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第九章：状物类文章的阅读指导与训练

一、基础知识

状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动形象的语言描述出来。一般分

为：“状静物文”如《赵州桥》、“状动物文”如《燕子》、“状植物文”如《荷

花》。

1、弄清描写顺序，把握整体印象

“状物”不但要言之有物，还要言之有序。描写顺序，可以从概括到具体，可以从

整体到部分，可以按总—分—总的顺序。

静物的描写顺序：样子、结构、用途

动物的描写顺序：外形、动态、习性

植物的描写顺序：春夏秋冬的四季变化；根、茎、叶、花、果

2、抓住实物特点，理解写作目的

状物的文章总是通过对个体形象的描述，突出事物的特点，表达思想感情，包括：

托物寄情、托物言情、托物言志。

在阅读文章时，要通过表面的描写去分析作者的写作意图，体味作者寓什么理，寄

什么情，言什么志。

3、分析文章结构，理清文章层次

在文章结构方面，此类文章通常采用按照事物不同方面的特点来安排材料的方法。

经常采用的是总—分、分—总、总—分—总的结构方式。

总之，我们在阅读的时候，要根据事物的特点张开合理的联想，体会作者借描写这

个事物所要表达的思想感情。

二、热点题型

1、把握状物类文章中心，方法有：

1

①通过分析文章中的有关画面，结合作者的内心感受，把握作者的思想感情。

②分析文章中关键性句段，特别是首尾段，从中理解作者的写作意图。

2、分析状物类文章的写作思路，方法有：

①弄清楚文章描写了哪些画面和对象，并了解它们的主要特点。

②特别注意那些过渡性的句子和一些标志性的词语，它们往往串联文章描写的画面和

对象。

③从景物描写中感受作者的思想感情，它的变化一般就是文章的线索。

三、典例剖析

_________________

阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙的细雨淋醒了。它脱下破旧的外衣，开始了

新的生活。它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠，慢慢地长出逗人喜爱的柔嫩的

绿叶。

五月，正是它披上绿叶白花衣裳的季节。婆娑（ suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，

在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！

中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形又扁又圆，与苹果的形状

相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，

后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走

进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给

你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京

鸭梨媲（ pì）美。

银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之

路。

我爱家乡的银梨。

1、给短文加上一个合适的题目填在文前的横线上。

2、短文是按 ____________顺序来描写银梨的，表明这张顺序的词语有：_________ 、_________ 、_________ 。

2

3、读短文，找出梨果的特点来填空。

（1）形状： ______________________________________________

（2）颜色：开始呈 _____________ ，后来 _____________________

（3）气味： ______________________________________________

※答题思路

1、此题考查的是对标题的理解和概括的能力。

文章的题目一般能概括全文的内容，阅读完短文后，要找出关键的词句。结合这篇

短文，可以根据短文的结尾来定。“我爱家乡的银梨。”那么，题目定位“家乡的银

梨”比较恰当。

定题的方法有很多，多数看文章的结尾，因为一般情况下，结尾点题。

2、此题考查的是对文章顺序的理解。

文章的顺序在前面已经接触过，通常有时间顺序、事情发展顺序、空间顺序等。

3、此题考查的是对文章内容的理解。

阳春三月，五月时，梨果还没成熟，写梨果的特点，只能在“中秋时节”的部分寻

找。从“它的外形又扁又圆的，与苹果的形状相似”得知形状，从“开始，果子的颜

色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。”得知颜色的变化。

从“走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香”得知气味。

此类题目，应先找出该问题所在的文段，然后逐句分析。

选文 1

小白鹅

我爱小白鹅 !

我家的小白鹅可漂亮哩，红红的小嘴巴又扁又宽，微微向上翘起；高高的额上突起一

个淡黄色的小包包；一双圆溜溜的小眼睛镶嵌在脑袋两侧，总爱东瞧瞧西望望；一

3

身雪白的衣裳，在明媚的阳光照耀下，光哩；两只翅膀像两把大扇子，一扇起来，“呼

呼”作响；一双扁扁的小脚，支撑着肥胖的身子，没事的候，踱着方步。

小白生气的候挺可，它起大翅膀，瞪起双眼，伸脖子怪叫，跑狠狠地向你扑来，

看那架，非你几口不可。可是，只要你拍拍手、脚就能把它吓住了。

小白手最有意思，它像小帆船似的浮在碧的河面上，一双橘色的小脚掌地着水。，

一圈圈粼粼的波徐徐向外散。你瞧，它玩得多开心呀。有它弯着脖天歌唱 ; 有它把脖

子伸入水中食，“ 、、??”水面上泛起一

串串晶的小泡泡;有它一游一甩尾，向后背洒水，不地翻着跟哩!

小白可会下蛋了。吃了，玩了，到中午就回家生下一个沉甸甸、乎乎的大蛋，足有

三四个蛋那么重。奶奶收蛋的候，是笑眯眯地：“瞧，小白多能干 !”

1、短文从四个方面来写我小白的原因。

（1） ______________________________ （2）

______________________________

（3） ______________________________ （4）

______________________________

2、第二自然段先写小白的漂亮，然后就一步一步分从_______________ 、

_______________ 、_______________ 、 _______________ 、_______________ 、

_______________ 具体地。

3、把第三自然段描写小白生气的画上号。

文 2

有趣的小刺猬

刺猬是一种有趣的小物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的尖

尖的，眼睛和耳很小，牙非常利，牙特，刺猬的四（肢枝）很短，跑

起来很快。它的爪子像老的爪子那么利，那么有力。除了腹部，刺猬身像

的硬刺，又短又密。遇到，它把身体蜷（qu án ju ǎn）成一，成一个可怕

4

的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护保卫）自己，而

且还可以用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦想的时候，它悄悄地从洞中爬出来，

趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎

进瓜皮，一翻身就背（ bēi b èi）着瓜溜走了。

1、选择括号里正确的读音或字词。用“√”表示。

2、文章是围绕哪句话来写的？用“～～”画出来。

3、根据短文填空。

刺猬的头 _____________ ，眼睛和耳朵 _____________ ，牙齿 _____________ ，门

牙_____________ 。它们四肢 ____ …… 此处隐藏：7751字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……