2021年高中数学模块知识基础过关学案(文理通用)模块四 不等式(
高中数学辅导课程
模块四不等式
基础知识扫描
[高中通用版(学生版)]
目录
第一节不等式 (1)
【知识一】不等关系 (1)
【知识二】作差法 (2)
【知识三】不等式的基本性质 (3)
第二节一元二次不等式及其解法 (5)
【知识四】一元二次不等式及其解法 (5)
【知识五】分式不等式的解法 (9)
【知识六】一元二次不等式恒成立问题 (10)
【知识七】含参数的一元二次不等式的解法 (11)
第三节二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题 (13)
【知识八】二元一次不等式(组)的概念及其表示的平面区域 (13)
【知识九】二元一次不等式组所表示的平面区域 (15)
【知识十】约束条件 (18)
【知识十一】简单的线性规划 (20)
【知识十二】生活中的线性规划问题 (22)
【知识十三】非线性规划问题 (25)
第四节基本不等式ab≤a+b
2
(28)
【知识十四】基本不等式 (28)
【探索1】常见推论的证明 (28)
【探索2】用基本不等式证明不等式 (29)
【探索三】用基本不等式比较大小 (30)
【知识十五】用基本不等式求最值 (32)
【探索1】用基本不等式求最值概念的理解 (32)
【探索2】基本不等式与最值 (33)
【探究3】基本不等式在实际问题中的应用 (34)
不等式知识全扫描
第一节不等式
【知识一】不等关系
类型一用不等式(组)表示不等关系
【例1-1】某种杂志原以每本2.5元的价格销售,可以售出8万本.据市场调查,若单价每提高0.1元,销售量就可能相应减少2 000本.若把提价后杂志的定价设为x元,怎样用不等式表示销售的总收入仍不低于20万元呢?
【反思】数学中考查的能力之一就是抽象概括能力,即能用数学语言表示出实际问题中的数量关系.用不等式(组)表示实际问题中的不等关系时
(1)要先读懂题,设出未知量;
(2)抓关键词,找到不等关系;
(3)用不等式表示不等关系.思维要严密、规范.
【练习1-1】某钢铁厂要把长度为4 000 mm的钢管截成500 mm和600 mm两种.按照生产的要求,600 mm 的钢管数量不能超过500 mm钢管数量的3倍.怎样写出满足上述所有不等关系的不等式呢?
1
2
【练习1-2】某校对高一美术生划定录取分数线,专业成绩x 不低于95分,文化课总分y 高于380分,体育成绩z 超过45分,用不等式表示就是( )
A. ????? x ≥95,y ≥380,z >45
B.????? x ≥95,y >380,z ≥45
C.????? x >95,y >380,z >45
D.????? x ≥95,y >380,z >45 【知识二】 作差法
【例2-1】已知a ,b 均为正实数.试利用作差法比较a 3+b 3与a 2b +ab 2的大小.
【反思】 比较两个实数的大小,可以求出它们的差的符号.作差法比较实数的大小的一般步骤是:差→恒等变形→判断差的符号→下结论.作差后变形是比较大小的关键一步,变形的方向是化成几个完全平方数和的形式或一些易判断符号的因式积的形式.
【练习2-1】已知x <1,试比较x 3-1与2x 2-2x 的大小.
3
【练习2-2】比较(a +3)(a -5)与(a +2)(a -4)的大小.
【例2-2】若0 【反思】作商法的依据:若b >0,则a b >1?a >b ,a b <1?a
【练习2-3】若a >b >0,比较a a b b 与a b b a 的大小. 【练习2-4】若a >0且a ≠1,M =log a (a 3+1),N =log a (a 2+1),则M ,N 的大小关系为( ) A.M 【练习2-5】设x ,y ,z ∈R ,比较5x 2+y 2+z 2与2xy +4x +2z -2的大小. 4 【知识三】 不等式的基本性质 【例 3-1】 已知a >b >0,c <0,求证:c a >c b . 【练习3-1】如果a >b >0,c >d >0,证明:ac >bd . 【练习3-2】已知a ,b ,c ∈R ,则下列命题正确的是( ) 5 A.a >b ?ac 2>bc 2 B.a c >b c ?a >b C. ???a >b ab <0?1a >1b D. ???ab >0a >b ?1a >1b 【练习3-3】若1≤a ≤5,-1≤b ≤2,则a -b 的取值范围是________. 【练习3-4】b 克糖水中有a 克糖(b >a >0),若再添上m 克糖(m >0),则糖水就变甜了,试根据此事实提炼一个不等式:当b >a >0且m >0时,____________. 【思考3-1】已知a >b >0,c . 【思考3-2】若x >0,y >0,M =x +y 1+x +y ,N =x 1+x +y 1+y ,则M ,N 的大小关系是( ) A.M =N B .M 【思考3-3】有三个房间需要粉刷,粉刷方案要求:每个房间只用一种颜色,且三个房间颜色各不相同.已知三个房间的粉刷面积(单位:m 2)分别为x ,y ,z ,且x A.ax+by+cz B.az+by+cx C.ay+bz+cx D.ay+bx+cz 第二节一元二次不等式及其解法【知识四】一元二次不等式及其解法 6 有两相等实根 8 【例4-1】求下列不等式的解集. (1)260x x +-> (2)0172>-+x x (3)0322>++x x (4)0 322<++x x (5)022≤+x x (6)022≤+x (7)022>-x (8)018522≥++-x x 【练习4-1】 (1)4x 2-4x +1>0 (2)2x 2-3x -2≥0 (3)x 2+x -2<0 (4)2x 2-x -1>0 (5)6x 2+x -2≤0 (6)-x 2+2x -3>0. (7)-3x 2+6x >2 9 【练习4-2】一元二次方程ax 2+bx +c =0的根为2,-1,则当a <0时,不等式ax 2+bx +c ≥0的解集为( ) A.{x |x <-1或x >2} B.{x |x ≤-1或x ≥2} C.{x |-1 D.{x |-1≤x ≤2} 【练习4-3】若0 ?x -1t >0的解集是( ) A.??????x ?? 1t t 【练习4-4】不等式x 2-2x -2x 2+x +1 <2的解集为( ) A.{x |x ≠-2} B.R C.? D.{x |x <-2或x >2} 【练习4-5】不等式-1 【练习4-6】设函数f (x )=????? x 2-4x +6,x ≥0,x +6, x <0,则不等式f (x )>f (1)的解集是( ) A.(-3,1)∪(3,+∞) B.(-3,1)∪(2,+∞) C.(-1,1)∪(3,+∞) D.(-∞,-3)∪(1,3) 【例4-2】已知关于x 的不等式x 2+ax +b <0的解集为{x |1 10
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