰之情。

形式标志：标题中有“送”或“别”等字眼。

基本主题：依依不舍的留念；情深意长的勉

励；坦陈心志的告白；别后情境的想象、担忧与对友人的思念。

感情色彩：依恋与不舍——低沉哀婉，伤感惆怅；安慰与祝愿——旷达刚健，乐观向上。

2.咏史怀古

形式标志：标题一般是古迹名、古地名，或直说“怀古”。

①通过昔盛今衰，古今变化，来借古讽今或者感慨世事沧桑、物是人非。暗含对现实的不满甚至批判，多借古讽今。

②通过赞扬古人的英雄事迹，表达对古人的缅怀之情．抒发自己渴望建功立业的心情。

③忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。

④悲叹年华消逝，壮志难酬。

常用鉴赏术语：对历史盛衰无常的慨叹、凭古吊今、怀古伤今、表达自己怀才不遇的愤懑、借古讽今（讽当朝统制者昏庸：苛税/大兴土木/战乱/荒淫无度/无能）

3.山水田园

这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。有的诗歌借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。

分析重点：景物特征

主题：①归隐田园，钟情山水；②描绘山川美景，热爱祖国河山；③厌弃官场黑暗，抒发闲适情调，表达自己决不同流合污的高洁品格。

鉴赏中常用到的术语：

思想内容——热爱自然、向往自由、归隐、闲适淡泊、悠然自得

表现手法——借景抒情、白描、动静结合

语言特点——清新自然、质朴自然、清新洗练一般山水田园诗歌的意境、气氛、风格常用词语有：淡泊、浅淡、闲逸、深远、冲和、清明、朗润、清朗、幽深、幽静、恬淡

4.边塞战争

大都是以描写边塞雄伟奇绝风光和战争为主题，或者表现战士们奋勇杀敌，保家卫国，或者表达一种建功立业的理想。或者揭露战争的残酷性、非正义性，表达对和平的向往。往往和战争或贬谪联系在一起，反映征人厌倦战争，渴望与妻儿团聚，渴望过安宁生活等内容；抒发对家乡的思念，对亲人的牵挂之情。

出现一下字眼常常是边塞战争诗歌：金河、玉（门）关、青冢、轮台、龟兹、黄河、黑山、楼兰、羌笛、阴山、孤城、疆场、沙场、燕山、匈奴、无定河、塞下、狼烟、、瀚海、凉州、长城、受降城、单于、吐谷浑，羌笛、胡笳、李广（飞将军）、龙城、烽火

一般边塞诗歌风格常用的词是：雄浑、恢弘、雄伟、浩瀚、雄伟、辽阔、壮美雄奇、苍劲、高远、悲壮、豪迈。

5.咏物诗

常与言志连在一起，描写一个事物，通过对此物的赞扬或寄寓，来表达自己的精神、品质、理想。即写物就是内容上以某一物为描写对象，抓住其某些特征着意描摹。思想上往往是托物言志。由物到人，由实到虚，写出精神品格。抒发

自己的志向与理想。

①以物象为题；②咏（题、赠、赞）+物象

形似——实写其形态、色泽特征，所处环境等[曲尽其妙]

神似——由物到人，由实到虚，写出精神品质。[不滞于物]

内容特点：咏物言志，借所咏之物表达自己的志向、志趣或品质；或表达自己对生活的思考、对人事的评价

常用手法：托物言志。象征、比喻、拟人、对比、烘托

分析角度：物与人的相同点（物我合一的结合点），重点把握：写的什么物，有什么特征；寄托什么志。

6.感时咏怀

对社会现实和个人际遇 …… 此处隐藏：1829字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……